“以学正风”专题研讨学习发言心得体会（共10篇）.docx

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1、2023“以学正风”专题研讨学习发言心得体会（共10篇）目录篇一、2023“以学正风”专题研讨学习发言心得体会2篇二、2023主题教育“以学正风”专题学习研讨心得交流发言材料4篇三、2023以学正风主题研讨交流心得体会6篇四、2023主题教育“以学正风”专题研讨材料8篇五、“践行以学正风永葆政治本色”学习发言稿10篇六、2023主题教育“以学正风”专题研究发言心得体会12篇七、2023主题教育“以学正风”专题研讨材料心得体会14篇八、以学增智、以学正风、以学促干主题党课讲稿16篇九、2023主题教育“以学正风”专题学习研讨心得交流发言材料23篇十、学习“以学正风”专题研讨交流发言心得体会25篇

2、一、2023“以学正风”专题研讨学习发言心得体会6月8日，习近平听取内蒙古自治区党委和政府工作汇报时强调,要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通,对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措,增强检视整改实效。作风建设是党和人民事业发展的要求，是打通服务群众”最后一公里”的关键所在。全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调，要做到以学正风，以党的优良作风带动政风民风和社会风气持续向好Q广大党员干部要持续纠治“四风”，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。学风好才会党风正，党风正才会政风强，政风强才会民风顺。习近平新时代中国

3、特色社会主义思想不仅包含着治国理政的战略策略,也贯穿着中国共产党人的价值追求、精神境界、作风操守，是真理力量与人格力量的统一。这些年，我们持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，推动党员干部在学思践悟上查不足、找差距、明方向，强化宗旨意识、密切了党群干群关系，党风政风为之一新。但是，我们也需清醒地看到，享乐主义、奢靡之风仍不时抬头，形式主义、官僚主义依然还有市场，解决深层次问题仍然需要我们持续用力、久久为功。以学正风，需要不断强化入脑入心、学思践悟。理论学习的学与悟，是一体两面、相辅相成、紧密结合的关系。学的深度决定悟的厚度，悟的厚度决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想

4、境界的高度。共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。理论学习，就是不断夯实真理和人格的力量。要坚持边学边思，边悟边记；要坚持回头学、回头思，力求知其言更知其义、知其然更要知其所以然。只有这样，才能真正读出“真理的味道”，悟透“活的灵魂“，找到思想钥匙。以学正风，需要不断强化刀刃向内、查摆问题。历史证明，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。“以补过为心，以求过为急；以能改其过为善，以得闻其过为明J通过理论学习，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真开展批评和自我批评，接受政治体检，打

5、扫政治灰尘，更好地从思想根源上解决问题。要引导全省党员干部坚持以党性立身做事，持续纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学正风，需要不断强化边学边改、以学促改。查摆问题是第一步，及时整改是关键。要把问题整改贯穿主题教育始终，全过程对照问题改。坚决摒弃“假检视”“浅检视”和“假整改”“浅整改二要在学习中理论联系实际，有的放矢，从思想上和机制上入手，防止“四风”反弹。进一步巩固学习成果，形成党员带群众，党群一起干的良好政治生态，以行动力获得人民群众的认可，以优良作风赢得民心

6、。篇二、2023主题教育“以学正风”专题学习研讨心得交流发言材料习近平总书记指出，主题教育要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学正风，要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,从中汲取勇于自我革命的勇气和动力，保持“永远在路上”的韧劲，永远吹响“冲锋号”，坚持以严的基调强化正风肃纪，擦亮新时代中国共产党人廉洁奉公的良好形象。自知者明，自胜者强。党风问题关系党的生死存亡。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。我们党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。党的十八大

7、以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，打出一整套正风肃纪的“组合拳”，遏制“舌尖上的浪费”、整治“会所里的歪风”、刹住“车轮上的腐败”，“打虎”无禁区、“拍蝇”不手软、“猎狐”不止步，刹住了一些长期没有刹住的歪风邪气，解决了一些长期没能解决的顽瘴痼疾，党风政风为之一新，为探索依靠党的自我革命跳出历史周期率，加强新时代新征程党的作风建设积累了宝贵经验。思想是本，作风是形。思想洗礼越深刻，自我革命越深入。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。要坚持学思用贯通、知信行统一，读原著学原文悟原

8、理，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二要深刻领会关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，从“打铁必须自身硬”的告诫中体悟思虑之深，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定;从“得罪千百人、不负十四亿”的宣示中体悟责任担当，涵养人民情怀、增强斗争精神；从“驰而不息推进全面从严治党”的号令中体悟意志之坚，时刻保持永远在路上的坚定执着，以学深悟透思想理论强化党性修养、滋养初心使命，抵御侵蚀蜕变，锤炼过硬作风。回顾党的历次学习教育，都是理论武装的重要课堂，自我革命的火热淬炼，作风形象的塑造提升。要清醒地认识到，“四风”问题具有顽固性反复性

9、，铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨。要持之以恒加固中央八项规定堤坝，践行“三严三实”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，防反弹回潮、防隐形变异、防疲劳厌战，紧盯“四风”新表现新动向精准施策、持续纠治，以钉钉子精神纠“四风”树新风。党员干部“破法”，无不始于“破纪二要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强纪律意识规矩意识，严于律己、严负其责、严管所辖，使铁的纪律转化为自觉遵循和行为底线。要树立正确的权力观、政绩观、事业观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学正风是这

10、次主题教育的一个目标任务，也是转变作风的重要方法和途径。要坚持学、查、改有机结合，认真查找自身不足，正确对待和自觉接受人民群众监督，深入开展批评和自我批评，着力从思想根源、制度机制等方面解决问题，以整改的实际成效取信于民。要真正把自己摆进去，把工作摆进去，发扬刀刃向内的自我革命精神，对照党中央要求，对照各项纪律规定，对照人民群众期盼，进行检视、剖析、反思，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决突出问题。要震续红色基因，继承宝贵的精神财富，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，把好传统带进新征程,将好作风弘扬在新时代,永葆共产党人的政治本色，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。篇三、2023

11、以学正风主题研讨交流心得体会近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。广大党员干部当正确认识到，抓实以学正风的关键在于搞清楚从哪里学、弄明白正什么风。要将每一次培训、调研、整改都视作助力自我成长的“东风”，摒弃厌学心理、杜绝敷衍心态、敢于正视不足，以优良的学风、务实的作风、清廉的政风，推动主题教育见行见效，赢得人民群众由衷赞同。巧借“培训东风”，树立优良学风。“没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展开展党内学习和干部培训，既不能“身在曹营心在汉”，也不能“拍照留痕走过场”，只有将优良

12、的学风贯穿于学习教育的始终，才能避免“竹篮打水一场空:广大党员干部，不论是参加贯彻落实主题教育的集中学习班，还是参加各级组织开展的各类学习培训班，都要把树立优良学风作为“必修课”，以绝对清醒的头脑认识到每一次培训都是不可多得的“登高望远”之“良机”，具有不可忽视的重要意义和现实作用，既要学会珍惜，更要懂得利用。一方面，要摆正“同学姿态”，以饱满的热情和认真的态度踏实补足精神之钙与理论之钙，从党的重要思想理论中学懂干事方法、汲取发展智慧。另一方面，要砥砺宝贵品格，从培训中增强“学用结合”的本领,养成“自我精进”的习惯，把常思常悟、常学常进的优良学风带到“课后”，带到日常工作之中。巧借“调研东风”

13、，锤炼务实作风。“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也J调查研究作为一项需要调动脚力、眼力、脑力、笔力的“综合运动”，既是党员干部看清问题原貌、寻找破题思路的最优选择项”，也是我们检验真理、锻炼能力的最佳“实训场”。当下，全党上下正如火如荼地大兴调查研究之风，为我们贯彻落实主题教育、抓好抓实以学正风提供了大量的强筋骨、长才干的机会，广大党员干部要勇于“出列”、敢于“举手”，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，迈开脚步、踏入泥土，身心投入学好调查研究这门“实践课”，在“走下去”中锻炼“脚力”，在“看清楚”中提升“眼力”，在“想明白”中增强“脑力”，在“写出彩”中练好“笔力”，从一个个

14、深刻的脚印中锤炼出求真务实、勤奋踏实的优良作风,为更好推动各项具体工作取得实效打下坚实的能力基础。巧借“整改东风”，涵养清廉政风。”故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣J如果说理论学习、调查研究、推动发展是开展主题教育工作的出发点，那检视整改就是最终落脚点。只有用好检视整改这根“绳”，才能真正做到“造木成材”，确保主题教育全方位达标。广大党员干部当消除恐惧心理、摒弃抵触情绪，以“勇于正视问题、敢于刀刃向内”的态度和决心，把检视整改当作一面辅助自己正衣冠、端品行、明是非、知荣辱的“明镜”，依靠“检身若不及”的自我约束意识，常作自我审视和自我批评。要坚持问题导向，找准整

15、改方向，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，通过台账化管理、清单化推进、时限化问效，对存在的问题进行逐步“销号”，在不断地“见贤思齐”中淬炼优秀品质，在不停地“见不贤而内自省”中涵养清廉政风。篇四、2023主题教育“以学正风”专题研讨材料“要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效J近日，习近平总书记在内蒙古考察时对以学正风进行了深刻阐述。作风问题根本上是党性问题。作风反映的是形象和素质，体现的是党性，起决定作用的也是党性。通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问

16、题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要大兴务实之风。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。在全党大兴调查研究是这次主题教育的重要内容。要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明