亲子活动心得体会优秀范文（十篇）.docx

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1、亲子活动心得体会优秀范文（十篇）参与亲子活动心得体会一参加“家长走进课堂”活动有感参加“家长走进课堂”活动有感听了一上午课，很有触动，和我们小时候上课的情景大不一样，无论是语文、数学还是品生、美术，每堂课都是在一种快乐的氛围中进行的，也可以说既紧张又活泼。王老师启发、联想的教学方式让孩子们举一反三，比如说由“晶”这个字让孩子们自己联想到“鑫“、”森“、“品”等字，同时大量的和孩子们进行互动，再借助多媒体，让孩子们在赶、学、比、超”的气氛下完成了第14课的学习。徐老师在教给孩子学习分类时，给孩子们准备了很多的学具，使孩子们手中都有学具，这样就让抽象的数学概念形象化，形象化的东西摆在了孩子们的面前

2、，孩子们真真切切感觉到，其实孩子们需要的就是这种感觉，有了这种感觉，他们的求知欲才会应运而生，学习趣味会更加浓厚，所以整堂课是在活跃的气氛下进行的。品生老师在讲解“风”这种自然现象时，没有给孩子讲大道理，而是让孩子通过自己的观察和动手来理解“风”的原理。美术常老师先是让孩子们通过自己的触觉来感知事物的表象，然后通过自己想象画出感觉，这种画图方式没有将孩子们的想法禁锢到一个圈里，而是让孩子们自己充分的想象，没有标准的答案，每个孩子画出来的答案都是正确的。上午3个多小时的时间让我们家长收获很大，以前我们大多是根据自身的成长经历来想象孩子们在学校中学习的情景，今天走到课堂和孩子们一起上课才发现，老师

3、们的教学方式很先进，既让孩子们学到了知识，同时还充分发挥了孩子的想象力，激发了他们的创新力！感谢学校能有这样让家长走进课堂的机会，看到老师们的精彩教学，看到孩子们的快乐学习，让我们相信孩子们的未来很美好！泉景小学的明天会更好！陈禹齐爸爸2023年4月14日参与亲子活动心得体会二这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩缤纷、各式各样的玩具很快

4、吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的

5、时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动！参与亲子活动心得体会三昨晚又失眠了，情绪有些亢奋，家长会的一幕幕像过电影般在脑子里闪现。和以往相比，这次的家长会有些与众不同，给了我好几个惊喜。惊喜1有好久没去儿子学校了啊，说实话有些紧张呢！教室门口，迎接我的是班主任宋老师亲切的笑脸，感觉一下子放松了很多。再扭头一看，孩子们的座位两张一拼地摆放在一起，家长们两两相对四人围坐一桌，气氛相当融洽。这下子，我的心情完全放松下来，很开心地找到儿子的座位坐下，顺便和“同桌们”打着招呼惊喜2本次家长会，发言的主角不再是老师们，而换成了家长代表。大家都做了充份准备

6、，豪无保留地侃侃而谈。朱景润妈妈，一位在教育孩子方面非常用心的家长，她讲了一些生活中与儿子相处，如何交流的小事例，处处流露出这位妈妈的细心和智慧。引导孩子正确看待一件事情，从而修正自己的行为。受益的同时，心里满满的都是感动。接着是金珂茹爸爸。有趣的是，这位爸爸是代替工作繁忙的妈妈来参加的家长会。作为老师的妈妈很用心地写好了发言稿，让爸爸带来与家长们一起分享她的教育智慧。让我感触比较深的是：好的教育体现在生活的细节中，比如在某个阶段，孩子会比较喜欢问问题，他们充满了好奇心，想到什么看到什么都爱提问，时间一长或者次数多了，家长会感到不耐烦，有的敷衍了事，有的冷然拒绝。殊不知孩子的好奇心是他们学习的

7、动力和内驱力，是他们探索科学奥秘和未来创造的种子。我们必须保护好孩子们的好奇心。另外，讲了亲子阅读。(1)好的亲子阅读并不是简单的在一起读书，或你读你的、他读他的，而是和孩子一起探讨和交流。(2)适当地为孩子筛选一些好的书籍，要知道看没有营养的书就是在浪费时间。(3)孩子看过的书，家长不妨也跟着看看，这样才能创造交流的条件和机会，交流的过程中可以引导孩子多思考，从文章中尽可能多地获取营养。听到这里终于明白金珂如的作文水平为什么这么高了。相比较我自己的做法，一开始只注重儿子阅读兴趣的培养和习惯的养成，并没有很好地跟孩子做交流和解读。但其实我也没什么好遗憾的，因为至少已经达成了期望中的目标，帮孩子

8、养成了一两个受益终身的好习惯。反观古往今来的先人和名家，有几个是从小就有亲子共读或者家长引导看各类书籍的呢！他们都是在好的环境下(书香门第)受到了潜移默化的熏陶和影响，从模仿大人读书到慢慢喜欢上那些文字，再到通过长年累月的阅读积累，从中自己得到感悟，提升和飞跃的吧！在教育上，家长需要的不是各类好方法，而是要有一颗聪明和足够坚强的内心。你愿意给孩子更多的时间和空间自由成长吗？你有聪明的智慧和能力给孩子引导吗？你有足够强大的内心作为支撑吗？（以上我自己的想法都是自我安慰。在实际的操作中，我更倾向于金珂茹妈妈的方法，和孩子共同阅读，多做引导和思考。）惊喜3家长会最后，以四人为一小组进行讨论，主题是“

9、如何培养好的注意力”。心里好开心啊，终于不必担心开会开到无聊想跑。于是大家很热烈地讨论起来。我发现家长们的想法空前一致，好的注意建立在兴趣的基础上，兴趣是学习的内动力，兴趣是可以培养的，怎么才能培养兴趣呢？借此，我谈了几点自己的想法。众所周知，要求孩子做一件事，最好是自己先做到。多数人都是照你做的去做而不是照你说的去做，孩子更是如此。所以，想让孩子快乐，不是你一遍遍告诉他要快乐，而是你自己快乐起来。同理，想让孩子读书，不是你叫他去读书，而是你自己爱读书。这次的家长会给了我这么多的惊喜，太令我开心了。谢谢可敬可爱的宋老师！真希望这样的聚会越多越好！颜立妈妈2023.3.27参与亲子活动心得体会四

10、说起来女儿第一次看书真是一个很好笑的事，记得那是在她八个月的时候，有一天我下班回到家看见女儿正一本正经的拿着一张报纸认真的看着，还不时的用手比比划划，像大人看书划重点一样，很有趣。也许那时候的她只是对字和图片的好奇，但是我认为就是这样的无心插柳为她以后良好的读书习惯奠定了很好的基础。女儿的阅读能力非常好，甚至没有给我机会为她读睡前故事，因为在她上幼儿园以前就可以自己独立阅读大部分适龄的图书了。起初我并不知道她可以看懂书的内容，所以经常买些图画多字少的书给她看。后来有一次带她出去玩，在公交车上她一路上给我念着广告牌上的字，身边的人都惊奇这么小的孩子居然认识这么多字，我才意识到女儿真的可以看懂书上

11、的字了。于是开始给她买带拼音的故事书来看。上小学以前，女儿已经读完了安徒生童话集、伊索寓言精选集、365夜故事、格林童话集、十万个为什么-科学篇、十万个为什么-自然篇、十万个为什么-动物篇、世界上的未解之谜、幼儿版唐诗精选、名人小时候的故事、迪斯尼经典少儿百科知识-宇宙篇、迪斯尼经典少儿百科知识-动物篇、迪斯尼经典少儿百科知识-地理篇、迪斯尼经典少儿百科知识-人文篇、中华民族传统美德故事等等。女儿看书不喜欢我打扰，也不喜欢我念给她听，只是在她看不懂的地方会让我解释，有时候她看到有趣的知识还会当考官考考我知不知道。上了小学以后，学校开始学习了笠翁对韵，我特意亲手制作了一本笠翁对韵精解注释送给她，

12、她每天学了新内容都会回来看看里面包含了什么故事，弄明白了里面的意思也就更加容易背诵了。看她那么喜欢这本书，我又做了弟子规注释和三字经注释，把枯燥无味的文字背诵变成有血有肉的历史故事，更增加了她学习的兴趣。这个学期我又给她买了好几本新书，她已经看完了女孩成长故事。有一天放学回来她问我：“妈妈，有没有一句话叫书读百遍其义自现？”我说：“有啊。”她问：“什么意思啊？我说：“意思就是说书读的多了道理自然就明白了，有时候第一次看一本书的时候有些内容被忽略了或者没有看懂，等你全都看完了回过头再看一遍的时候，当时忽略的或者没看懂的内容你就发现了也多读懂了一些，这样反反复复的看很多遍，书里所有的知识就都看懂了

13、。”她兴奋的说：“妈妈，你跟老师讲的一样，那我从今天开始把以前看过的书再看一遍吧。”听了女儿的话，我很开心。女儿能够融会贯通、学以致用，这是最让我欣慰的事。喜欢她每天兴高采烈的把她觉得好玩的内容读给我听，喜欢看着她嘟嘟着小嘴皱着眉头研究那些稍有深度的内容，喜欢她把我当做她的学生考我刚刚学会的知识，喜欢她把类似的故事放到一起比较寻找相同的道理古人说：手有书香，心有余香。希望女儿可以不断的从书中寻找快乐和充实。参与亲子活动心得体会五在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的愿望十分强烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业，但关心孩子的成长进步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新

14、城幼儿园，但通过一系列的活动，使我感受到该幼儿园始终把素质教育放在首位，使孩子们在学习科学文化知识的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等知识，为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培养教育，我有如下粗浅体会：良师益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培养和塑造在幼儿阶段是非常关键的，我认为家长和老师是孩子人格定型的第一责任人。通过多次的接送小孩和小孩本人的反映，我认为大大（二）班的三位老师良师益友的形象比较好。一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是非常压抑。要营造一个宽松、温馨、快乐的环境，使孩子喜欢上幼儿园，使他们感到一天不去幼儿园就心里痒痒的。通过老师的引导和示范，久而久之，孩子的热爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。亲子活动心得体会优秀范文（十篇）