幼儿园体检分析报告范文.docx

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1、幼儿园体检分析报告范文L 1调查对象选择在体检样本中筛选的“正常”汉族男、女学生为研究对象，年龄范围为715岁，剔除体检结果中重要内脏慢性疾病和发育残疾障碍者。“正常”学生：是指能从事各项体育锻炼活动、发育健全、身体健康的学生，从而保证样本的代表性。1.1. 2样本量获得有效样本量为10982人，其中城市男生5821人，女生2523人；乡村男生2746人，女生902人。L2调查方法L2 1按“全国学生体质健康调查研究”手册的统一检测方法进行，所有仪器均经过校正。L2 2为了保证调查内容的一致性和延续性，选择身高、体重和胸围作为该区汉族学生生长发育规律的指标。在调研中，为保证测试数据的质量，均对

2、测试人员和受试者进行了培训，以保证测试方法的一致性，调查前测试人员首先进行学习使用仪器，掌握测试方法、各项指标固定专人测2结果2.1 形态发育状况及特点2.1.1 形态发育的城乡差异715岁城市男、女学生身高、体重、胸围3项形态发育指标的均数均高于乡村学生，差异有统计学意义（表Do2.1.2 形态发育总体现状2.L21715岁学生身高、体重、胸围发育指标随年龄增大而增长（表1）。身高、体重男、女均数曲线均有两次交叉;城、乡男生912岁身高均低于女生，1315岁则明显高于女生;城市男生体重均明显高于女生，乡村女生1113岁体重高于男生，1415岁则低于男生;城市女生1214岁胸围大于男生，15岁

3、女生低于男生；11岁以前乡村男生胸围大于乡村女生，1215岁女生大于乡村男生。715岁城市男、女，乡村男、女身高总增长值分别为44. 3, 34. 3, 39. 5,和31. 1cm,体重增长值分别为32. 3, 25. 7, 24. 7 和 22. 4kg,胸围总增长值分别为 20. 4, 20. 6, 15. 1 和19. 3cm （表 2） o2. 1. 2. 2表1和表2可见，715岁城市男生身高均值范围121. 9166. 2cm, 7-15岁城市女生身高均值范围122. 6156. 9cm;715岁农村男生身高均值范围120. 5-160. 0cm, 715岁农村女生身高均值范围1

4、21. 1152. 2cmo715岁城市男生体重均值范围23. 355. 6kg, 715岁城市女生体重均值范围23. 248. 91kg, 715岁农村男生体重均值范围22. 947. 6kg, 715岁农村女生体重均值范围22. 745. lkgo农村男女学生身高1112岁女生出现生长突增，且女生平均身高均超过男生（但差异不明显），生长曲线出现第一次交叉，到13岁以后男生平均身高超过女生，出现第二次交叉（图3）。图3宜宾市翠屏区农村学生男女身高生长曲线两次交叉现象2.3. 2体重、胸围由城市男、女生体重均值比较图4可见，生长曲线无明显的2次交叉;城市男生体重均值比女生体重均值大。而城市男、

5、女生胸围和农村男女生体重、胸围均值比较均出现2次交叉，并且第一次交叉和第二次交叉的时间比身高晚12年（图5、图6、图7）o第一次交叉女生超过男生，说明女生已经开始青春期的突增阶段，第二次交叉男生超过女生，说明男生已经开始青春期突增阶段，以后男生以身高、体重、胸围较女生达到更高水平，城市男女学生青春期早于乡村。从生长发育年增加率看，715岁幼儿幼儿生长发育速度呈波浪式变化。学龄初期生长发育缓慢，青春发育期高峰达到顶点，以后生长速度又随年龄增加而减慢（表3、表4）。调查还发现学生发育明显提前，女生生长发育突增时间提前到9岁，男生也在1213岁出现大幅度的增加（表3、表4）。3讨论度又随年龄增加而减

6、慢1。女生较男生早，与国内其他地区儿少发育规律基本符合24。调查发现宜宾市翠屏区715岁幼儿幼儿身体形态发育平均水平比国内相同人群的偏低。出现这样的现象，一方面可能与四川地区自然环境因素有关。据林琬生等研究报道，生长发育水平与地球纬度、年日照时数、气温年差呈高度显著正相关(r=0. 62-0. 67, P0. 01),与年平均气温、年降水量、平均相对湿度呈显著负相关(厂-0.42-0. 53, P0. 05) 5。另一方面四川地区的社会经济条件在国内处于相对较低水平。意大利学者Ulizzi (1982)报道，应征士兵的身高与人均年收入呈平行的线性增长，士兵身高增长10cm,年收入增长了 350

7、0里拉，表明社会经济条件的改善对生长发育水平有很强的作用6 o调查发现宜宾市翠屏区715岁城市男、女生体重均值的生长曲线无明显的2次交叉;715岁城市男生体重均值比女生体重均值大，出现这样的现象，可能与城市女生以瘦为美，各个年龄段的女生均想减肥有关。针对这一情况，建议教育部门应从中开始开展以健康为美的思想，加强营养教育，重点是家长(如举办：“家长学校”)、学生(将营养教育纳入学校健康教育课程)和校医(如学校营养教育师资培训I);同时指导家长为学生建立科学膳食制度，实现热量和各种营养素的均衡摄入6 o调查发现宜宾市翠屏区715岁幼儿幼儿的生长发育比较明显提前，女生生长发育突增时间提前到9岁，男生

8、也在1213岁出现大幅度的增加。过早、过快的增长将给学生带来一系列的生理和心理方面疑虑和困惑,由于身高、体重增长，导致人们要求更大的生存空间，要求教室、住房、车辆及各种公共设施都相应增高、增大，同时也要求更大的服装和家具，要求更多的食品供应，因此必然要消耗更多的资源，资源消耗增多又必然导致环境污染加重。同时即使低年龄小儿，也绝非长得越高大越好。生理机能、运动素质并不伴随身材高大而自行提升,需要各器官功能的协调、均衡发展。事实上，伴随近年来生活方式的“静多动少”变化，体育锻炼缺乏,许多幼儿呼吸、循环机能发展迟滞,瘦体重成分主要被用来克服身体负荷,无实际效应。我国学生的整体机能素质水平最近10年来

9、不增反降,在很大程度上与此有关6。成人习惯于凭借身高来评价幼儿的行为，幼儿们尽管长得高大,但童心依旧，智力和心理未超出年龄范畴，在过高要求、压力下反易滋生各种心理-行为问题。其次,与性发育的提前趋势相反,青幼儿因社会需求（如升学）而结婚年龄不断推后，导致漫长的“性等待期”。由于青春期提前到来，要求更早开始性教育，因而将不得不修改教学计划,将初中开始的青春期教育课程提前到小学；由于性发育提前，使得性成熟期（生理成人期）与社会文化成人期的间隔增大，从而增加了青春期的适应困难;成熟期提前与晚婚间的矛盾，可能导致更多的少女妊娠和未婚妊娠及由此产生的一系列医学、社会和法律问题。性发育提前、更年期延迟、体

10、脂率增加等因素综合作用，导致一些激素源性肿瘤（子宫肌瘤、乳腺癌、卵巢肿瘤等）发病率成倍上升7。而当前学校的相关教育相对滞后，针对这一情况，建议教育部门应从中小学开始开展心理教育，每个学校增设心理教师编制。学校健康教育影响人的整个生命周期，建议教育部门在素质教育课程改革的过程中加快学校健康教育的整合、渗透，改变学生行为,以促进身心健康，提高终身生活质量。在20某某年的一年里，绿森林幼儿园在上级领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等教育法规和相关教育政策;并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教

11、”；“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：一、我园基本情况及设备设施简介我园位于巴南区南泉街道虎啸村十社，占地面积600平方米，其中室内面积450平方米;教室4间，寝室2间，厨房1间，多功能活动室1间,男女厕所各1间;有大班、中班、小班3个，幼儿70名，班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及午休床，均达安全标准。教学设备包括钢琴1架、电子琴3架，大型活动器械2套;厨房有防蝇、饮水设备，冰箱一台和必需的炊具餐具;我园还备有保健箱及

12、紫外线消毒灯等设备。我园园舍坚固，采光较好，空气流通。处于居民区，因此园内园外无污染，无噪音，适合幼儿在此学习生活。本园园舍开放，能及时疏通幼儿,安全系数高。我园设园长1名，教师3名，保育员3名，炊事员1名，保安1名。其中本科学历教师1名，中师中专教师3名。我园园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划进行保育。二、20某某年我园开展的活动1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则,遵守国家法律法规和各项政策。2、认真落实幼儿园各项管理制度。3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，还举办了春季和秋季幼儿趣味运动会，

13、庆祝六一文艺表演，元旦迎新年文艺表演，锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。三、我园严格的卫生与严密的安全防范措施我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“卫生许可证”。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次,体检率达到98%,并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。我园经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育，将之与幼

14、儿活动结合起来。四、我园的教育教学管理我园自开办以来，就建立健全各种规章制度，每期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。在美术教学活动中，教师在基本画法训练

15、的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学习他人的经验，让每个教师得到锻炼，让教师继续学习，不断进步。我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。六、存在的问题及未来发展规划回顾本学年的工作，治理工作取得了少许的成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上有较大的差距，突出表现在：是教学硬件设施有待进一步完善；二：是安全工作责任落实的力度还需要进一步加强；三：是师生晨检日常化、制度化坚持不够，全员安全意识有待进一步提高等等；四：是教师教学方式方法有待进步，教师在废物利用自制玩教具上需要不断挖掘、思考、学习;一分耕耘一分收获