苏少版四年级上册音乐教案 第二单元 丰收之歌 (1).docx

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1、一、教学目标1、认知目标：学习歌曲丰收之歌，体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，能感知歌曲的旋律走向。2、技能目标：能运用简单的打击乐器进行创编，并能参与到不同的音乐活动中。3、情感目标：通过学习歌曲，能体会丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，愿意与他人分享劳动的快乐。教学重点：学会歌曲，能体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，并能用正确的情感演唱歌曲。教学难点：能用简单的道具和打击乐器进行创编，并能参与到不同的音乐活动中。教具准备：打击乐器、电子琴、课件教学过程：一、导入师：同学们，你们熟悉悯农这首诗吗？我们一起有感情地朗诵一遍！生：师：作曲家还将这首唐诗编成了好听的歌曲呢，让我们听着歌儿动起来!全体起立。1、听歌

2、曲悯农，并律动师：悯农这首诗让我们体会到粮食的珍贵和种粮人辛苦，现在正值金秋时节，也是丰收之际，老师要告诉大家，还有一个国家的人民也特别喜欢秋天，当麦田、果园丰收的时候他们就会辛勤的劳动，这个国家就是素有童话王国之称的丹麦。今天，老师就带大家到丹麦去走一走看一看，同学们，让我们加入丹麦人民的劳动队伍吧！你听，他们为了欢迎我们，特地唱响了丰收之歌！二、学唱丰收之歌1、初听丰收之歌师：听了这首歌曲你的心情怎么样？生：（高兴、兴奋、欢快）师：是啊，辛勤的劳动能换来丰收的果实，丹麦人民的心里也很高兴很自豪。为了庆丰收，他们要在果园里举行摘果子比赛了！同学们，让我们也加入这场丰收之赛吧！2、练习一、二乐

3、句（出示一高一矮两棵果树）师：瞧！这里有两棵果树，这是老师要摘的果树（师手指高一点的果树），师唱： 2/4 1 5 | 1 3 5 | 13 5 | 11师：这是你们要采摘的果树（师用手指另一棵果树）！师弹琴：2/4 4 6663555243 2 |1 0 |师：我们先练一练你们要唱的果树。注意：练习休止符师：我们再来练一练老师要摘的果树。听老师范唱。（慢唱）（生范唱）（慢唱）师讲解：这个音应该轻声高位的演唱（师做音高手势范唱，生做手势练习）3、师生接龙唱第一、二乐句，并交换唱师：好，现在比赛开始，我先来摘第一棵，你们的第二棵可要紧跟上哦。不要忘记我们的手势动作。4、复听丰收之歌，出示歌谱找出

4、相同旋律师：有一棵果树的旋律在乐曲中出现了三次，让我们再听一遍歌曲，边听边找。生：第二棵果树（第二乐句）师：你们的眼睛真亮！ 一下子就发现了，我们就用蓝色来标记。师：还有一棵果树的旋律也出现了不止一次，你们再来找一找。生：第一棵果树（第一乐句）出现了两次师：你们真棒！第一乐句我们就用粉色标记。歌曲运用这种旋律重复的手法，使我们深切的感受到人们收获成果时的激动与喜悦。下面让我们用优美的歌词去表达内心的喜悦之情吧！5、加入第一段歌词演唱（第一遍不打断）（第二遍纠正前两句音高、休止符。练习两遍）师：下面这个乐句是全曲的最高潮部分，音比较高，听老师的范唱采果的劳动者一I不会白流汗一I（师弹琴比划音高）

5、师：不喊唱，唱的轻松一点生唱至少两遍6、完整演唱第一段歌词分组唱（1、2组粉块，3、4组蓝块）男女唱（女粉块、男蓝块）师：前四句我们可以用跳音演唱，表现出人们收获时的欢快情绪（师示范）你们试试！生唱两遍师：全曲的高潮部分不需要跳音演唱了，但要唱的连贯，把声音放开。（师范唱，生唱两遍）7、唱第二段歌词师：大家唱的真好！我们再来唱第二段歌词，第二段有很多一音多字（师手指），我们先听一遍范唱。（生听范唱后跟琴唱，一音多字单独练习，要吐字清晰。）师：同样的，前面4句我们唱的轻快一些，高潮部分我们把声音放开。（生.唱两遍）8、生完整全曲唱一遍师：下面，我们完整地演唱一遍全曲，注意处理好歌曲的感情。9、响

6、板、碰铃伴奏师：我们的歌声里充满了丰收的喜悦，为了把丰收的喜悦表达的更好,老师给你们带来了两个乐器朋友来助兴，你们看！10、师分别示范演奏：碰铃：2/4X 0| X0| X0| X0|响板：2/4X0X0| X0X0| X0X0 X0X0|（师唱歌，生打乐器）11、跟范唱乐器伴奏师：我们先跟音乐伴奏一遍，粉色部分用碰铃、蓝色部分用响板，最后两句我们一起演唱。中间间奏时，乐器交换给旁边的同学。12、全体起立演唱、演奏，加律动师：没有乐器演奏时，我们一边演唱一边做动作，让我们跟着音乐动起来！13、欣赏乐器演奏丰收之歌师：刚才我们演唱了丰收之歌，下面我们欣赏一段视频，是由乐器演奏的丰收之歌。二、竖笛

7、丰收之歌师：你们是不是也想试试用乐器演奏丰收之歌呢？老师听说你们的竖笛吹的不错，我们就用竖笛来演奏一下吧！老师给大家准备了双声部的谱子，我们先唱一唱！1、唱第一声部谱子，注意最后一个音是2拍。2、师示范吹第一声部师：听老师吹奏第一声部。3、唱第二声部谱子，注意最后一个休止。4、师示范吹第二声部师：听老师吹第二声部5、分配好两个声部，学生自己练习师：下面我们来分配任务，一、二组吹第一声部，三、四组吹第二声部，你们先自己练习一下。6、自学3分钟。第一声部单独吹师：我们先请第一声部吹一吹7、第二声部单独吹师：第二声部再来试一试8、两个声部同时演奏师：两个声部一起演奏。9、跟琴演奏、唱歌师：这一遍我们让歌曲变得更丰富，歌曲前面用竖笛演奏，最后两句一起演唱。四、小结：春天播下希望的种子，秋天捧起丰收的欢乐，只有辛勤的汗水才能换来喜人的丰收，同学们，我们不仅要感受丰收的喜悦，更加要珍惜粮食的珍贵，让我们唱起劳动最光荣，体会丰收的喜悦，体会劳动的快乐吧！