学校支委班子述职述廉报告.docx

《学校支委班子述职述廉报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校支委班子述职述廉报告.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学校支委班子述职述廉报告XXXX党支部成立于1984年10月。现有51名党员教师，其中在编在岗党员教师46名，离退休党员教师5名。党员中有7名校级领导，7名部门负责人。支部委员会由支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员5人组成。一年来，我们按照省委基层党建巩固年、市委支部规范年及县委的安排部署，以党支部规范化创建为主要内容，以抓党建、促发展为主线,以“五型支部”为特色创建，以党建+德育、党建+教学、党建+安全、党建+群团组织为有效途径，推动党建和教育教学工作深度融合，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先绛模范作用。在党建工作的引领和推动下，我校连续三年获全县小升初综合考评第一的好成绩。经

2、过扎小人的辛勤耕耘，学校被评为“云南省基层党建工作示范点”，“云南省青少年思想道德示范基地”，“云南省优秀少先队组织”，“全国艺术教育特色单位”，成功申报了省级党建课题党支部组织生活创新研究。下面我代表学校支委班子就一年来的工作向县委教育工委做汇报，不当之处，请批评指正。（一）创建学习型支部：1、学习的平台多样化；2、“两学一做”时效化；3、“三会一课”规范化；4、政治学习常态化；5、自主学习系统化。（二）创建服务型支部：1、设立党员教师课堂；2、创建党员示范班;3、开展志愿服务活动；4、开展贫困家庭学生结对帮扶；5、开展关爱留守儿童行动。（三）创建创新型支部：1、虚实融合；2、文化融合；3、

3、人员融合;4、工作融合；5、评价融合。（四）创建研究型支部：1、党建课题研究；2、主题党日研究；3、上进教育研究；4、规范化建设研究；5、成绩和成果和德育平衡研究。（五）创建窗口型支部：1、树牢党员意识；2、开展送教下乡；3、厚植育人环境；4、彰显活动功能；5、开阔视野境界。（风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心）（一）全面推进廉政风险防控机制建设，多次召开党组织班子成员专题会议，认真查找风险点，制定防控措施，接受广大教师的监督。深入开展理想信念、道德和党纪法规教育，组织学校党政班子、党员教师观看警示专题片，撰写心得体会。（1、三重一大；2、党组织全程参与；3、事前、事中、事后监督）

4、（二）严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记考察云南重要讲话精神，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会，十九届中央纪委二次全会精神，省委十届四次、五次全会和省纪委十届三次全会精神，市委四届三次全会和市纪委四届三次全会精神，县委十三届三次全会和县纪委十三届三次全会精神，加强党的政治建设，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信。坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。（1、政治学习；2、舆情引导）（三）坚持党的全面领导，落实管党治党政治责任。坚持和加强党

5、的全面领导，落实党组书记责任，推动学校教育教学工作健康和谐发展。（党建+模式）（四）巩固拓展落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”。认真贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，紧盯“四风”顽疾、痼疾和隐形变异问题，特别是贯彻落实党中央决策部署中的形式主义、官僚主义问题，坚持抓具体、补短板、防反弹，坚持扭住不放、寸步不让，持续在常和长、严和实、深和细上下功夫，努力管出习惯、抓出成效。学校没有对违规发放津贴补贴或福利、没有私设“小金库，教职工没有收送礼品礼金、大操大办婚丧喜庆、校外兼职等问题。（1、零接待；2、财务依法依规；3、用好每一钱）（五）严肃党内政治生活，加

6、强党内监督。严格执行关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例，认真组织并开好基层党组织组织生活会，积极开展批评与自我批评，进一步发扬党的优良传统和作风，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，修复和净化政治生态。（1、经常正常；2、创建规范顺利完成；3、党建生态彻底扭转）（六）坚决整治群众身边的腐败和作风问题。深入学习领会习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，不存在有贪污挪用、截留私分、虚报冒领等行为。规范办学行为。加强教师职业道德建设，加大治理三乱”力度，召开专题会议，摸排教师基本情况，实行包保责任分工，签订责任书，制定了治理“三乱”工作实施方案。加强教师职业道德建设，召开了师德师风建设专题工作会。建立教育教学巡查制度，严格规范教师的从教行为。（1、严肃处置教育教学事故；2、招生；3、工作懈怠、抱怨；4、违反师德的行为）回顾一年来的工作，我们取得了一些成绩，但有一些工作尚未做好，距离上级党组织的要求和老师们的希望还有一定的差距，如党建引领教育教学不够，教师的职业道德建设和专业发展，需要进一步形成有效的管理机制，党组织关爱师生、服务师生的载体有待加强。今后，我们将以更高的政治觉悟、更加扎实的工作作风，全面加强学校党建工作，为学校教育教学工作又好又快发展贡献自己应有的力量。