最后一头战象 朱彬鑫公开课.docx

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1、23最后一头战象(学习单)一、学习“庄严归去”部分1 .读句子，品悟。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。(1)我能圈画感受最深的词。(2)我能品悟：2 .我也能找到这样的句子并品悟。二、写话训练嘎竣一只眼睛睁得老大，凝望着天空，它在想什么呢?请你发挥想象写一写。第二课时学习目标：L学习课文后两部分，品悟重点词句，感情朗读，体会嘎竣崇高的情感。2 .想象说话，写话等语言实践活动，进一步感受嘎较高尚的情怀。3 .体会作者通过动作、神态等具体、细致描写的表达方法。学习重难点：品读课文中描写嘎竣动作、神态的语句，走进嘎致的内心世界，体会嘎竣丰富

2、的情感，并感悟高尚的情怀。学习过程；一、回顾导入1、同学们，这节课我们接着学（生读课题）。它叫嘎竣（跟老师一起写一写它的名字）。上节课，我们知道了课文的主要内容。课文向我们叙述了战象临死前的哪几件事？（重披战甲、重回战场、挖掘墓坑）。2、它重披战甲为的是什么？披挂上象鞍的嘎竣给你留下了较深的印象。那么重回战场的嘎竣又给你留下怎样的印象呢？二、精读“重回战场”部分，品悟情感。1、请你自由读课文第三部分，你看到的又是怎样一个嘎竣？2、你从哪些语句品读出来的？ （14自然段）。PPT指读：预设1： “久久凝望”着的是（江面）。这分明是它当年和战友誓死拼杀的战场啊！在这久久的凝望中，思绪不断的往前、往

3、前。26年前一o此时，它眼中还是平静的清波荡漾的江面吗？它分明看到了; 。预设2：看着这江面，它的眼神最终定格在礁石上。亲了又亲亲了又亲，这礁石也许是;也许是。这震耳欲聋的吼叫，分明;分明；也许 O3、还有哪些细致的描写让你品悟到嘎竣的情感？这样的悲壮，这样的深情，这仅仅只是一头战象吗？这是一位英雄，这是!你能带着这种情感朗读吗？评议再读播放视频拿起书本齐读。4、小结：板书：品、悟、读三、自学“庄严归去”部分学习单四、延伸拓展。1、26年前，它曾经和战友们在这里；26年后，它仍旧要和战友们在一起。这是一颗 的心，O2读描写嘎竣死后形象的句子。抓“凝望”一词，体会内心，并进行写话训练。五、总结延伸L总结全课。动物小说大王一-沈石溪，他说：动物小说写的是动物，折射的却是人类丰富的情感，想引发人类更多的思考。2.布置：课外阅读沈石溪的其它动物小说。