2024中学寒假“五育并举”德育活动方案（最新版）.docx

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1、2024中学寒假“五育并举”德育活动方案（最新版）目录一、活动对象1二、活动时间1三、活动内容2四、作品要求3五、组织方式4当一中学子们用辛勤的汗水换来一个个满意与微笑时,年味浓浓的寒假又开始了。为了让孩子们度过一个快乐有益的寒假，鼓励孩子们在寒假中认真复习，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，增长才干，通过实践活动把新“三好”一一身体好、人品好、学习好的一中人形象内化为自身素养。学校从实际出发，特开展寒假“五育”主题系列活动，具体活动安排如下：一、活动对象全体学生二、活动时间寒假期间三、活动内容（一）劳动教育以日常生活劳动为切入点，立足家庭开展，以小鬼当家为主题的劳动体验活动，通过主

2、动承担家务如：扫一次地、做一顿饭、洗一次衣服、做一道菜、整理衣柜等形式，培养学生爱惜他人劳动成果的朴素情感，体会劳动创造美好的生活，在劳动实践中培养孩子主动担当的思想。每个学生每完成一项家庭劳动都拍一至两张精美照片发给班主任，班主任收集本班学生每项劳动的照片，每周一选择优秀的照片发到惠阳一中班主任群，每项劳动将评选出一、二、三等奖（对应德育量化分为：一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分），把获奖的班级分数加入春季新学期第一个月的文明班评比量化分中。（劳动照片不接受拼图）周一：自选家务项目（买菜、浇花、种花）周二：洗衣周三：洗碗周四：拖地周五：整理房间或者衣柜周六：自选家务项目（买菜、浇花、种花）

3、周日：自选家务项目（桌面收拾、地面大扫除）（说明：以上活动以照片形式上传班级微信群，开学初进行评比颁奖，评奖设置：劳动之星）（二）感恩教育感恩作为中华民族传统美德，是道德规范不可或缺的要素。因此，培养学生学习遵守社会道德、学会感恩是教育必不可少的内容；以感恩为载体，发扬感恩文化，开展感恩教育，从而使学生形成正确的人生观、价值观。1“算算亲情账”了解父母对自己的养育情况。如母亲从怀孕到分娩过程付出的辛劳；父母一天工作的情况；粗略计算计算自己一年所需的学费、杂费、生活费和零花钱等。2.“感激父母恩”主动关心了解父母在生活中的工作情况和辛苦程度，留心父母的生日、脚码大小等基本信息；并为父母做些力所能及的事，如为父母泡一杯茶、给父母洗脚、为父母按摩等。四、作品要求照片格式为jpg或Png格式，画面清晰，横屏拍摄。五、组织方式各班学生在寒假期间完成活动，并完成照片拍摄后，上交到班主任处，班主任选出优秀作品上交至年级，各年级打包交至政教处。学校2024年1月13日