【《浅谈学习管理经济学的学习心得》3000字】.docx

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1、浅谈学习管理经济学的学习心得目录浅谈学习管理经济学的学习心得一、初识管峰济学1二、深入学习的体会2三、由课堂鲍际生活2四、总结3管理经济学所关注的是与企业资源合理优化配置有关的决策问题，亦即企业怎样优化配置有限的经济资源从而使企业成本最低、利润最高的决策。而在此决策过程中，都能运用到边际分析法这一分析工具。可以说，边际分析法贯穿于管理经济学的始末。我很开心这一学期我们专业开设了管理经济学这门课程。还没有上MBA的课我就已经满怀期待了。这一个学期的学习下来让我收获颇多,管理经济学的学习让我有一些自己个人的小小感想，现分享给大家。一、初识管理经济学第一个学期的学习很愉快,也让我对这门课的一些基本概

2、念有了一个初步的认识。这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、管理决策等。我了解到，管理经济学是一门研究如何使用有限资源，以达到成本效率管理的科学。初上课时，即有一种对世界重新认知的新鲜感。在接触这门课之前，我看到的只是表象，例如裁员，工厂关闭，银行利率提高，股市印花税大幅度下调等，不知其然更不知其所以然。我们所学的管理经济学是微观经济学原理，它是对单个经济单位的研究，重点是均衡价格的确定和变化，消费者行为的确定和变化，以及生产者在稀缺资源配置方面行为的确定和变化。通过学习，可以管理诸如市场结构差异、要素市场定价和变化以及一般均衡过程等问题，对市场主体的生产行为和消费

3、行为迸行了解释和指导。微观经济学是一种分析方法、分析方法和静态分析方法。微观经济学的研究对象是经济个体,如单个消费者、单个制造商、单个行业等，主要是对单个数量的分析。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设。一个是理性人假设，也就是经济学家的假设，在每一种经济活动中，每一个经济个体总是试图以最低价格交换最大利润作为一种力量。另一个假设是完全竞争市场的假设，需要了解经济条件，这是完全知识和完全信息的完美条件。然而，这种情况往往很难实现。二、深入学习的体会在学习了管理经济学之后,我学到了一些最令人印象深刻的词汇。机会成本。现在我真正意识到了“时间就是金钱”的概念。时间有它的机会成本。我们大学生

4、放弃了在外面工作的机会来为学习赚钱。这就是我们研究的机会成本。一些学生利用本应学习的时间谈论朋友、开网吧、唱K等等。这进一步浪费了我们的时间，使我们失去了更多的机会成本。作为一个理性的大学生，我学会了在做任何事情之前先考虑它的边际收入。考试作弊可以让我们不用花太多时间复习课本知识，花更多时间做我们喜欢做的事情。然而，在作弊过程中担心焦虑的过程比背诵十几页的信息更有利可图。也许每个人都有自己的答案。国家强弱，人民强弱。每个人都有自己的优势。自卑的人可能没有找到自己的优势，也没有学习过管理经济学。事实上，人生没有得失。在现实生活中很难找到两个世界中最好的。发展为了有所作为而损害其他利益是正常的,也

5、是必要的。我们只能尽量减少一些损失,但不可能完全消除。多元化，用许多不相关的小风险取代大风险，这就是我们常说的，不要把鸡蛋放在同一个篮子里。这一理论适用于我们的日常投资和决策。我逐渐觉得这门课程涵盖面很广，几乎涵盖了社会的各个层面。从“粮价伤农”到“寡头垄断”，让我们站在一个高度来忽视这个社会。邓小平爷爷说过,在社会主义初级阶段，我们要坚定不移地把经济建设作为一百年的奋斗目标！在这样的宏观环境下，经济学学习的重要性是毋庸置疑的。它是我们了解当今世界的必要途径，也是解决社会问题的必要钥匙。从战略的角度看，经济学有必要成为当代大学生的必修课。三、由课堂到实际生活在学习了管理经济学之后,我对金钱有了

6、更多的认识。一些学生做兼职工作,有些人在学习的一周花了更多的时间使用互联网，这些都浪费了学习的机会。作为一个学过管理经济学的理性人,必须考虑工作的收益。有些人在考试期间作弊,但考试期间有多难？这个过程很自然地显示出哪一个比读一点书更有利可图。要了解企业的管理，本质上就是对公司内外资源的管理。有效地配置资源，有效地配置资源，是所有企业管理者思考和实现企业利润最大化的核心问题。“你生产什么？生产多少？”这些听起来枯燥空洞的问题，在深入浅出的系统讲解下，在全班同学热烈积极的案例讨论中，也变得鲜活起来。理解了完全竞争市场,对市场有影响力的厂商通常会定出高于边际成本的价格。它们会限产保价，即使所减少产出

7、的生产成本低于消费者购买时愿意支付的价格。这种现象存在的根源在于存在着一些对该厂商生产的独特产品情有独钟的消费者。如果厂商通过降价来增加需求，则意味着厂商必须放弃上述高估价消费者所愿支付的一部分溢价。这部分消费者对产品的估价越高，厂商越愿意维持高价。现在设想存在一个行业，消费者认为该行业厂商生产的产品是同质的，如农产品、纸制品、电力等。几乎没有消费者愿意为单个厂商生产的产品支付溢价,因为任何竞争者的产品都可以被看作几乎可以完全替代的。在这种情况下，价格上的微小差异就足以吸引来竞争厂商产品的消费者。因此，小幅降价就可以使来销量巨增，小幅降价的巨大得益远超过来自高估价消费者的少量溢价损失。四、总结

8、最后，在学习经济学之后，我有了不同的想法。没有什么是绝对正确或错误的。至于科学学科，宏观经济政策中既有支持者也有反对者。财政和财政政策制定者是否应该稳定市场经济？各国央行应以零通胀为目标,平衡预算,修改税法,鼓励美国储蓄有不同的视角。从世界的各个不同角度可以看到各种不同的答案。思想的魔力是不可估量的。当你做出决定时，你必须放弃另一个选择。并非一切都是完美的。不是两者都有。我们只是想找到一个快乐的选择。不必担心得失。因为选择与放弃是挛生的，所以选择在一定程度上意味着放弃另一个。幸运的是，将我的心投入到管理经济学的研究中，可以帮助你快速发现这个谜团。这真的很有趣。它不同于高等数学，高等数学可以锻炼

9、我们的思维，它将方程和图像结合在一起，这真的让人觉得发现这条定律的人是伟大的。但它毕竟离我们有点远，不适用于我们的日常生活。难道我们能用方程式和图像来解决购物时需要的问题吗？但管理经济学告诉我们，我们购买的商品的价格不能无限期地上涨。随着商品价格的上涨，人们减少了购买，减少了需求。此外，科学技术的发展降低了物品的成本，从而降低了物品的价格。它不同于管理科学。管理学教授应用、规划、组织、领导、控制和公司管理其他方面的重要性。理论很好，但实用性很差。很难找到正式实践这些内容的机会。单靠书本很难掌握它们。但管理经济学可以从我们的生活中找到实际的机会。可以预测未来通货膨胀是否会存入银行，并使用多元化投

10、资投资于股票、债券和联合基金。当两种知识理论被用来解决我心中无数的原因时，便会为发现经济规律的天才而庆幸，我为自己的想法感到骄傲。然而，任何部门都有限制，所有内容都不能吸引每个人的兴趣。当然，有些事情很无聊，没有地方可以理解。然而，只有你在心里有了研究，魅力就在于在思考的过程中，才能得到一种新的思考方法，以及书籍和部门的最大甜点。我对学习管理经济学感到高兴和自豪。学习不是一周几节课就能解决的，学习是一段漫长的旅程，一种不同的生活方式，一种生活态度。我正在努力将我的知识转化为我在生活和工作中的“钥匙”O老师的经济学使我们受益匪浅。我很感激这一课被引入了我的学习、生活和工作中，改变思维方式，运用更成熟的逻辑方法发现问题，分析问题，解决问题，运用正确的理论和方法工作,分析现状,然后做出理性决策。我再次感谢老师的辛勤工作，让我铭记终身、受益终身。