初中八年级体育课教案全集教案.docx

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1、第一周队列队形复习广播操（第2课时）教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿式，促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2.通过广播操来培养学生的形体美。内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、2、教师提前到场，准备场地器材。接受体委报数，向学生问好。宣布课的内容要求。检查服装，安排见习生。安全教育。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（进一步强调对安全的认识）成四列横队：*要求：快、静、齐。基本部分2、 1、3、 (4)4、5、教师口令指挥，并随学生队伍的行进而挪移。稍息立

2、正原地转法踏步一一立定齐步走立定教师子细观察，针对错误动作进行集体讲解。分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。教师表扬优生，鼓励差生。听音乐做广播操。教师巡回观察，发现错误。教师针对每节的错误进行集体纠正。纠正动作之后，集体练习。1随着教师口令进行练习。（加强了学生对队列认以）2、要求学生注意力集中，认真听讲。3、小组长进行指挥，各小组互相检查。4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。5、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。（教师故意识的即使纠正错误动作）6、体委带领学生进行。要求:组织：组织：动作整齐，口号响亮。成四列横队前两排蹲下自由结组进行练习。四列横队成体操队形结束部分使

3、学11、组内放松。2、教师对本次可进行总结讲评。3、收还器材。4、宣布下课。1对广播操的影响进一步1、互相颤动手臂、敲打f后同。2、学生认真听讲。3、班且为单位。4、师生再见。加深，提高动作质量，组织：自由站立。3是还需要进一步的努力。第二周队列队形练习(第4课时)教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿式，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气醺3勃的精神面貌。内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、课的内容要求。4、查服装，安排见习生。1、委整队，检查人数，向教师报告。2、师生问好。3、要

4、求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(教案没有说出强调主意安全，需要注意)成四列横队：*要求：快、静、齐。基本部分1、教师口令指挥，并随学生队伍的行进而挪移。(5) 稍息一一立正(6) 原地转法(7) 踏步一一立定(8) 齐步走立定2、教师子细观察，针对错误动作进行集体讲解。3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。4、教师表扬优生，鼓励差生。1、随着教师口令进行练习。2、要求学生注意力集中，认真听讲。3、小组长进行指挥，各小组互相检查。4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。(需要认真完成，教师认真检查，并要求通过)要求:组织：动作整齐，口号响亮。成四列横队前两排蹲下自由结组进

5、行练习。结束部分5、6、组内放松。教师对本次可进行总结讲评。收还器材。宣布下课。5、互相颤动手臂、敲打后背。6、学生认真听讲。7、以组为单位。8、师生再见。组织：自由站立。为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高第三周队列队形复习广播操（第6周）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿式及提高各技术水平。2、培养学生间互相团结，互相匡助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：广播操的各节拍动作准确到位.内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队：场地器材。向教师报告。*上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*课生问好

6、。*常3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。生。（安全问题必须进一步要求：注意力集中。的强调，不能忽视）1。教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。要求:队伍整齐，步伐一致，着学生的进行而挪移。昂首挺胸，朝气蓬2、原地转法勃。3、齐步走一立定4、行进间转法5、教师认真观察，针对2、学生注意力一定要集错误和不足进行讲解和中，认真听讲，改正组织：成四列横队。本个别指导。错误。6、听音乐做广播操。3、体委领操。1、教师巡回观察，发现组织：成体操队形。?错误。P2、教师针对每节的错误4、学生要根据教师所讲进行集体纠正。的易犯错误进行改正。要求：精神

7、集中。Zk3、纠正动作之后，集体5、体委带领学生进行。Tj练习。（对错误动作及时纠正，（全体学生进行比赛性要求及时改正）质的练习）结1、放松。1、先后互相放松。队形：规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进，提高第四周快速跑素质练习（第7课时）教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。2、养成良好的习惯，团结友爱，互相匡助，培养坚毅的意志品质。市点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内容教师指导学生活动

8、组织与要求上课常规1教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。（安全问题）1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（认真对待安全问题）*要求:* *拿*拿* *拿* *拿*拿*拿快、静、齐，注意力集中。基本1、慢跑一圈2、教师讲解跑的技术动作要领并示范。3、教师指挥学生进行跑的练习。1）摆臂练习2）小步跑练习3）高抬腿练习4）30米加速跑1、体委指挥。2、学生认真听讲，认真观察。3、在教师统一指挥下进行。（充分活动，使各个关节活动开，避免运动损伤。）组织：原队形游戏场地（长1

9、0米宽8米）部分4、游戏捕鱼忙1）讲解游戏方法。选出6名同学（2人一组）做鱼网，在规定场地内捕4、学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。O捉小鱼，其他学生在场地内快速跑。2）讲明游戏规则。做小鱼的同学不许跑出圈，规定时间内抓得多者为胜。5、体委匡助教师组织游戏。6、活动时注意安全。（再一次强调安全问题，是同学们提高安全意识）结束部分2、集体讲评。3、布置课下作业。4、宣布下课，师生再见。1、随着教师一起唱歌。2、自评、互评。3、课下认真完成。4、师生再见。组织:场地内自由站立。课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，

10、使其砸入到课上第七周学习自编操篮球（第14课时）教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：节奏感要强，动作要欢快。内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，*拿*开场地器材。向教师报告。*率*始2、接受体委报数，向学2、向教W问好。*拿*部生问好。*拿*拿*分3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。4、安全教育（严肃认真的强调安全要求：站队快、静、齐，教育）不说话，不许打闹。1、慢跑。耐场3圈）1、体委带领。要求：跑步时不要说话，不2、徒手操（5节）2、听教师的口令。要打闹，做

11、徒手操时1）上肢运动（充分活动，避免运动损每一个人认真去做，基2）扩胸运动伤）各关节肌肉充分活3）全身运动动开。本4）踢腿运动5）跳跃运动部6）活动手腕、脚腕3、各小组长带领组内学3、教师讲明自编操的创生讨论、自编，每小要求：符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自组编两节。向上，活泼欢快。编操的创编和学习。4、小组进行表演，评选4、教师每组进行指导。出优秀小组。5、学生认真听讲，摹仿5、进行篮球运球上篮。动作。要求：自觉维护活动秩序，教师讲解技术动作，（认真讲解学生提出的运球时不要走步，投并且示范动作。问题并进行示范）篮要稳。6、教师子细观察，发现6、学生进行练习，如有错误进行个别指导。不明白

12、的地方向教师（严格要求每一个学生，进行问询。使其掌握正确的动作要领）1、先后两人为一组，互组织：自由在篮球场站立。结1、雌。相进行放松束部2、教师总结。2、课下认真完成。分3、布置课下作业。3、师生再见。4、宣布下课。学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成为了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。第十一周技巧跳跃练习(第22课时)教学目标：通过体操运动(1)促进身体全面发展，增进健康。(2)促进心理发展。内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场准备场1、体委快速整队，报数。队形：成四列横队。开地，器材。2、师生问好。要求：站队快、静、齐。队始2、师生问好。3、学生认真听讲，注意伍整齐，朝气蓬勃。部3、宣布课的内容、要求。力要集中。分4、安排见习生。4、见习生应随堂听课。5、安全教育1、教师口令指挥，并随1、学生