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1、湘科版三年级上册科学期中综合训练题(1-3单元)一、选择题1 .下列生物是昆虫的是()oA.蚯蚓B.蚂蚁C.猫2 .如图:往一个塞紧木塞的空瓶子倒水,水倒不进去,因为(),所以水倒不进去。A.水太粘稠B.瓶子里装着东西C.瓶子里有空气占据着空间3 .小明用天平测量一个苹果的质量时,托盘里祛码的总质量是125克,游码在标尺上对应的刻度值是2.5,这个苹果的质量是OA.127.5克B.122.5克C.125克D.2.5克4 .我们利用简易天平测量空气的质量时,在天平平衡后,我们又向小皮球里打入20筒空气,接着用回形针来恢复天平的平衡,我们应该将回形针()oA.一个一个加入B.多个一起加入C.一次性
2、全部加入5 .目前濒临灭绝的动物是()oA.海虾B.麻雀C.大熊猫6 .下列()和蚂蚁属于同一种类。7 .我们在上科学课时,下面的学习习惯不正确的是()oA.观察和实验活动结束后,及时收拾好器材B.别的同学在进行汇报和交流时,抓紧本小组的记录和讨论C.小组开展探究活动,听从组长分工安排,团结协作完成任务.()是鸟类特有的,有护体、保温、辅助飞翔等功能。二、填空题8 .地球上各地冷热不同,()地方的空气向上升,()地方的空气流过来补充,形成风。(选填“冷”或热”)9 .昆虫的身体分为头、胸、三部分,头部有一对,胸部有三对足。10 .空气是一种、的透明体。11 .()是植物生存的基础。12 .金鱼
3、的身体分成()、()、()三大部分。13 .蚂蚁、蜻蜓和蝗虫,身体都分()、()、()三部分,头部有一对(),胸部长有三对()o14 .鱼儿可以在水中利用()呼吸。15 .昆虫、鱼类、鸟类,通过产卵繁殖后代,它们属于动物;像猫、狗直接生下胎儿,乳汁喂养,它们属于动物。16 .鸟的身体分()、()、()、()和()五部分,几乎全身有(),头部长有()o17 .在制作“热气球”时,点燃蜡烛加热袋中的()时,用手触摸袋子的外壁,感觉到袋子(),松开双手,装有热空气的袋子会()0三、判断题18 .在植物上过量喷洒农药可以杀死害虫,不会对植物生长的土壤产生影响。()19 .下图,注射器里装满水,活塞不能
4、压下来。()20 .听见的雷声是由空气传播的。()21 .昆虫在动物界中种类最多,数量最大。()22 .“绿水青山就是金山银山”的发展理念对保护珍稀动物和土壤都有利。(四、连线题23 .把小动物与它的生活习性连起来喜夜间活动蚂蚁喜群居喜在居住地下的巢穴蜗牛喜潮湿的地方五、简答题24 .我知道的珍稀动物有哪些?(写出4种动物)25 .给瘪的皮球打气,它会慢慢鼓起来,说明了空气的什么性质?26 .蝌蚪,鳄鱼是鱼吗?为什么?27 .怎样保护珍稀动物?(写出3点)参考答案:1. B2. C3. A4. A5. C6. B7. B8. C9.10.腹触角11.没有颜色没有气味没有味道气12.土壤13.头躯干尾14.头胸腹触角足15.鳏16.卵生胎生17.头颈躯干尾四肢羽毛18. 空气发热上升19. 20. 21. 22. 23. 喜夜间活动蚂蚁24. 喜群居一喜在居住地下的巢穴二_蜗牛喜潮湿的地方25. 大熊猫雪豹中华秋沙鸭中华鳍金丝猴丹顶鹤娃娃鱼等26. 占据空间27. 鱼类是体披鱼鳞、以鲤呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。蝌蚪不是鱼,是青蛙的幼体,生活在水中,长大后就可以到陆地生存,所以属于两栖动物;鳄鱼也不是鱼,用肺呼吸,而不是用鲤呼吸,属于爬行动物。28. 保护珍稀动物的栖息地。不购买动物毛皮做的服装。建立自然保护区。