幼儿园：大班科学活动：神奇的挂历.docx

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所属主题地球村涉及领域科学活动内容活动目标活动准备活动过程神奇的挂历1 .观察挂历，理解不同数字的含义以及年、月、星期、日的关系。2 .进一步感知时间的循环模式。1 .标有28、29、30、31的4张数字卡，画有12座房子的图片。2 .幼儿人手收集1本挂历（电子图稿），教师自制大挂历1张。3 .数学第14页，Flasho一、萌发对故事主题和内容的猜测和兴趣1 .出示地球村图片，引发幼儿阅读的兴趣。2 .提示幼儿，如果书中有看不懂的内容，可以夹上问号卡片做出标记，等看完书后大家一起交流。二、通过自主阅读和符号记录解决疑问1.3 .幼儿自主阅读图书后请幼儿根据标记进行提问。4 .教室用简单的图画和符号把幼儿提出的问题记录在黑板上。5 .分组提供幼儿纸、笔。6 .请幼儿展示自己的记录，并据此表达自己的想法。三、完整欣赏故事，加深理解1 .教师翻阅大书，完整讲述故事。2 .通过提问进行归纳提升。3 .分享阅读体会。