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1、教学内容:第三单元第二节 海陆变迁上课(试讲)时间:地点:_学时:听课人:教材(教学内容)分析:本节内容选自星球版初中地理七年级第三章第二节的内容,这节课的主要内容有:大陆漂移学说和板块运动。在此之前已经学习了海陆分布,从读图的意义上来说,学生能从图中能直接读取地理信息,概括描述,分析比较,这样既巩固了地球和地图的知识,又对学生今后学习打下了良好的基础,因此本节课起着承上启下的作用,处于非常重要的地位。学生(学情)分析:学生是初一学生,需要对他们进行引导,本节课根据地理学科的特点,主采用教师导学生思考,学生小组交流,共同探索的思路进行,再利用交互式教学方式,学生的课堂效率就会展现。教学目标:1
2、 .知识与技能:了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点,并能解释相关地理现象。2 .过程与方法:运用实例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。3 .情感态度价值观:通过大陆漂移一一板块构造学说的发展过程,受到科学史教育,培养自己的科学兴趣、科学方法和探究精神。教学重难点:L重点:海陆变迁的原因、大陆漂移学说、板块构造学说的观点。2.难点:板块的运动形式以及产生的现象。教学方法:小组讨论法、多媒体辅助教学法。教学手段:多媒体、黑板等。教学过程与时间安排:复习,复习(3分钟):与同学回顾上节课所学的海陆分布导入(2分钟):让学生观察图片,思考沧海桑田的原意。新授(20分钟):1 .海陆变迁:教师引导与学生思考相结合,让学生掌握海陆变迁的现象和原因。2 .大陆漂移学说:学生小组合作学习交流,掌握大陆漂移学说的提出者、内容、证据。3 .板块运动:学生小组合作学习,认识地图,掌握板块构造学说的观点。巩固练习10分钟):询问学生世界上的大地震分布有什么规律,学生思考回答后给出两大地震带的概念。课堂小结(4分钟):带领学生回顾本节课所学知识。作业布置(1分钟):请同学们下课后画一幅板块的分布图,下节课请同学上黑板展示。板书设计:第三章第二节海陆变迁一、海陆变迁的原因自然人为二、大陆漂移三、板块运动方向板块构造学说教学反思: