数据中心运维 工匠人才培养体系.docx

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1、数据中心运维工匠人才培养体系XX电子科技职业学院瞄准XXXX产业人才需求,强化专业建设,构建以链建群、以群建院的专业建设新机制，以产业共建学院大数据技术、电气自动化、电子信息工程、智能网联汽车、电子商务5个专业群，动态调整学院5个二级系部25个专业，专业设置与XXXX产业衔接度达100%。学校与XX公司通过认真调研，不断深化三教改革、优化人才培养机制。与XX共同构建的数维工匠人才培养模式，是服务东数西算数据中心运维人才的需求。以市场为导向，重点以订单班为载体，培养规模从XXXX年的320人扩大到XXXX年的1800人。目前学校紧盯xxxx三个千亿级产业集群，将数维工匠品牌扩大到云计算运维、智能

2、终端运维、智能网联汽车运维和电子商务运维，为XXXX产业发展培养技术技能型人才。产教融合，实践基地是关键。为同时解决ICT（信息与通信技术）专业技术迭代快、理论与实际脱节的问题。该校与XX公司共建了xxiCT产教融合创新实训基地和大数据产教融合实训基地。其中ICT产教融合实训基地包含了鲸鹏、鸿蒙、5G等十大实训室及XX考试认证中心，是西南地区最大的全栈技术教师培养基地。大数据产教融合实训基地获发改委资金支持建设，定位为开放的生产型实训基地，探索校中厂厂中校，入驻企业既承担XX生产业务，又带领师生实习实训，就地培养现场工程师，同时开展现场师徒制的培训。该校不仅共建了XX开发者创新中心、鸿蒙产业学

3、院、柏润数维产业学院、数字挛生产业学院、省级青少年网络安全科普示范基地、XX职教云平台教学运维中心、网络安全大师工作室、信息安全靶场等。还获批工信部数字技术工程师考核站点、省级双创示范基地、XX省大数据人才实训基地、XXXX大数据人才技能培训基地。目前，已为大中小学生进行大数据科普教育活动覆盖1200人次，对外培训完成20000余人次。止的卜，学校将岗、课、赛、证全面对接XX认证体系并植入教育教学。80%的毕业生就职XX生态链，既是学校对接职业标准和工作过程，又是校企共同开发课程体系和人才培养方案的成果。学校核心专业课程采用XX认证教材和课程资源，建设以学生为中心的课程体系与教学评价体系。并以

4、赛促学、以赛促教，为提升师生实践动手能力，学校携手XX举办、参加各类国内外技能赛事，近三年共获得XX1eT全球奖项1项、国家级奖项4项、省级奖项35项。还全面对接XX1+X职业技能学业标准，鼓励师生积极参加XX三级专业认证，2023年学生XX考证通过率达97.2%o该校还携手XX公司开展了强师专项行动。XX对学校老师进行大规模培训，制定工作计划，利用假期针对性到XX云上屯、XX合作职院、XX生态链企业培训、学习、跟岗实训I。加强与XX生态链专业教育机构的合作，采取购买项目方式与泰克教育（XX）共同开发课程、制定人才培养方案。同时，聘请XX工程师兼职任教，带领学校老师联合进行科研攻关，指导实习实

5、训I,开展专业知识讲座。目前学校双师型教师比率达85%,企业教师授课达5000余节课时，占比达30%,开展技术讲座50余场。1+1+N产教联合体培养订单式人才XX年5月28日，在XX新区管委会的发起下，XX电子科技职业学院与s云上XX集团等50家单位成立全省首个市域产教联合体XXXX大数据产业产教联合体，建立1个理事会、1家联合体运营公司、N个产业学院的1+1+N联合体组织架构。通过整合资源、完善机制、联合开展数维工匠人才培养和创新创业、科技开发，服务区域发展。目前，XX电子科技职业学院与XX产控集团联合成立的XX大数据人才开发有限公司，学校占股49%,XX产控占股51%o共同开展人才共育、资

6、源共创、师资共享、平台共建、技术共研、服务共拓六大业务，推动联合体实现实体化运营。通过XX大数据人才开发有限公司为产教融合基地提供运营服务，与XX及生态链企业深度合作，获取人才培养、培训及就业等资源。构建共育人才新模式，探索科教融汇新路径，激活关键能力合作新动能。XX电子科技职业学院与省内17所中职学校推进3+3中高职贯通培养,并与XX师范大学、XX民族大学等开展专本联合培养，与新大陆公司开展现代学徒制和现场工程师订单培养。探索2年中职+2年高职+2年企业实训的培养模式，为成员企业职工制定学历和技能提升方案，安排先就业再进修、边工作边进修的学历贯通培训模式。服务地方辐射全国为数字经济提供人才支

7、撑为抢抓东数西算8大算力枢纽节点项目建设和超大数据中心集群建设技术技能人才缺口需求，XX电子科技职业学院已培养具有数据中心专业维护的资质人员5000余人，联合XX公司共同申报数据中心运维技术新专业，制定人才培养方案和课程标准。为大数据产业发展和东数西算工程提供有力的人才支撑。借力随企出海，输出xx标准。该校通过全面深化与XX公司的合作，借助XX及其生态链企业的海外产业布局，随企出海，将数维工匠人才培养模式向巴基斯坦、马来西亚等一带一路国家院校输出。并与泰国清迈联合慈善基金会、泰北华文学校开展授渔计划，与老挝鸿泰农业科技有限公司共建大数据+电子商务培训基地，与XXX国家技术大学达成共建海外分校合作意向。新征程新使命。下一步，该校将坚决扛起培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命担当，继续深化与XX公司合作，在专业标准、课程体系、师资方面联合发力，将数维工匠人才培养品牌打造成XX高职院校乃至全国的响亮名片。