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1、2023年第二批主题教育专题组织生活会“六个方面”个人剖析剖析材料共8篇第一篇按照局党支部围绕“两个确立”开展交流研讨的通知要求,我牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,认真学习党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书籍,对“两个确立”的重要意义有了更深的理解,在此基础上我聚焦此次研讨交流主题,认真查摆检视存在的问题,深刻剖析思想根源,明确了整改措施和今后努力方向,现将对照检查情况汇报如下。一、学习体会党的二十大强调“两个确立是党在新时代取得的重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素”。但必须意识
2、到,党面临的“四大考验”、“四种危险”将长期存在。“党的自我革命永远在路上。”这就决定,继续推进党的自我革命,必须靠“两个确立”提供前进的动力。一方面,必须紧紧依靠党的领导核心引领党的自我革命的前进方向,从而更加坚定执着地推进党的自我革命。另一方面,必须紧紧依靠党的最新理论创新成果为党的自我革命提供根本遵循,指导党的自我革命的伟大实践。有了坚强的领导核心来掌稳党的自我革命的“舵”,有了科学理论来指引党的自我革命的“航线”,就能确保我们党在“考验”与“危险”面前不变质、不变色、不变味,就能继续以党的自我革命引领社会革命。作为一名中国共产党员,必须从规律上深化对“两个确立”决定性意义的认识,要坚持
3、学思用贯通、知信行统一,不仅把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”体现在政治态度上,更要体现到实际行动上,把对“两个确立”的忠诚信仰落实到自己所负责的办公室组织人事、文稿撰写等工作中。二、检视查找的问题(一)对两个确立的重要意义理解不深不透。能够自觉深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识,、坚定“四个自信”、做到“两个维护”情况。但在日常学习教育、集中学习、自学中,还存在部分内容学习不够深入,在学深悟透新时代党的创新理论
4、方面做的还不到位。(二)政治理论学习有欠缺,学用结合不紧密。理论的功底不够深厚。随着工作时间的增加,很多校内知识处于遗忘边界,对新的理论知识学习不够及时,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干做的不够,缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神,由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外,在学用结合上存在学用脱节的问题,对“两个确立”、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论成果如何运用到工作中思考不够,没能将学习成果体现到提高政治能力上,没能将其转化为政治三力。(三)担当作为意识不强。一是思想认识还有误区。党员先锋模范
5、作用没有彰显,还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导干部身上,片面认为工作时间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。见贤思齐不够主动。自身党员身份意识模糊,不能向先进共产党员学习看齐,年轻干部的担当和活力不够,认为自己只是一名普通的党员,权责有限、能力有限,完成好任务就可以了,担当作为、奋力拼搏的能力和意识需要进一步加力。三、产生问题的根源(一)政治站位不高。学懂、弄通、做实“两个确立”的重要意义还存在一定的差距,对“两个确立”“两个维护”中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题,不善于从政治上去分析和思考,还没有自觉运用唯物历史观和正确党史观来
6、认识历史、观照现实、思考未来。政治能力和政治担当不够,运用党的科学理论和政策解决具体问题的水平还有待进一步提高。(二)党性修养弱化。通过深入查摆,发现自己在党性修养上仍有不足之处,究其根源还是在于党性锤炼不够。主要表现在对“两个确立”学习还没有真正做到深入骨髓、触及灵魂、融会贯通。虽然经常自我反思,但听到的赞扬多,批评意见少,不自觉地放松了对自身党性修养的锤炼。(三)自我革命的精神有所懈怠。对理论学习抓得不够紧,造成工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的能力尚有欠缺。导致正视问题的自觉有所松解,刀刃向内的勇气不够充沛,还需要时刻绷紧全面从严
7、治党这根弦,以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,高标准、严要求,始终保持先进性和纯洁性。四、努力方向和整改措施(一)强化政治担当,筑牢思想根基。坚决做到“两个维护”。深入学习贯彻党的二十大精神,心怀“国之大者”,胸怀“两个大局”,坚决拥护“两个确立”,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚持唯物史观和正确党史观,更好用党的创新理论武装头脑、指导实践,更加坚定、更加自觉地践行初心使命。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改进自己工作,提高工作实效,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚持一切从实际出发,充分发挥党员先锋模范带头作用,做好自己所负
8、责的办公室各项工作,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。(二)坚定理想信念,强化党性修养。要紧紧抓住开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习的契机,牢牢把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的任务要求,认真学习党章、习近平总书记的各类重要论述等,切实提高政治理论水平。不断在强化党性修养、锤炼政治品格、加强党性锤炼上钾足劲、下功夫、抓突破。要在“两个确立”的重大意义中汲取智慧,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护“,全力以赴完成自己所承担的各项任务,确保政治方向不跑偏、政治立场不漂移、政治定力不改变。(三)勇于担当作为,增强宗旨意识。坚持解放思想,胸怀全局
9、,从大局出发,结合实际,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,要以全新的理念做好自己所负责的组织人事、沟通联络等事项。牢固树立以人民为中心的思想,坚持党的事业第一、人民利益至上。进一步树立服务群众观念,积极寻找解决问题的方法和路径,不断提高为民服务的能力。在工作中坚决克服消极情绪,牢固树立干事创业敢担当的责任意识,始终保持昂扬向上的精神状态。面对新形势、新问题,勇于化解难题,不松劲、不懈怠,尽心竭力完成组织交给的各项任务。以上对照检查,不妥之处,请同志们批评指正。第二篇根据市纪委、市委组织部通知要求,近期我深入学习党的二十大精神,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,
10、并积极参加中心组学习,紧密结合工作实际,通过征求意见、谈心交流和个人自查,对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求,深入查摆自身存在的差距和不足,深刻剖析根源,认真制定整改措施,明确了下步努力方向。现将本人对照检查情况汇报如下:一、检视问题情况XX(单位)班子坚持问题导向,坚持从严从实标准,坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,紧密联系思想和工作实际,着力查摆存在的主要问题。会前,党组围绕这次民主生活会主题组织了深入学习,采取书面征求意见和谈心谈话等方式,征求各XX、SS直部门、社会各界和全XX(单位
11、)干部职工的意见建议,共征求到意见建议XX条。(一)理论学习方面。能够利用“学习强国”、公众号、新闻等平台学习党的理论知识和各项理论知识,不断丰富理论知识,提升党性修养,增强党员责任感,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距:一是自己做为党支部书记,平时和党员、积极分子之间很少沟通,很少交流,不能主动深入到群众当中和群众打成一片,不能开展认真细致的调查研究,听取群众意见和建议,也不善于甚至不懂得,遇到问题主动深入到群众中摸实情,了解群众的所思所想,从而在群众中找到解决问题的答案。二是在高标准抓学习上有差距。学习党的创新理论在一定程度上存在“一阵风”、走过场现象,未
12、抓常抓长、从严从实。平时日常工作抓得比较紧,虽然没有挤占学习时间,但客观上导致一些班子成员应付学习。三是指导支持基层单位开展工作不够精准。虽然能够对上级党组织部署的重点工作进行分类指导,但对于常规工作的重视程度不够,存在简单转发文件、简单汇总数据、简单罗列素材的问题。对于基层单位发展中遇到的各类问题研判不深,常常以宏观要求、硬性指标来推进完成,问责多于指导,批评多于鼓励,提要求多于出主意,听汇报多于摸情况。四是理论联系实际不够。理论学习与实际融会贯通上存在脱节现象,在如何运用新思想解决实际问题、破解工作难题还不到位,学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效方法,理论学习不够深入、研究不够
13、透彻,没有真正做到学以致用、融会贯通。(二)政治素质方面。班子成员带头旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识,坚定四个自信,对中央大政方针衷心拥护,对省委和集团各项决策部署,第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。但与高标准新要求相比还有一定差距:一是政治素养不强。对于一些业务工作问题,也是由于缺少政治能力,而抓不住问题的本质和要害,弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素,未能准确预判到政治风险所在和走势,不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略,以及整合各方力量化解政治风险,使一些工作没有服务好安定团结、生动活泼的政治局面。二是统筹全局的意识还需加强。在主题教育工作中,全局性、统筹性思维还有所欠缺
14、,还存在一些“先行理论学习、随后检视整改,最后建章立制”的惯性思维,导致少部分专题研讨、专题党课和建章立制等工作推进的稍显滞后,在一定程度上影响了这些工作的实际效果。三是锤炼提高政治三力不够有力。党委班子政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有待进一步锤炼,对国家政策、市场变化XX业新要求从政治上考量、研究的不够,结合自身职责定位进行思考、贯彻的能力还不强。四是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下,作为支部组织委员,如何探索和发掘丰富的学习手段,特别是与支部自身情况与实际相结合方面,还研之不透。(三)”能力本领方面。主要是:一是忧患意识认识不足,缺乏创新动力。主要表现在:存在居安
15、保平的情绪,对于队伍整合过渡出现的新问题、新矛盾的预估和判断不足。比如:第一时间开展了“团结一心谋发展”主题活动,并结合主题教育和单位实际,开展了专项活动,但教育管理的形式还是不够多,内容枯燥乏味,仍没走出强调严管、单一灌输的怪圈。形势分析的效果也是差强人意,层层搞,经常搞,查找出的问题也基本是精神不够振奋、工作劲头不足等表面问题,对涉及“枪车酒赌毒”等隐患排查还是不够深入,虽然队伍一直保持安全稳定,也常怀疑其真实性可靠性,到底起多大的作用心里没底、信心不足。二是创新意识不强。缺乏工作激情,安于现状,工作敷衍应付、得过且过,只求“过得去”,不求“过得硬”。不善于创造性地开展工作,习惯于按照规定
16、办、惯例办、领导意见办,照章办事、循规蹈矩、闯劲不足。如有时对待上级部署任务照本宣科,或者照猫画虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,结合XX实际不够。三是底线思维缺乏。应对问题都是大而化之、笼而统之,忽略了风险挑战在各个领域有着具体的表现形式,各个领域又有自己的特殊情况的实际特点,不能有效控制风险影响范围和规模大小。不善于发挥智库和专业研究机构作用,过于强调通过自身实践得出来的经验。四是在服务基层的实效上有落差。有时眼光过多地盯在上级满不满意上,认真解决群众实际困难还有不足,对群众反映的难点问题处理不够及时,认为协调好责任部门处理即可。工作中坐等上门多,主动问需少,同干部职工、群众主动沟通、主动关心少,即使交流沟通也是说教多、倾听少。(四)担当作为方面。在工作上能够始终保持高度的责任感、使命感。存在的问题,一是坚克难勇气不足。面对一些长期