机关党委主题教育工作开展情况汇报(二篇).docx

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1、机关党委主题教育工作开展情况汇报（二篇）机关党委主题教育工作开展情况汇报自主题教育开展以来，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉，全力推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育各项工作，现将有关工作开展情况汇报如下：一、主题教育工作开展情况坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，中心机关党委提前谋划、精心组织，牢牢把准部署要求，紧扣中央、自治区、市委和旗委部署要求，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通始终、一体推进。（一）抓深做实理论学习，推动理论学习入脑入心。坚持以学习开头，把以学铸

2、魂贯穿主题教育始终，组织开展多形式、分层次、全覆盖学习。一是制定关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案，成立以党组书记为组长的主题教育领导小组。二是为全体党员购买本必读书目、定制学笔记本。三是开展专题学习研讨。采取中心党组理论学习中心组学习、专题学习、“三会一课”等形式，组织开展集中学习、专题培训，党组书记、党支部书记、领导班子成员结合学习体会和分管工作讲专题党课7次，利用每周集中学习学习党的二十大精神12次，。三是创新形式深化学习。结合”党员固定活动日”活动，组织党员干部开展主题党日活动等。四是注重加强宣传引导。利用微信公众号等平台设立专栏，拓宽主题教育宣传影

3、响力、辐射面。（二）抓深做实调查研究，促进调研成果转化。坚持以调研开路，把以学增智贯穿主题教育始终，在“深、实、细、准、效”上下功夫，坚持调、研、用并重，不断研究新情况、解决新问题。一是注重统筹安排。制定调研工作方案，班子成员紧扣中央12个方面调研内容、自治区两件大事、市委“三个四”工作任务及旗委重点工作，确定调研课题。二是突出解决问题。全面梳理汇总调研情况，建立调查研究成果转化运用清单，对调研中反映和发现的问题，逐一列出对策措施、责任单位和完成时限，加强督查督办和跟踪问效。三是严格纪律要求。班子成员采取“四不两直”方式，围绕重点工作、深入联手共建社区开展调查研究工作。（三）抓深做实推动发展，

4、推进园区高质量发展。坚持以实干开局，把以学促干贯穿主题教育始终，教育引导党员干部落实“重实践”要求，以推动高质量发展、提高群众生活品质的新成效检验主题教育成果。一是把以学促干贯穿主题教育始终，牢固树立和践行正确的政绩观，深入开展“破难题，办实事”活动。二是制定深入贯彻落实铸牢工作实施方案，明确责任清单和任务表，各班子成员牵头抓好落实。三是常态化开展“我为群众办实事”实践活动，中心班子成员、科级领导、党员干部签订“暖心事领办制”事项任务书，共认领一般事项2项，“微心愿”20个。（四）抓深做实检视整改，着力破解突出问题。坚持向问题开刀，把以学正风贯穿主题教育始终，抓好检视整改。一是深入学习贯彻习近

5、平总书记关于安全生产工作的重要指示要求，开展安全生产专题培训、宣讲。二是将习近平总书记关于加强和改进人民信访工作的重要思想作为理论学习重要内容，开展专题学习。四是聚焦问题，建立问题清单，同时按照主题教育工作推进进程，督促整改销号，坚持问题导向抓整改，与建章立制工作一体衔接，形成解决问题的长效机制。（五）抓深做实建章立制，推动主题教育常态长效。建立巩固深化主题教育成果长效机制，健全学习贯彻党的创新理论制度机制，确保主题教育常态长效。一是坚持“当下改”与“长久立”相结合，边实践、边总结，重点围绕加强党建引领、推进高质量发展、强化综合监督、开展综合考核等方面，重新修订党建工作制度汇编日常管理制度等制

6、度。二是把走访调研中掌握的新情况、遇到的新问题进行汇总分析，全面系统梳理现有制度清单，提出拟建章立制清单。二、存在问题第二批主题教育开展以来，虽然取得了一定工作成绩，但对照主题教育总要求和目标任务，还存在一定的差距和不足，主要体现在以下几方面：一是理论学习主动性不强。个别党员对开展主题教育的重大意义认识不足，对党的创新理论没有做到通读原文、深悟原理，理论学习浮于表面、流于形式，没有实现“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标。二是学以致用能力不足。各党支部没有将理论学习与工作实际相结合，存在学习、业务“两张皮”现象，没有真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，影响了主题教育的实

7、际效果。三是检视问题深度不够。各党支部列入问题清单的问题有所保留，对“存量”问题查摆不彻底，整改措施过于单一。三、下一步计划下一步，将继续强化组织领导，一体化推进理论学习、推动发展、检视整改工作，真正把主题教育学习成效转化为推动高质量发展的实际成果。一是持续深化理论学习，做到真学真信。结合“三会一课”和主题党日等活动，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断线、持续往深走，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。坚持干什么就学什么，缺什么就补什么，紧扣职能职责，认真学习习近平总书记关于本系统本领域重要讲话和重要指示精神，用党的创新理论指

8、导实践、推动工作。二是持续树牢实干导向，破解急事难事。把为民办实事贯穿主题教育全过程，把群众满意不满意作为主题教育成效的根本标准，认真解决好群众通过“12345”热线、网络平台等渠道反映的问题，用主题教育的实际成效破解群众身边的急难愁盼问题，切实为群众办实事解难题。三是持续推动检视整改，确保高质高效。各党支部围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视分析，持续整顿软弱涣散基层党组织。党员要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党

9、性分析，深入查找自身存在的差距不足。机关党委主题教育工作开展情况汇报自第二批主题教育开展以来，*镇各党支部始终把主题教育作为一项重要政治任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，通过集体学习、送学上门、实事办理等多种方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在*镇落地生根、开花结果。一是聚焦“早”字、全面部署，把稳主题教育“总基调”。在县委主题教育动员部署会后，*镇第一时间传达学习会议精神，动员部署全镇主题教育工作，要求党员干部立足工作实际，切实增强开展主题教育的责任感、使命感、紧迫感，把主题教育成效转化为推动中心工作高质量发展的生动实践。同时，成立由党委书记任组长，其他领导干

10、部任副组长及成员的主题教育领导小组，制定学习计划并抽调精干力量组建工作小组，分工明确、职责清晰，有力有序推进*镇主题教育工作。二是聚焦“真”字真学细研，锚定主题教育“主旋律”。坚持把“学思想”作为主题教育重中之重，全方位多层次推动学习往深里走、往实里走、往心里走。发挥领导班子“领学”作用，坚持镇党委班子第一议题学、专题研讨会学、干部例会学和个人自学相结合，党委主要领导带头研读书目，带头专题辅导，以上率下，以点带面，实现理论学习全覆盖。各村党支部，通过“三会一课”、主题党日活动等形式，开展集中学习80余次。针对流动党员和老党员学习难的问题，积极通过线上线下相结合的方式，对老党员采取送学上门，对流

11、动党员采取邮寄送学，力争做到主题教育学习全覆盖。三是聚焦“实”字、知行结合，奏响主题教育“最强音”。坚持以学促干，把学习成果转化为推动高质量发展的实际举措，坚持把理论学习与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、人居环境卫生整治、“两费”收缴、村级集体经济、安全生产、生态地质灾害避险搬迁等当前重点工作结合起来,充分发挥党员干部先锋队作用，全面激发干群干劲，推进重点工作落实，切实把群众身边的急难愁盼问题挖出来、解决好，努力以实际工作检验理论学习成果，助推*镇各项事业高质量发展。四是聚焦“改”字、持续发力，吹响主题教育“冲锋号”。坚持把检视分析、找准查实问题短板与分类分段整改、集中排查整治相结合，

12、实行问题大梳理、难题大排查，做到“双向治疗”。建立基层党组织和党员检视问题整改清单，自觉树立“小切口”意识，对标对表，检视存在问题，制定整改措施，明确整改时限。对短期能够解决的实际问题，立行立改、立马就办，对一时难以解决、需要持续推进的，紧盯整改时限不放，通过动态管理、滚动销号的方式进行整改。同时，通过开展指导督查，实现“严格督导、务求实效”，切实以主题教育检视问题整改推动我镇各项工作取得实际进展。下一步,*镇将坚持问题导向，继续严格落实主题教育的规定动作，引导广大党员干部进一步发扬革命精神、补足精神之钙，按照已定的“时间表”和“路线图”，做足学习教育功课，做实“我为群众办实事”工作，着力推动将理论学习的能量转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。