2023年度个人述职述责述廉报告(黄金明）.docx

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1、2023年度述职述责述廉报告文学院黄金明（2023年12月）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是学院工作的中心。我与学院班子一起，积极开展调查研究，推进开放办院和内涵建设，加强学科专业的融合和有组织的科研，在新的征途迈出建设的一步。一、坚持理论学习，积极开展调查研究1 .深入学习贯彻党的二十大精神和全国“两会”精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。参加并完成了2023年福建省高校教师思想政治和师德师风专题网络研修项目，参加了学校理论学习中心组扩大会议和学院理论的学习，坚持每日在“学习强国”平台上学习。

2、坚持给本科生上时事政策课，本年度作了“走好中国式现代化之路”“麋续历史文脉，谱写当代华章”等主题讲座。积极开展调查研究,带队赴吉林大学、东北师范大学、复旦大学、上海戏剧学院、宜春学院、龙岩学院等高校及海丝钟表博物馆、龙人古琴等企业考察交流12次。2 .讲政治，重视意识形态工作。严守政治纪律和政治规矩,自觉践行“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。严格遵守教师职业道德和学校各项规定，严于律己，一心为公。积极引导身边的干部和管理人员讲大局，强服务。将意识形态工作纳入学院年度工作计划，坚持亲自抓。重视对师生两微一端、QQ群等新媒体平台的管理，严守课堂教学主阵地。对师生进行马克思宗教观教育

3、，定期对师生宗教信仰进行摸排,预防宗教渗透活动。加强舆论阵地管理，落实论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等活动“一会一报”“一事一报”审批制度和“三审三校”制度。重视学院网站、微信、微博、QQ群等新媒体建设与管理，占领网络舆论阵地，截止12月25日，学院官网发布新闻142篇，官微发布新闻628篇，在学校官网发布新闻10篇，在校外媒体发布新闻59篇，其中“闽南诗歌节”“跟着诗人喝茶去”等主题宣传品牌，被学习强国、中国新闻网、光明日报等主流媒体报道。学院获学校精神文明建设先进单位、宣传工作先进单位、校园十佳新媒体等荣誉。3 .始终把安全稳定工作放在第一位，落实各科室安全责任制，完善各项应急机制

4、。加强师生安全教育，开展国家安全、网络安全、消防安全、防灾减灾、防范毒品、反邪教等主题教育。抓安全大检查，定期组织对学院办公区及宿舍区进行安全排查，及时解决安全隐患。本年度无发生安全责任事故。二、坚持学术立院，积极开展学术活动1 .根据优势学科和特色学科发展需要，组织各类项目的申报、论证。2023年纵向科研项目立项14项，经费逾180万元，其中国家级项目4项、省部级以上项目9项。共获得1项国家级艺术基金（经费达90万元），3项国家社科一般项目，5项省部级项目。2 .大力组织开展学术研讨和学术交流。共举办省级以上学术会议近10场，其中有三场大型学术会议，国际性学术会议1场。采用线下方式开展讲座，

5、共举办各类学术讲座50余场。3 .积极推动学术成果的出版。2023年，出版“出土文献与中国语言文学研究”丛书一套，汤漳平文集（八卷本）一部，其它专著近10部。4 .积极推动学术平台建设。推进文化诗学研究所的建设，推进台港澳及海外华人文学研究中心、出土文献与文学文化研究中心建设，筹办闽海学刊（辑刊）、林语堂研究（辑刊）。5 .积极推进省一流学科建设。中国语言文学学科一级学科博士授权点核验通过，进入福建省第二轮“双一流”建设高校主干学科行列。中国教育报2023年7月9日尊重传统勇于创新特色发展：闽南师范大学中国语言文学学科特色发展之路。三、坚持教育改革，积极探讨学科融合1 .推进本科教学工程。推进

6、汉语言文学专业国家一流专业、汉语国际教育省一流专业的建设，汉语言文学专业虚拟教研室获批福建省首批虚拟教研室。学院还获批获批一流课程1门，省级教改项目1项。打造“三融合四面向”综合协同育人平台入选福建省新文科教育优秀案例，1人入选福建省新文科教育专家库。获全国第三届高校教师教学创新大赛（正高组）三等奖1人，福建省第三届高校教师教学创新大赛（正高组）一等奖1人。2 .积极推进闽台交流合作、校企合作。召开首届海峡两岸戏剧教育暨创意写作研讨会，举办两岸专家学者参加的第八届闽南诗歌节、“诗心琴韵”弦歌晚会、闽台高校古琴文化论文大赛、“福建茶文化与文学书写”等各项活动；开展两岸“经典阅读与创意写作”创意写

7、作工作坊等。中共中央宣传部“学习强国”学习平台发布我校“诗经与弦歌艺术结合，弘扬传统优秀语言文化”。3 .打造国家级通用语言文字基地特色品牌，“深学细悟创新发展推普举措走宽走实”发表于光明日报2023年6月13日。中共中央宣传部“学习强国”学习平台发布我校“典耀中华，主题读书会服务“书香城市”建设签约合作，维护新时代语言文字事业高质量发展等五篇。邱煜焜老师荣获“国家通用语言文字推广普及先进个人”。4 .推进“三全育人”综合改革。“我和我身边的中华优秀传统文化”主题社会实践获省级优秀实践团队。“经典润乡土暑期社会实践2个项目获教育部语用司推普助力乡村振兴项目立项，入选“全国大学生暑期实践项目To

8、PIO0”,赴华安县推普助力乡村振兴社会实践团队获批国家级重点实践团队，“经典润乡土”实践团队获评全国2023年“三下乡”社会实践优秀团队。四、坚持统筹兼顾，全面推进学院工作1配合学校相关部门，顺利完成本科人才审核评估工作，修订文学院本科教学管理文件汇编46份文件。通过师范认证中期审查。2 .加强研究生教育管理制度建设，强化研究生培养过程管理。制定闽南师范大学文学院研究生课程与教学管理办法文学院博士研究生必修环节考核实施细则（试行）闽南师范大学文学院全日制教育硕士专业学位研究生实践教学方案等文件。举办学术论文报告会1场、教育硕士教学竞赛比赛1场,实施1期教育硕士实践技能提升计划、学术型研究生南

9、京大学游学计划。本年度研究生参加省级以上会议80人次，发表学术论文81篇，参与课题研究27项，获国家奖学金4人，省级以上比赛获奖2人。3 .加强研究生导师队伍建设，提升导师育人能力。本年度新遴选学术型博士导师1人，学术型硕士生导师9人，专业型硕士生导师7人，副导师2人，校外实践导师3人。加强博士导师岗位管理，制定文学院博士研究生导师遴选与招生管理工作实施细则。召开2次导师培训会议，组织2位导师参加省级导师培训会。立项2项校级重点教改项目、2项校级课程思政建设项目。4 .加强招生就业工作。2023年，招收全日制学术型博士研究生8人，学术型硕士研究生45人，专业型研究生89人，留学生14人。招收2

10、023届毕业生有2人考取博士,本科生考研升学率达近20%。2023届毕业生初次就业率88.58%在校内排位第O5 .持续推进人才工作。已引进师资1名，另有2名正在办理之中。完成5名老师职称申报推荐工作、完成2023年度学院教职工考核、台湾老师年度考核、学校第五轮岗位聘期合同签订等工作。6 .结合主题教育，制定“我为师生办实事”清单，及时解决30余条关于师生教学、学习、生活等方面诉求，切实为师生解难事办实事。完成创意写作中心、研究生研讨室和出土文献与文学文化研究中心的改建工程和室内装修。完成学院近20间教室的桌椅、门等设施改造。7 .重视校友工作，学院网站、微信公众号建立校友专栏，通过校友QQ群

11、、校友微信群等多种渠道加强校友联络；邀请优秀校友开展各类考公、考研、教招讲座；开展校友访企拓岗活动，走访泉州晋江子江中学、厦门快乐学习集团等校友单位,进一步拓宽毕业生就业渠道。1989级、1999级、2007级等校友陆续返校，为校友返校分类制定活动套餐，提供暖心服务，得到校社会合作处的肯定。五、坚持廉政建设，确保队伍风清气正1 .认真贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”；认真贯彻落实教育部关于建立健全高校师德建设“红七条”规定及福建省教育系统工作人员“十条禁令”。严格执行学院院务公开和财务管理与审议制度等制度。坚持问题导向，建立问责机制。严格遵守国家和学校廉洁自律有关规定，根据学校要

12、求如实填写个人有关事项报告。自觉践行“三严三实”，认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令精神。2023年度无受到纪律处分、组织处理，无接受谈话函询。2 .加强班子作风建设。健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制；坚持和完善二级学院党政联席会议制度和二级党组织议事规则，坚持“三重一大”集体决策，做好党务院务公开；严格执行文学院党政联席会议制度，认真执行教学指导委员会、学术委员会、学位评定分委员会审议制度,重大事项如人才引进、干部选拔任用、研究生招生面试、优秀教师评选、科研项目评审等涉及学院和师生发展问题均需交相关委员会审议，院党委监察委员全程监管。3 .工作务

13、实，作风民主。能充分征求教师意见，集体讨论,强化民主决策；能以学院事业发展为重，班子成员有较强的团结合作精神。重视规划的制定、制度的建设。勇于承担责任，勇于修正自己的错误。敢于面对问题，有处理突发事件、群体性事件的能力。个人工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，重视师生的诉求，关心师生的发展。六、坚持教学研究，兼顾社会服务坚持给本科生上课，开设选修课“琴论”；为研究生主讲“论文选读”“汉魏文学研究”等学位课程；承担本科生（共4人）导师和硕士研究生（共6人）导师，关心他们的成长，并尽力为学生的发展提供帮助。积极开展学术研究，推进国家社科基金项目和国家艺术基金项目的开展。担任农工党漳州市委副组委，努力完成参政议政任务，积极参加农工党漳州师院支部相关活动。作为漳州市政协委员，参加了政协会议并撰写1份提案。结合本职工作，积极服务社会。参与社会文化教育服务活动20场以上；拓展校企合作、校政合作，推动教学科研条件建设，推动人才培养、学术研究与社会需要的结合。七、存在问题与改进措施主要问题：面对学科专业融合发展要求，个人跨学科能力还达不到时代的要求，影响到学院学科专业的交叉融合；对如何把人才的培养与国家文化振兴、文旅产业发展更紧密结合起来，探讨还不够。解决问题的主要办法和措施：加强学习，尤其是结合项目,展开相关学科专业的学习，提高人才培养与服务社会相结合的能力。