27410002中国古代文学(I).docx

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1、中国古代文学（I）（ChineseAncient1iteratureI）课程代码：27410002学分：3学时：48（其中：课堂教学学时：48实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）先修课程：古代汉语适用专业：汉语言文学、汉语言文学（师范）教材：（教材名称、主编、出版社、版次）中国古代文学史（马工程教材），袁世硕主编，高等教育出版社2016年版。中国文学史，袁行霖主编，高等教育出版社2016年版。中国古代文学史，郭预衡主编，上海古籍出版社1998年版。中国历代文学作品选，朱东润主编，上海古籍出版社2002年版。开课学院：文学院课程网站：无一、课程性质与教学目标（一）课程性质中国古代文学课程是

2、汉语言文学师范专业和汉语言文学专业的核心课程之一，是一门基础学科和传统学科。课程包括文学史和作品选两大部分。通过本门课程的学习，学生应比较系统地掌握中国古代文学发展的基本轮廓，了解各个时期的代表作家和代表作品，形成初步的古代文学阅读鉴赏能力，把握作品的思想内容与艺术特征，写出观点明确、文从字顺的学术论文，具备较为初步的研究能力。（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）1 .目标一：通过本课程学习，学生应比较系统地掌握中国古代文学发展的基本轮廓,掌握我国各个历史时期的代表作家、代表作品和相关常识，具备一定的传统文学、文化知识储备。2 .目标二：通过本课程学习，学生应较准确地解读我国古代

3、代表作家、代表作品的概况及其思想、文化，理解其基本精神、基本内涵，具有较好的阅读、思考能力和较高的人文社会科学素养，具备传承我国优良传统文学、思想、文化的能力。3 .目标三：通过本课程学习，学生应初步具备我国古代文学鉴赏品读能力，把握其基本的思想、艺术特征，具有较好的赏读能力。4 .目标四：通过本课程学习，学生应初步具备搜集检索能力，能够基于特定学术问题，掌握文献检索、资料查询及运用相关研究方法进行学术讨论。同时，通过文本阐释训练，能够具备设计和实施中小学古典文学教学工作相关的工作方案的能力。5 .目标五：通过本课程学习，学生应具备较好的写作功底，并初步具备研究古代作家、作品的能力，能够写出观

4、点明确、文从字顺的学术论文。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一编先秦文学第一章先秦文学概说（一）教学内容1“先秦文学”的概念6 .先秦历史文化背景7 .先秦文学概貌（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）1 .掌握先秦文学概念。2 .理解先秦历史文化背景。3 .了解先秦文学概貌。（三）重点与难点1 .重点了解先秦文学概貌。2 .难点理解先秦历史文化背景。第二章上古神话（一）教学内容1 .神话的基本概念。2 .神话的三个发展阶段。3 .古代神话的保存与流传。4 .中国古代神话的特色。5 .古代神化的演变。6 .神话的主要内容。（二）教学要求1 .掌握神话的基本概

5、念、发展阶段、保存与流传、演变。2 ,理解古代神话的特色。3 .了解古代神话的主要内容。（三）重点与难点1 .重点掌握神话的基本概念、发展阶段、保存与流传、演变、特色、主要内容。精读作品：黄帝擒蚩尤、女蜗补天、后羿射日、共工怒触不周之山。2 .难点理解古代神话的特色。第三章诗经（一）教学内容1 .诗经概说。名称，时间，地域，编订，应用，流传，风雅颂赋比兴。2 .诗经的思想内容。颂诗，周民族史诗，农事诗，战争徭役诗，宴飨诗，怨刺诗，婚恋诗等。3 .诗经的艺术特色。4 .诗经的地位与影响。5 .精读作品：关雎紫苜静女桃天谷风氓伯兮君子于役兼葭七月采薇生民等。（二）教学要求1 ,掌握诗经的基本知识点

6、。2 .理解诗经的思想内容、艺术特色、影响。3 .了解诗经的地位和产生的思想文化背景。4,熟读名篇，背诵经典篇目。（三）重点与难点1 .重点掌握诗经的基本知识点、思想内容、艺术特色、影响。2 .难点理解诗经时代的思想文化。第四章先秦历史散文（一）教学内容1 .先秦历史散文发展脉络。2 .尚书与逸周书概况。3 .春秋及其特征。4 .左传概说、思想特征、艺术特征。精读晋公子重耳之亡晋楚城濮之战郑子产相国等。5 .国语概说、思想特征、艺术特征。精读邵公谏弭谤等。6 .战国策概说、思想特征、艺术特征。精读苏秦始将连横冯谖客孟尝君触龙言说赵太后等。7 .先秦历史散文对后世的影响。（二）教学要求1掌握先秦

7、历史散文发展脉络、思想特征、艺术特征、对后世的影响。2 .理解先秦历史散文思想文化内涵及其艺术魅力。3 .了解先秦历史散文产生的时代背景。4 .熟读名篇。（三）重点与难点1 .重点掌握先秦历史散文发展脉络、思想特征、艺术特征、对后世的影响2 .难点理解先秦历史散文思想文化内涵及其艺术魅力。第五章先秦诸子散文（一）教学内容1.先秦诸子、诸子散文概说。韩非子概说、思想内容、艺术特征。精读五蠹等。吕氏春秋概说、思想内容、艺术特征。精读察今等。10.先秦诸子散文的影响。（二）教学要求1 ,掌握先秦诸子散文的基本信息、思想内容、艺术特征、历史影响。2 .理解先秦诸子散文的思想内涵、哲思艺术。3 ,了解先

8、秦百家争鸣的历史背景、诸子百家学说理论依据。4 ,熟读名篇，背诵经典篇目。（三）重点与难点1 .重点掌握先秦诸子散文的基本信息、思想内容、艺术特征、历史影响。2 .难点先秦诸子散文的思想内涵、哲思艺术，诸子百家学说理论依据。第六章屈原和楚辞（一）教学内容1“楚辞”的名称、产生、特点。3 .屈原生平、思想、作品。4 .离骚概说、思想内容、艺术特征。精读离骚。5 .九歌概说、思想内容、艺术特征。精读东皇太一山鬼国旗等。6 .九章释名、思想内容、艺术特征。7 .天问招魂概说、思想内容、艺术特征。8 .宋玉及其作品概说。9 .屈原与楚辞对后世的影响。（二）教学要求1.掌握楚辞的文体特征、产生的因素，屈

9、原的生平及其代表作的思想内容、艺术特征、爱国情怀。2理解楚辞的独特魅力，屈原深厚的家国情怀、伟大的人格感染、不朽的艺术贡献。3,了解屈原的各类作品，宋玉的生平、思想及作品。4,熟读名篇，背诵经典段落。（三）重点与难点1 .重点掌握楚辞的文体特征、产生的因素，屈原的生平及其代表作的思想内容、艺术特征、爱国情怀。2 .难点理解楚辞的独特魅力，屈原深厚的家国情怀、伟大的人格感染、不朽的艺术贡献。第二编秦汉文学第一章秦汉文学概说（一）教学内容1 .秦汉社会概况。2 ,汉代社会与汉代文人。3 ,汉代文学概览。4 .汉代文学与汉代经学。（二）教学要求1掌握汉代文人特征、汉代文学总体风貌、汉代经学对文学的影

10、响。2,理解汉代独特的思想文化内涵与文学、学术生存方式。5 .了解秦汉社会背景。（三）重点与难点1 .重点了解秦汉社会背景、汉代文人特征、汉代文学总体风貌、汉代经学对文学的影响。2 .难点汉代独特的思想文化内涵与文学、学术生存方式。第二章秦及西汉散文（一）教学内容1 .秦代散文。精读李斯谏逐客书。2 .陆贾散文概说。3 .贾谊散文。贾谊生平思想，政论散文特征。过秦论陈政事疏等。4 .晁错散文。晁错生平思想，政论散文特征。5 刘安君臣与淮南子。6.西汉其他散文：董仲舒奏议文，刘向奏议与序录文，桓宽盐铁论，书信体散文等。（二）教学要求1 .掌握李斯谏逐客书、淮南子的思想内容、艺术特征，掌握贾谊和晁

11、错政论散文的思想内容、艺术特色。2理解秦及西汉散文的思想内涵、艺术魅力。3 .了解秦与西汉散文家的生平、思想，了解西汉其他散文特征。4 .熟读经典篇章。（三）重点与难点5 .重点掌握李斯谏逐客书、淮南子的思想内容、艺术特征，掌握贾谊和晁错政论散文的思想内容、艺术特色。6 .难点理解秦及西汉散文的思想内涵、艺术魅力。第三章汉赋（一）教学内容1 .汉赋概说。汉赋的文体特征、发展轨迹。2 .西汉赋。骚体赋概说，贾谊其人与吊屈原赋用舄鸟赋。枚乘七发。汉大赋概说。司马相如其人与子虚赋上林赋。西汉后期赋坛。王褒、扬雄、刘向父子。3 东汉赋。东汉扶风的转变。京都赋概说及杜笃论都赋。班固两都赋。张衡二京赋。抒

12、情小赋概说。班彪、班昭、蔡邕的记行赋。冯衍、班固、张衡的述志赋。（二）教学要求1 .掌握汉赋的文体特征、发展轨迹，骚体赋、汉大赋、抒情小赋、京都赋的文体特征、代表作，贾谊、枚乘、司马相如、班固、张衡等代表作的思想、艺术特征。2 .理解汉赋的文化内涵与艺术魅力。3 ,了解汉赋发展演变的历史背景，其他汉赋作家作品。（三）重点与难点1 .重点掌握汉赋的文体特征、发展轨迹及汉赋发展演变的历史背景，骚体赋、汉大赋、抒情小赋、京都赋的文体特征、代表作，贾谊、枚乘、司马相如、班固、张衡等代表作的思想、艺术特征。2 .难点理解汉赋的文化内涵与艺术魅力。第四章史记汉书及东汉其他散文（一）教学内容1 .史记。司马

13、迁生平，史记名称、成书、体例、流传。史记思想内容、艺术特征。史记的地位与影响。精读项羽本纪报任安书等。2 .汉书。班固生平。汉书成书、体例、思想内容、艺术特征。史汉比较。精读苏武传等。3 .吴越春秋越绝书概说。4 .王充论衡。王充其人，论衡概说、思想特征、艺术特征。王符潜夫论概说。东汉其他散文。（二）教学要求1 .掌握史记汉书的成书、体例、思想内容、艺术特征、历史影响及史汉异同，论衡潜夫论的思想、艺术。2 .理解汉代历史散文蕴含的思想文化内涵，品赏其叙事艺术、写人艺术。3 .了解东汉其他散文家、散文作品。（三）重点与难点1 .重点掌握史记汉书的成书、体例、思想内容、艺术特征、历史影响及史汉异同

14、，论衡潜夫论的思想、艺术。2 .难点理解汉代历史散文蕴含的思想文化内涵，品赏其叙事艺术、写人艺术。第五章汉代诗歌（一）教学内容1 .汉乐府诗。汉乐府诗概念、分类、保存。汉乐府诗的思想内容、艺术特色。精读孔雀东南飞陌上桑东门行孤儿行病妇行战城南等。2 .汉代文人诗。西汉文人诗、五言诗概说。班固咏诗，张衡同声歌四愁诗,秦嘉赠妇诗，郦炎见志诗三首、蔡邕翠鸟诗等。3 .古诗十九首概说，思想内容、艺术特征。精读全部。（二）教学要求1 ,掌握汉乐府诗和古诗十九首基本知识点、思想内容、艺术特色。2 .理解汉代诗歌蕴含的情感哲思、文化意蕴、艺术魅力。3 ,了解汉代诗歌发展脉络、文人诗概况。4 ,熟读诗篇，背诵经典名篇。（三）重点与难点1 .重点掌握汉乐府诗和古诗十九首基本知识点、思想内容、艺术特色。2 .难点理解汉代诗歌蕴含的情感哲思、文化意蕴、艺术魅力。三、教学形式与学时分配章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机