森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx

上传人:lao****ou 文档编号:111394 上传时间:2023-03-18 格式:DOCX 页数:6 大小:8.58KB
下载 相关 举报
森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx_第1页
第1页 / 共6页
森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx_第2页
第2页 / 共6页
森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx_第3页
第3页 / 共6页
森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx_第4页
第4页 / 共6页
森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一) (北师大版三年级下册).docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、森林旅游优质公开课获奖教案教学设计(一)(北师大版三年级下册)教学目标:通过“森林旅游”的购物情境,让学生综合应用本单元所学知识,进一步培养学生提出问题和解决问题的能力,体会数学能广泛应用于生活的价值。教学重点:让学生通过学习,体会数学的应用价值。教学难点:培养学生提出问题和解决问题的能力。教具准备:课件。教学过程:一、创设情境,引入新课师:你喜欢到森林去旅游吗?生:喜欢。师:你喜欢森林里的什么呢?生:森林里有小草、大树、蝴蝶、蜜蜂,还有可爱的小白兔师:那我们这节课就一起到森林去旅游吧!二、合作活动,探究新知(一)森林食品店。1、师播放课件:我们先到森林食品店来,看一看这里都有些什么?学生观察

2、图,明确图意。师:下面我们以同桌为一组来做一个数学游戏。一人扮顾客,承担提出购物问题的任务;另一人扮服务员,承担解决问题的任务。好吗?师介绍游戏评分规则。(1)每人都有5分的基础分。(2)“服务员”每解决一个问题并且令“顾客”满意,可加1分。(3) “顾客”能发现并指出“服务员”的一个失误,并被对方认可,可加1分;“服务员”每失误一次扣1分。(4)如果“服务员”能发现并指出“顾客”对自己失误的指控是错的,并能以理服人,那么“服务员”额外加1分,“顾客”扣1分。(5)在事先规定购物10分的时间内,积分达到10分以上者,可荣获“优秀服务员”或“精明顾客”的荣誉称号。2、学生按规则进行游戏,师巡视。

3、3、汇报游戏结果,师小结。(二)纪念品商店。1、师播放课件:看过了森林食品店,我们再到纪念品商店去看一看,仔细观察图,看看图上有哪些纪念品?学生观察图,理解图意。师:你想买一些纪念品吗?这里面可是也有一些数学问题吆!这一次同桌两人交换角色,来做这个游戏好吗?在做的时候,同样要注意上面的游戏规则。2、学生按规则进行游戏,师巡视。3、汇报游戏结果,师小结。三、实践活动1、找一找生活中的小数,并与同伴说一说。2、调查自己家两个月水费、电费开支情况,并记录下来,然后在小组内交流。(课后完成)四、评价小结,全面发展师:这一节课你学到了什么?你认为你的表现怎样?师评。森林旅游教学设计(二)教学目标:1、借

4、助“森林旅游”的购物情境,为学生提供本单元所学知识的机会。2、进一步培养学生提出问题和解决问题的能力,体会数学能广泛应用于生活的价值。教学重难点:有关小数的实际应用教学过程:一、创设情景,导入新课春天到了,同学们到森林里面去游玩,说说笑笑,他们来到了森林食品店。智慧老爷爷想考考大家。二、实际应用(一)智慧老爷爷想考考大家,要求用游戏的方式进行购物,规则是1、两人一组,一人扮顾客,承担提出购物问题的任务,另一人扮服务员,承担解决问题的任务。2、每人都有5分的基础分,“服务员”每解决一个问题并令“顾客”满意,可加1分。3、“顾客”能发现并指出“服务员”的一个失误,并被对方认可,可加1分,“服务员”

5、每失误一次扣1分。4、如果“服务员”能发现并指出“顾客”对自己的失误的指控是错的,并能以理服人,那么“服务”员额外加1分,“顾客”扣1分。5、在事先规定到每家商店购物10分的时间内,积分达到10分以上者,可荣获“优秀服务员”或“精明顾客”的荣誉称号。(二)按游戏规则进行游戏。(三)游戏进行完后,继续向前走,来到纪念品商店时,两人转换角色,游戏继续进行。三、实践活动(课外作业)1、找生活中的小数。课下找一找自己发现了哪些生活中的小数,用日记的形式记录下自己独特的发现,并在交流课上与同伴说一说,感受小数与生活的联系。2、调查自己家两个月水费、电费开支情况。用日记的形式记录下来,并说一说自己的感受,

6、向爸爸妈妈提出一些节省开支的建议。单元检测一、填一填,只要细心,不会难倒你的。1、0.50元是()角2、7.12元是()元()角()分。3、9.60 读作()4、7元3角是()元5、8角5分是()元二、在O里填上=5. 14 元05. 20 元 4 元 5 角 04. 50 元 9. 4109. 415. 0605. 40三、动物诊所,正确的在口打错误的打“X”,并改正在横线上。6.712.23.917.3+1-8. 3+31.46. 820. 54. 23. 13 四、列竖式计算,要注意把小数点对齐。3. 6+2. 76. 2-4.812. 7+97-2.618. 7-1.85. 614. 4五、购物,相信你能行!17. 8 元 3. 6 元 16. 2 元 9. 9 元1买一把伞和一个娃娃一共要花多少钱?2、买一个小泥人比一个圣诞老人便宜多少钱?3、带20元钱,买布娃娃和小泥人,钱够吗?4、带30元钱,可以买什么,还剩多少元?5、你能提出什么数学问题?问题:解答方法:奖励题:下面的方框里能填哪些数字? ,53, 2620. 9620. 9

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 汇报材料

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服