专题教育“六个方面”自查自纠报告材料最新精选版【15篇】.docx

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1、主题教育“六个方面”自查自纠报告材料（共15篇）目录篇一、主题教育“六个方面”自查自纠报告材料3篇二、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料6篇三、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面发言材料H篇四、2023年主题教育对照”理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面个人对照检查材料发言提纲15篇五、2023年主题教育专题六个方面党性分析报告20篇六、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料25篇七、“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”主题教育等六个方面对照检查材料30篇八、2023年主题教育专题六个方面党性分析报告34篇九、2

2、023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面研讨发言材料39篇十、关于2023年主题教育生活会对照“六个方面”自我剖析研讨发言稿44篇十一、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料.47篇十二、2023主题教育六个方面个人对照检查剖析材料.52篇十三、关于2023年主题教育生活会对照“六个方面”自我剖析检查材料57篇十四、2023年有关开展主题教育专题民主生活会六个方面对照检查59篇十五、2023年度组织生活会党员干部六个方面个人对照检查材料64篇一、主题教育“六个方面”自查自纠报告材料一、存在的问题（一）理论学习方面。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部大会学习外，平时自己很少能自

3、觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。（二）政治素质方面。能够自觉在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致，自觉拥护党的领导。入司以来，我积极参加党、团组织的各项活动，能够认真学习贯彻二十大报告精神，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”，努力提升自身党性修养。但即便如此，我仍感觉个人党性修养存在薄弱环节，对政治理论往往只知道概念，对其深刻内涵认识不清；对政治学习不够主动，只停留在上级党委印发材料和支部组

4、织会议上，没有充分发挥政治理论的指导作用。（三）能力本领方面。一是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象，满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化。二是不能集中精力学习，造成“书到用时方觉少”，遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具体工作思路和方法建议。（四）担当作为方面。工作重部署通知轻检查监督，对完成质量把关不严，遇到繁琐、复杂的事情，缺少攻坚克难的精神。（五）工作作风方面。能够始终遵守廉洁从业规定；对领导安排的或紧急或困难的事务，敢于直面困难，加班加点；平常也能坚持不断学

5、习充电，使自身工作能力和理论水平不断提高。反思不足，认为贯彻民主集中制原则不够强，工作开展存在一定的随意性和简单化现象，没有坚持向领导“早请示、晚汇报”，存在具体工作落实不是很到位的问题。（六）廉洁自律方面。认为只要把自己管住，原则上不出错就行了，放松了对廉洁从业的要求。有老好人的思想，抹不开面子，不好意思提出严厉的批评和处理。能够坚决贯彻局党委决策部署，但工作缺乏主动性，存在畏难意识。二、原因剖析（一）在思想方面。理论学习上不深入、不全面，运用马克思主义的立场观点方法研究问题、分析问题、解决问题的能力还有待提升。平时以事务性工作为借口代替党性的锤炼，党性修养和党性意识有所减弱，在思想上对自己

6、的要求有所放松。根本原因是理想信念不够坚定，党性修养有所弱化，放松了对自己的思想改造提升。（二）在政治方面。政治能力和政治担当还不够强，在开展相互批评中，批评自己多、批评别人少，面对别人的缺点和问题，多以提醒、建议代替批评，没有站在大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性，归根结底是政治意识有待进一步增强，政治能力有待进一步提升，政治涵养有待进一步巩固。（三）在组织方面。担当作为意识还不够牢，对一些问题存在安于现状思想比较严重，眼界不够宽阔，主动担当、主动破解意识不够强，有时解决问题的办法不够多，思路不够宽。对现存的深层次矛盾和问题研究不够深，习惯用固有的思路和工作经验解决问题，危机意识不

7、够强。三、整改方向及打算（一）强化理论学习，提高政治素养。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断提高班子整体的政治素养。严格落实党委中心组理论学习制度和“第一议题”学习制度，统筹集体学习和个人自学，领导班子带头学理论、强信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，始终运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用，大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与加快推动全镇经济社会发展、进位赶超的目标任务紧密联系起来，找准落脚点、切入点，努力把理论知识转化为推动全镇突破发展的具体思路和工作举措。（二）坚持

8、党建引领，切实担当作为。围绕乡村振兴和遂潼一体两条主线，抓牢党建引领，在乡村振兴上持续发力。充分挖掘党建活动阵地、人才、资源等优势，充分发挥全镇各领域党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在项目建设、征地拆迁、毗邻党建、基层治理、森林防灭火等工作上重点发力。深入研究区位优势特点，以更高站位抓好各项事务。围绕区委区政府各项决策部署，千方百计破难题,切实做到全力以赴拼经济、搞建设。坚持“高标准高质量”提升党建水平，抓实农村党员队伍教育管理，把基层党建“点上风景”打造成“面上生态”，以党建促农村基层工作整体提升。（三）坚持从严治党，强化监督执纪。推进全面从严治党主体责任落实，严格党风廉政建设“一岗双

9、责”，层层传导廉政责任压力，健全廉政风险防控机制，找准风险点，细化各项风险防控措施，运用好监督执纪“四种形态”，增强针对性和可操作性,实现权力在监督下运行、阳光下运行。加大对担当精神不强、责任意识薄弱、不守规矩党员干部处置力度，绝不姑息、绝不手软，全面营造干事创业、清正廉洁的政治新生态。督促领导班子成员在知敬畏、存戒惧、守底线上下功夫，继续做好警示教育学习，切实以案为鉴，深刻汲取教训，在工作上、生活中、作风上树立道德高线，从思想深处、内心深处、日常行为中划出规矩红线，时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面。篇二、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料结合此次主题教育相关要求，我通过学习党的二十

10、大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例等内容，紧密联系思想工作实际，解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题（一）理论学习方面。本人高度重视理论学习，培养理论思维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目

11、和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等学习平台，探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识，对党创新理论缺乏深入研究。二是在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。在学习时仅仅只停留在看、读、记层面，留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想。满足于浅

12、尝辄止、一知半解，没有真正做到融会贯通。三是对习近平新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,但学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。（二）政治素质方面。作为一名共产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚持政治立场，坚持理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力Q经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上，在政治原则、政治立场、政治观点上，始终能同党

13、中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。（三）能力本领方面。我全面履行岗位职责，圆满完满完成上级和领导交办的各项任务，负责的业务各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆：一是创新能力需提升。创新举措欠缺,工作时间久了，产生职业厌倦的情绪，工作中求稳怕乱，总想找捷径，攻坚克难上锐气不足。谋划工作缺乏深层次的思考，缺乏创新举措，争一流、创特色的意识还需进一步加强。例如在年初的工作谋划上，总想按部就班照抄上级的工作安排，缺乏针对本单位实际综合考量，缺乏有创新、亮点的自选动作。二是推动工作

14、欠火候。工作标准不高，在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象有该做的都在做就行的想法,处理问题时有时不够周全，能力提升跟不上时代发展，利用数字化、信息化手段提升治理水平的能力有待提高，推动工作举措不硬，力度不大,导致进程缓慢。（四）担当作为方面。作为科室负责人，我能够积极发挥模范带头作用，带领科室走在前列，冲在一线，但在查摆中发现:一是抓中心议大事能力不强。主要是对什么是中心工作、如何抓中心工作把握不准，分不清哪些是重点问题，哪些是一般，该管的没管住，该放的没放开，大事议不

15、透，片面认为眉毛胡子一把抓就是干好工作，未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同经济工作齐抓共管，直接造成了党建工作和经济工作的分离脱节。二是主动带头作用发挥不充分。在工作作风上还是停留在完成任务阶段，没有充分发挥自我主观能动性，创新工作，力求更好，其次是偶尔因为工作量增大后容易产生急躁情绪，没有起到对科室的带头作用。（五）工作作风方面。本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩,用党章规范自己的一言一行，但随着生活条件的不断改善，一是享乐主义有所抬头，一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识；有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作中存在发号施令的多，深入基层调研解

16、决实际问题的少；此外，艰苦朴素、勤俭节约的思想有所减弱,存在浪费的现象。二是工作作风有所松懈。有时候为了追求落实工作的实效性，存在以文件落实文件、以会议贯彻会议的问题，没有将上级精神与单位实际工作紧密集合,提出富有操作性的工作意见。（六）廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，坚持做到自重,自省，自励。能够按照党员的标准严格要求自己，认真执行上级的各项条例和禁令，规范自己的行为。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习不够扎实。平时忙着钻研各项业务工作，导致对党的理论方针政策学深悟透不够，满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，