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1、XXXX中学体育评价管理一、工作目标牢固树立和强化“健康第一”的指导思想,坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及锻炼效果。由学校教导处主管体育课堂教学,德育处主管两操和运动会、体育比赛。体育教研组工作目标明确,在开学初根据学生年龄特点制定了每个年段组体育与健康活动计划,确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。二、工作措施(一)强化落实,上好两操1保证学生每天一小时体育锻炼时间保证体育活动时间。学校为保证学生每天锻炼一小时,上午课间操和下午课间操分别安排了20、45分钟的大课间活动。每天上好课间操和眼保健操,以确保两操质量。教师不得拖
2、堂,保证学生课间休息时间。落实和完善阳光体育大课间制度,并有效实施和开展。任何人不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。2 .保证开齐上好体育课认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况,不随意增减课时总量,每周2课时。每天下午第四节为学校统一的体育活动时间。保质保量开齐上好体育课,任何人不得以任何理由和形式挤占体育课。3 .建立学生体质健康档案布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。利用体育课上的素质练习时间加强练习,为学生进行体质测试奠定基础。按照教育部要求的每年实施国家学生体质健康标准监测工作,做到每年秋季对学生进行检测,规范监测方法,严格确保监测数据真实准确,并
3、将监测结果在规定时间上报上级有关部门。(二)开展课外体育活动,丰富校园生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。1课间操加强对课间操的管理,由体育教研组负责主要组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。值周老师负责课间操检查与评比,在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比,公布成绩。利用班队活动开展主题教育,强化学生正确认识锻炼身体的含义。4 .班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位,利用两个大课间时
4、间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。在教学设计上,逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式,结合我校学生及场地、器材的实际情况,让每位学生掌握12项运动技能。5 .举行体育竞赛与春季、秋季运动会学校以全面锻炼学生身体为出发点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将根据学校的实际情况,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围,逐步构建完善的“校内竞赛一校级联赛一选拔性竞赛”体育竞赛体系。三、工作要求1、加强组织保障,推进学生健康体质管理常态化。切实做好“五项管理”的落实工作,使本校学生上好体育课,炼好强体质。2、注重宣传,严格管理。使教师、学生、家长对学生健康体质管理工作人人皆知,形成工作合力,保证工作效果。3、严格管理,失职问责。全校教师要增强责任心,严守纪律,规范自己的行为。对无故缺席体育课程或活动的学生及时做好教育工作。对私自占用学生体育活动时间的老师进行严肃问责。