37410022社会工作方法与实践.docx

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1、社会工作方法与实践MethodandPracticeofSocia1Work课程代码：37410022学分：3学时：48（其中：课堂教学学时：32课程实践学时：16）先修课程：社会学原理适用专业：思想政治教育教材：高等院校社会工作专业精编通用教材：社会工作概论；主编：于晶利；山东人民出版社，2012.开课学院：马克思主义学院课程网站：（选填）一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）社会工作方法与实践是关于社会工作中实施各种服务的理论、方式、程序与步骤的课程，是思想政治教育专业本科生的专业基础课，以帮助从事思想政治教育专业的学生拓展眼界，借鉴社会学的研究成果，提升从

2、事思想政治教育工作的能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：帮助学生系统理解和掌握社会工作专业的基本概念、理论。课程目标2：帮助学生系统掌握和应用社会工作的方法和技巧。课程目标3：探索社会工作方法与技巧与思想政治工作的结合方向。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章社会工作的定义及构架（一）课程内容1社会工作的含义与价值。2 .社会工作的领域。3 .社会工作的对象。（二）教学要求1掌握：社会工作的含义。4 .理解：社会工作的价值。5 .了解：社会工作的领域和对象。（）重点与难点1 .重点：社会工作的概念与价值2 .难点：如何

3、认识社会工作第二章社会工作的功能与社会工作者的角色（一）课程内容1 .社会工作的功能。2 .社会工作者的角色界定。（二）教学要求1掌握：社会工作的治疗、预防、发展三大功能。3 .理解：社会工作者的角色。4 .了解：社会工作者的任务。（三）重点与难点1 .重点：社会工作的治疗、预防、发展三大功能。2 .难点：社会工作的治疗、预防、发展三大功能。第三章社会工作三大方法（一）课程内容1 .个案工作方法。2 .小组工作方法。3 .社区工作方法（二）教学要求1掌握：个案工作方法。4 .理解：小组工作方法。5 .了解：社区工作方法。（三）重点与难点1 .重点：社会工作方法的选择和价值判断。2 .难点：社会

4、工作方法的选择和价值判断。第四章社会工作方法与技巧（一）课程内容1 .服务对象能力的发掘与运用。2 .服务对象的心理调适与整合。3 .服务对象社会支持的建立与扩展。（二）教学要求1掌握：社会工作的方法与技巧。2 .理解：社会工作方法的理论基础。3 .了解：社会工作方法的价值冲突。（三）重点与难点4 .重点：社会工作方法的运用。5 .难点：社会工作方法的运用。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章224讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法课程目标1、2和3第二章224讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法课程目标1、2

5、和3第三章224讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法课程目标1、2和3第四章261036讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法课程目标1、2和3合计注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、课程考核序号考核方式或途径考核要求考核权重备注1课堂表现课堂回答问题10%2案例分析开卷30%3期末考核论文60%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次

6、数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .刘梦主编：小组工作，高等教育出版社，2003.2 .徐永祥：社区工作，高等教育出版社，2004.3 .查尔斯H扎斯特罗：社会工作实务应用与提高，中国人民大学出版社，2005.六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程的实践环节包括认知实习、课程实验、课程设计等。学生可到社区、福利院、敬老院、学校等单位进行认知实习，接触有关社会工作，增强对课程的感性认识。课堂实践主要是学生自主选择场地与人群模拟进行角色扮演、组织游戏、研讨会等方式进行模拟操作。制定人：周海燕审定人：李明宇批准人：李丽2017年9月8日