2023学习《干部教育培训工作条例》心得体会5篇.docx

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1、2023学习干部教育培训工作条例心得体会5篇第一篇：近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。育材造士，为国之本。习近平总书记强调，干部素质培养是一个长期过程,不是朝夕之功。干部教育培训要主动适应新形势、新任务、新变化，深刻把握干部教育培训的特点和规律，将实贯穿干部教育培训工作全过程，绣好干部教育培训工作实字绣，让干部教育培训真正落在实处、看见实效、结出成果。以“实需”为绣针，在“课程教材、

2、理论知识中，穿稳培训内容“精准线”。培训内容的精准性直接关系到培训目标实现和培训效果达成。习近平总书记强调，要针对干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，开展精准化的理论培训I、政策培训I、科技培训I、管理培训I、法规培训。一些开大班、上大课的大锅族干部培训，效果也很不理想。之所以出现这种情况，主要是干部培训工作缺乏受众意识和问题导向，培训的内容与干部的需求不适应、相脱节。改变这种状况，必须实施按需施教，要加强干部教育培训需求的调查研究、预测和分析工作，建立以需求为导向的干部教育培训工作流程，切实解决供需错位的问题。在此基础上，科学地设计和制定干部教育培训的计划与方案并组织实施，从而努力增强干部教

3、育培训的针对性和实效性。始终坚持以人为本，尊重干部的主体地位，根据干部自身成长发展和自我完善、自我提升的需要，区分性别、民族、年龄、知识结构、人文修养等不同特点，区分不同工作岗位、不同职务职级对干部素质能力的基本要求,区分不同地域、不同发展阶段、不同中心任务对干部知识储备和更新的特殊要求，开展个性化、差异化培训，以一把钥匙开一把锁的方式帮助他们补齐能力上的短板，填补知识上的空白，消除经验上的“盲区，解决思想上的“困惑，提高履职担责的能力。以“实用”为引线，在“层层深入、由表及里”中，勾出培训形式“新颖网”。培训方式是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。干部教育培训不能只停留在“

4、传统模式上，更要在培训方式上保持动态更新、推陈出新，不仅要在强化理论武装上下功夫”,更要在增强实干能力上“凿深井。一些地方的干部教育培训局限在学习研讨、个人自学、理论宣讲等途径进行，还是停留在相对传统的灌输式、授课式和自学的层面。虽然这种方式是开展培训的必要形式,但是容易造成培训活动的形式化和程序化，整个培训过程不免会出现风格上单一、形式上单调、内容上单薄的问题，不利于充分调动干部的学习积极性和主动性，难以收到预期的培训效果。新时期要围绕党的中心任务，从经济和发展实际出发，善于利用喜闻乐见的形式，制定行之有效的培训方案，优化知识结构。应当紧随信息时代的发展步伐，采用高效便捷、生动形象、内容鲜活

5、的教育载体，可利用微信公众号等云端讲堂开展好线上学习，提高干部碎片化时间的利用率,摆脱时间地点上的限制；探索“课堂+基地实训模式，将课堂搬到田间地头、村头巷口，利用现场教学开展实地学习，让学习方式更加丰富，让干部教育培训活起来”，增强吸引力感染力，推动培训入脑入心、见行见效。以实效”为底布，在“真抓实干、求真务实”中，织好培训质量锦绣图”。培训质量是干部教育培训的生命。教育培训的目的不仅是提升干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，更要紧的是从学习培训中是否有所思、有所悟、有所得，有没有将课堂里、书本里学到的与课堂外、书本外的工作实践结合起来达到学以致用，这是检验学习培训是否达

6、到效果的关键。面对世界百年未有之大变局，对干部的政治素质和专业素养等提出了新的更高要求,因此，干部教育培训不能“一训了之“训前训后一个样，更应强化后续跟进管理，持续向“实绩问效，做好培训成效的后半篇文章。培训结束后，要加强对培训学习效果的持续问效，通过测评掌握培训效果、座谈掌握培训意见、回访掌握培训需求,对干部能力提升、作用发挥、岗位履职、业务水平进行全程跟踪了解。建立健全干部培训的考评激励机制，进一步完善对党员干部培训成效的检验，推动将干部教育培训与年度考核、奖惩激励、干部任用等有机结合，作为提拔任用、职级晋升、评先选优的重要参考依据，对培训效果明显、工作成绩突出的干部进行通报表扬，对仍存在

7、“能力恐慌的干部，继续加强帮扶指导或回炉锻造，让干部逐步从要我学向我要学转变，确保培训走深走实管长远。第二篇:近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。为政之要，惟在得人；治国理政，关键在人。做好干部教育培训工作，是功在当代、利在千秋的事业，是保证我们党的事业薪火相传、后继有人的战略需要，必须着眼长远，把干部教育培训作为事关全局的重大任务来抓。为此，各地组织部门要深入贯彻落实

8、条例精神，在聚焦攻心式教育方式中提升干部教育培训工作精准度”，着力培养一支政治过硬、素质过硬、能力过硬的新时代高素质专业化干部队伍，为新时代发展提供坚实干部人才支撑。围绕怎么学”，构建应训必训的制度体系。重视干部教育培训，是我们党的一大优势、一大传统，是治国理政的宝贵经验，而干部教育培训工作的扎实推进，离不开与时代合拍、与政策贴合、与实际相符的因地制宜的培训制度。为此，各地组织部门要坚持把制度机制落实作为推动干部教育培训工作的重要途径，抓住怎么学这个根本,着力打造制度体系的全精准。要完善党的创新理论学习教育制度，及时把习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神纳入理论学习必学、干部谈话必谈、党校培

9、训必训I、理论测试必考的重要内容。同时，要建立“以考促学机制，强化述学、评学、考学措施，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容。要建立领导干部凡提必考“凡任必测”的考试测试机制，以拟任、新任乡科级及以上领导干部为重点，促进各级领导干部深学细悟党的创新理论。围绕谁来教，打造业务精湛”的师资队伍。党校是党员领导干部理论学习、党性锻炼的大熔炉，是培养“忠诚、干净、担当的干部队伍的重要途径，党校的性质、党校的地位和党校的作用，决定了党校教师的使命光荣、责任重大。进入新时代，我们更要抓好谁来教这个关键，抓实优秀教师的招引培养“考核环节。要坚持把

10、提升教师教学水平作为增强干部教育培训质效的基础工作来抓，通过分层递进培养目标、动态优化师资结构、实施名师传帮带工程，系统提升师资队伍整体水平;各地还可引进客座教授、特聘讲师、专业人才、先进模范等作为兼职教师，推进领导干部、优秀企业家上讲台，补充壮大师资队伍，为党校+干部学院高质量发展提供业务精湛、富有特色、层次多样的师资队伍支撑。围绕“如何验，建立训用结合”的培训机制。加强培训结果的使用，实行训用结合，这是我国干部培训教育的优良传统和培训工作行之有效的经验，也是充分发挥培训作用、确保培训得以落实的关键措施。为此，要抓实“如何验这个导向，让参训学员“真学真懂“真运用。组织部门要将参训干部学习相关

11、数据收集、整理与分析，形成干部参训知识储备状况，为组织部门调训与选拔任用干部提供有效参考。同时，要坚持把现实表现作为检验学习成效的重要手段，聚焦学思用贯通、知信行统一，坚持干什么训什么、缺什么补什么，逐步探索建立用实践成果检验学习成效的评价机制、成果运用机制，引导各级干部提升观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平，最大限度发挥培训作用，增强各级党员干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。第三篇:近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义

12、伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。因此，必须坚持需求导向、优化方式方法，充分调和党味、土味、鲜味、辣味和趣味，推动干部教育培训全面提质增效。政治统领纯“党味，构筑“理论学堂强基固本。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首课、主课、必修课，专题设置慢阅读、深体悟”教学环节，组织党员领导干部原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，学懂弄通习近平总书记各领域全方位的指示精神。注重用地方的生动实践诠释党的理论伟力,开发一批本土教材和精品课程，通过身边事教育身边人，增强理论学习的实效性、感染力，真正讲出深度、学出热度。立足本地加“土味”，开设“党

13、史讲堂”擦亮初心。深挖用活本乡本土红色资源，建立健全党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育常态化机制，按照一季度一重点一月一主题形式，开展打卡党史博物馆、听老党员讲党史故事、党史知识竞赛、红色舞台剧展演等多种活动，在革命文物中深刻认识共产党人的精神谱系，在宣讲演绎中反复体悟共产党人的政治本色，在厚重历史中锤炼打磨共产党人的政治品格，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。靶向发力提“鲜味”，实行点餐配菜精准施教。按照干什么学什么、缺什么补什么原则，分领域制定专项培训计划，聚焦政治理论、经济形势、法制教育、改革开放、城市治理、乡村振兴、廉洁自律、文化素养等八大主题打

14、造模块化干部教育培训菜单，出台依需定主题、因人定模式办班法，定期制发回收干部教育培训需求调研表，在此基础上采取点题培训+点名调训方式开展靶向教学，统筹必点+自选+配送三类“菜品，确保发展重点全覆盖、民生堵点全兜清、工作难点全回应。一线历练添辣味”，推行“实战课堂躬身力行。聚焦干部教育培训“坐而论道难题，推行案例精研+现场观摩+一线实操模式，把“课堂搬到城市街区、田间地头、产业园区，配备党校教师、专家学者、领导干部三类导师，通过教师课堂领学案例、专家现场解剖思路、领导一线分享经验，让干部在以案为鉴中深受启发、在实地观摩中找准目标、在跟班挂职中提升能力，以内培+外训双发力、“课堂+现场双结合、理论

15、+实践同步走，确保干部教育培训见行见效。载体搭配出趣味，打造多元矩阵”出新人心。坚持与时俱进，线下联手北上广深等先发地区高校和干教资源，通过点位共建共享，不断丰富沉浸式、联动式的场景供给，让干部教育走出教室、身临其境，走出一隅、面向全国；线上综合运用大数据、云计算等手段，开辟集知识获取和研讨交流功能于一体的“干部教育云空间,打造直播微课程、指尖微课堂等教学场景，推动干部教育培训入网乘云、一键直达。第四篇:近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，想要适应新形势、新任务，需要从提高培训

16、站位、聚焦培训需求、优化培训体系入手，深耕能力提升“责任田，筑就教育培训新高地。坚持守正创新，确保干部教育培训1“高站位”。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。时代的飞速前进和社会的迅猛发展要求广大干部干事创业的本领能力也必须与时俱进。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，将其丰富内涵、科学体系、精神实质转化为教学培训的重点内容，把思想领先的优势转化为实践领先的优势。教育培训须进一步聚焦条例中反复提及的推动高质量发展、服务群众、防范化解风险三种能力，并结合当下的中心任务、时代背景、现实诉求统筹谋划，不断创新理念，开阔眼界，避免虚浮化、同质化现象，使得教育培训更加接地气有生气，切实提高党员