中考英语复习策略.ppt

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1、中考英语复习策略中考英语复习策略 课标对中考提出的原则 “要注重考查学生综合语言的运用能力要注重考查学生综合语言的运用能力”具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。识、词汇知识和语法知识的能力。三轮中考英语复习法 着眼全面，突出重点，点面结合，着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，全面复习和重点复习有机地精讲多练，全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。并考出优异成绩。l一

2、轮基础知识巩固一轮基础知识巩固l二轮专项能力提高二轮专项能力提高l三轮综合能力发展三轮综合能力发展三轮中考英语复习法 二轮专项能力提高二轮专项能力提高l第二轮是对考点进行专项训练复习阶段第二轮是对考点进行专项训练复习阶段 （4月份月份5月月9日）。日）。l 要求突出重点，相应地提高要求，进行要求突出重点，相应地提高要求，进行系统整理消化。有针对性地指导学生记系统整理消化。有针对性地指导学生记忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。关系到中考的效果。二轮专项能力提高二轮专项能力提高中考语法复习中考语法复习题型专项提高题型专项提高1、代词、代词 （人称

3、、物主、不定）（人称、物主、不定）2、名词、名词 (复数、所有格复数、所有格)3、形容词（比较级、最高级，辨析）、形容词（比较级、最高级，辨析）4、副词（比较级、最高级）、副词（比较级、最高级）5、连词、连词（并列连词（并列连词and,or,but,so,for,bothand,eitheror,neithernor,not only but also、从属连词从属连词that,when,while,till,until,since,because,if,thoughalthough,sothat）常考的语法点常考的语法点l6、介词、介词短语、介词、介词短语 l7、冠词、冠词 l8、感叹句、感

4、叹句 l 9、反意疑问句、反意疑问句 l10、动词不定式、动词不定式 l11、动词的各种时态（一般现在，一般过、动词的各种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在进行，过去进行，现去，一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。在完成。科目一考试 http:/ 科目一模拟考试 仿真考试 最新试题科目二考试 http:/ 学车驾考科目二 技巧 视频 资料 Listening12、宾语从句、宾语从句 13、状语从句（时间、条件）、状语从句（时间、条件）14、被动语态（一般现在，过去，将来，、被动语态（一般现在，过去，将来，含有情态动词）含有情态动词）15、动词短语、动词理解、动词短语、动词理解 16、

5、主谓一致、主谓一致 17、情态动词情态动词 18、定语从句定语从句 19、it 的用法的用法 20、there be句型句型常考的语法点 中考语法复习中考语法复习l防止简单的重复防止简单的重复l反对面面俱到反对面面俱到l遵循精讲多练的原则遵循精讲多练的原则l强化训练中考题型、考点强化训练中考题型、考点l 勤梳理勤梳理 l 重引导重引导 l 活方法活方法二轮专项复习方式二轮专项复习方式 理清语法规则，也就是遣词造句的理清语法规则，也就是遣词造句的纲目。梳理一个很清晰的语法知识框纲目。梳理一个很清晰的语法知识框架。提纲挈领地列出基本内容、重点架。提纲挈领地列出基本内容、重点和关键，进行梳理、归纳、

6、总结出规和关键，进行梳理、归纳、总结出规律。律。勤梳理勤梳理l过去进行时：过去进行时：句子结构及关键词句子结构及关键词:肯定句肯定句：主语主语was/were+动词的现在分词其他动词的现在分词其他 否定句：否定句：主语主语was/were not 动词的现在分词其动词的现在分词其他他 疑问句疑问句：Was/Were+主语主语 动词的现在分词其他动词的现在分词其他 关键词：关键词：具体时间过去的时间状语具体时间过去的时间状语 如：如：at ten oclock yesterday morning,at this time last Sunday等。等。动词时态 动词时态l He does his

7、 homework every day.（yesterday，tomorrow，now，at this time yesterday，for two hours，by two yesterday afternoon）确定时态的变化，先机械，后灵活，还确定时态的变化，先机械，后灵活，还可以加上不同的人称和其它的动词词组进可以加上不同的人称和其它的动词词组进行操练。关键要学会学习，学会归纳。行操练。关键要学会学习，学会归纳。注意：注意：不能像上新课一样，逐条慢慢复习。对不能像上新课一样，逐条慢慢复习。对在教材中多次出现和辅导材料中一再提在教材中多次出现和辅导材料中一再提及、反复强调的部分，应视为重

8、点。及、反复强调的部分，应视为重点。教给学生英语语法，不是用语法分析英教给学生英语语法，不是用语法分析英语语言，语法知识的语用目的和语境应语语言，语法知识的语用目的和语境应视为重点。视为重点。勤梳理勤梳理重引导重引导1、引导学生学会课外整理、归纳知识、引导学生学会课外整理、归纳知识 点。教师总结为辅，学生复习为主。点。教师总结为辅，学生复习为主。2、引导学生学会课上归纳、对比、穿、引导学生学会课上归纳、对比、穿 插、联想的方法运用。插、联想的方法运用。3、引导学生创设与知识点相关的问题，、引导学生创设与知识点相关的问题，寻找专项练习。项目有专练，人人有寻找专项练习。项目有专练，人人有所得。所得

9、。注意：注意：对学生已掌握的内容少讲或不对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲。讲，对学生不够熟练的要重点讲。l出现以下词，用出现以下词，用do填空：填空：can,could,may,must,need,had better,why not,make,have to,lets,see,hear,watch,notice,Will(Would)you please?1、中考语法点简要归纳、中考语法点简要归纳 l出现以下词，用出现以下词，用to do 填空：填空：would like,want,begin,start,hope,decide,ask,wish,have someth

10、ing to do,tell,take time,its time,remember,forget,learn,teach,try,stop,plan,adj./疑问词后，疑问词后，take,allow,encourage,warn,Its+形容词形容词to do something,discuss,know,refuse,invite,get order,like,offer,lend,make up ones mind to do,set ones mind to do,enough,needl出现以下词，用出现以下词，用doing 填空：填空：finish,like,enjoy,mind

11、,keep,be busy,there be,do some,go doing,prevent,be worth,spend,practice,feel like,thank somebody for doing something,stop,excuse somebody for doing something,cant help,preferto,look forward tohate,mention,have fun doing,介词：介词：at,in,on,of,from,for,about,with,without,make a contribution to,be used to,

12、hear,see,watch,notice,listen 名词的数和所有名词的数和所有格格名词名词复数形式：复数形式：boy,potato,zoo,photo,woman,tooth,knife,toy,country,baby,radio,tomato,wife,child,foot,leaf,brush,watch,roof,half,mouse,Chinese,German,fish,box,glass,bus,factory,deer,sheep名词所有格名词所有格a ten-minute walk/ten minutes walk；a eight-year-old girl；thre

13、e glasses of orange juice；a friend of your sons2、归纳、对比、穿插、联想、归纳、对比、穿插、联想 的方法的方法 复习复习where is the library?Its near the post office.联系到联系到close to的用的用法和法和.near nearbynearly 的区别的区别及及nearlyalmosthardly的用法。的用法。复习复习which is the way to联系到联系到the key to.the ticket to.the answer to复习复习How can I get to.联系到联系到g

14、et 与与 reach.arrive 的区别。的区别。复习复习Its across from联想到联想到across与与through及与及与cross的区别。的区别。3、专项练习（、专项练习（名词的数和所有格）名词的数和所有格）l1.People in America eat much_.(石石家庄家庄)A.coffee B.onions C.beef D.iced waterl2.Why not go to the Great Wall this Saturday?Im afraid its not a good_.Many of us have been there.(江西江西)A.pl

15、ace B.day C.plan D.ideal3.To keep healthy,we should ert more vegetavles and less_(芜湖芜湖)A.meat B.food C.wine D.drinkl4.Can you imagine what life will be like in _ time?(河北河北)A.20 years B.20 years C.2-years D.20-yearsl5.What kind of _ do you like?I like documentaries.(襄樊襄樊)A.books B.sports C.movies D.

16、musicl6.Look!There is a food shop.Yes,We can buy some _ in it.(湖州湖州)A.bread B.baseballs C.clothes D.books 让复习课让复习课“亮起来亮起来”。方法一：小组活动，露一小手。方法一：小组活动，露一小手。四人小组，各有分工。接受能力差四人小组，各有分工。接受能力差的学生负责重点单词和短语的归纳，的学生负责重点单词和短语的归纳，中等学生负责语法的归纳；好学生负中等学生负责语法的归纳；好学生负责出习题。强调人人必须动脑、动手、责出习题。强调人人必须动脑、动手、动口。复习课上得紧张活泼而不松垮。动口。复习课上得紧张活泼而不松垮。活方法活方法 方法二：写常规作业，每天做一点，方法二：写常规作业，每天做一点，不急功近利。不急功近利。鼓励学生做纠错本，重点本，常看常鼓励学生做纠错本，重点本，常看常 思。思。备考提倡备考提倡“不温不火不温不火”。持之以恒。持之以恒是英语学习、中考英语复习的关键。是英语学习、中考英语复习的关键。方法三，编写速记口诀方法三，编写速记口诀，巧记英语知识。巧记英语知识。勤背诵。