2023年“思想要提升我该学什么”专题第二批主题教育研讨交流发言材料.docx

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1、“思想要提升我该学什么”专题第二批研讨交流材料根据贯彻第二批主题教育相关指示要求，我深入学习了党的二十大报告、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编和习近平总书记近期关于应急管理和消防救援等最新重要指示精神等，以“思想要提升我该学什么”专题研讨交流为契机，紧密结合工作实际，原原本本学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，力求使学习成果转化为推动工作提升的实际举措。一、把握学习方向，坚守初心使命学习不能泛泛而学，要有方向、有重点。习主席深刻指出：“没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。”知识的海洋是浩瀚无

2、边的，任何人穷其一生也不可能学尽所有的知识。在有限的时间里，学什么、怎么学？一定要“抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多”。所以我们学习前必须明确学习方向，不然学的再多，但是思想根源不正确，最终还是碌碌无为，甚至是走上对立面。作为党员干部要始终牢记“国之大者”，面对大是大非敢于举旗亮剑，面对风险考验敢于动真碰硬，在学习上要始终坚定政治方向、保持政治定力，把讲党性铸进灵魂、融入血脉。坚持把学习作为重要法宝和自觉习惯，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，认真参加集体学习，有针对性地开展自学，深刻领会习近平总书记关于党的建设重要讲话和指示精神，系统梳理自己接触和

3、运用不多、理解和掌握不深的知识，总结提炼创新的思路方法，不断提高政治修养、理论水平。坚持学以致用、用以促学，自觉向书本、同事和身边人学习，注重把所学知识内化于心、外化于行，发扬干一行、爱一行、精一行的作风，沉下心来干工作、心无旁鹫钻业务，不断丰富、提升和发展自己，努力成为新时代党和人民事业的主力军。二、强化学习自觉，增强内生动力要切实强化学习自觉，增强学习内生动力，真正拿出时间学、拿出精力学，利用业余时间学，在工作中见缝插针学，做到学在平常、抓在经常、融入日常。要在全面系统学习马克思主义及其中国化创新理论的基础上，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，自觉主动学，及时跟进学，

4、联系实际学，笃信笃行学，不断提高学习的针对性和实效性。在理论学习上，要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。学习理论，没有持之以恒的决心是学不好、学不深、学不透的。毛泽东同志对共产党宣言就看了不下一百遍，“每读一次，我都有新的启发”。我们只有认真读原著、学原文、悟原理，在学习理论上舍得投入时间精力，要带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当，自觉做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。要把理论学习成果内化为不可撼动的理想信念，更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。三、明确学习内容，加

5、强党性修养主题教育的方案中是已经给我们安排了具体的学习计划的，我们不用再去过分的拓展学习，不管怎么学习都应该建立在此基础之上，不能囱圈吞枣，看到什么学什么，想到什么学什么，而是紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习，我们就不会乱了阵脚。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。党的二十大报告提出了继

6、续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。为政之道，修身为本。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。

7、政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的坚定。党员、干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。四、转化思想内容，推动指导实践马克思主义理论来自实践又指导实践。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。我们只有把这一思想的世界

8、观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，才能不断开创事业发展新局面。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导

9、我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，推动主题教育取得实实在在的成效，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，我们就一定能不断为强国建设、民族复兴

10、伟业添砖加瓦、增光添彩！“三抓三促”行动“思想要提升，我该懂什么”专题学习会交流心得发言材料开展“三抓三促”行动，是省委狠抓贯彻落实的务实举措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、提高工作效能的有效方式，目的是动员激励广大党员干部坚持干字当头、落实为要，钾足劲、拉满弓干事创业，一步一个脚印把美好蓝图变成生动现实。在学习上下苦功、在执行上钾足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步，进一步提高思想认识、统一行动步调、落实落细工作要求。在“抓学习促提升”方面，首先是开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习，通过近期的

11、集中学习及自学，就主抓的人大工作汇报如下：一、围绕“发展全过程人民民主，保障人民当家做主”一条主线。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”，并要求“健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面”。健全人民当家作主制度体系，既是使全过程人民民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态、治理机制的有效方式，也是使其成为人民的生活方式的重要途径。二、突出主体发挥代表作用。抓好学习培训，提高业务知识及农村时用技术；代表小组、代

12、表之家、工作站作用发挥；走访调研、视察检查、民事办理、服务群众、经验交流、向选民述职等工作。三、按照市县人大要求，乡镇人大工作与陇南民事直说“1234”工作法紧密融合。具体对照以下七个方面来做：一是形成融的机制，人大代表在各自的选区充实到民事直说委员会，亮明人大代表身份，全程参与工作；二是联系上下足功夫，联系群众，宣传政策，征集需办理事项，可通过敲门走访，电话问事，群里征事等；三是用好说的阵地，工作站与说事室、村级调解委员会资源共享，接访选民，征集事项；四是参与议事发挥作用，依托民事直说征求事项，建立台账，进行办理，普遍性的问题可以转化为代表建议，收集转交政府相关部门办理；五是达到办的目的，代

13、表紧密联系群众，发挥自身优势，在矛盾纠纷及民事直说中解决些实际性的困难及问题；六是发挥监督作用，在民事直说、调研活动、事项办理中发挥监督作用，还可以与村级纪检监督相结合开展监督；七是做好评议工作，对收集到的事项办理进行评议回复满意度的关注等进行评议。通过以上七种具体措施，切实为群众解决实际问题，充分彰显“人民选我当代表，我当代表为人民”的使命担当，为全镇经济社会发展贡献人大力量。“思想要提升，我该懂什么？”“三抓三促”行动交流学习心得体会“三抓三促”行动是全省上下深入学习贯彻党的二十大精神、持续转变工作作风，推动工作落实的重要举措。是指导我们提高教学能力、培养学生德智体美劳全面发展，努力办好人

14、民满意教育的有力抓手。作为一名党员教师，我将始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚定理想信念，把培养德智体美劳全面发展的学生当做自己工作的重中之重。本学期我担任七年级的班主任，作为班主任，我的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：一、对学生进行思想品德教育首先要关心学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、重视班委班风建设要组织一个成功的班级

15、，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。总之，在认为做好班主任工作还不只是这些。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落到实处、细处。