中学教研组综合评价标准.docx

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1、XXXX中学教研组综合评价标准一、团结协作好1 .组内老师间团结协作，有分岐意见时，基本上能做到思想见面，开诚布公，互相谅解，互相帮助，顾全大局。2 .积极支持教研组长的工作，凡组内的工作能齐心协力共同完成。3 .能主动关心因病因事请假的老师，尽力帮助他们解决困难，同时能协助组长安排好代课工作。4 .思想境界高，奉献精神强，不计较工作负担的轻重。二、完成教学任务好1 .各年级备课组在每学期开学初都能按要求制定详细、具体的教学进度计划，并能基本按计划进行教学工作。2 .各备课组能按学校要求，搞好集体备课工作，备课时要明确教课重点、难点，研究教学方法，发挥集体备课的优势。3 .全组教师能按学校要求

2、严格遵守课堂常规，精心设计课堂教学，写出符合要求的教案，努力提高45分钟教学质量。4 .全组教师按教学要求认真布置和批阅作业，做到三及时（及时布置、及时批阅、及时反馈）两适当（数量适当、难度适当）。5 .按时、按规定进行阅卷等工作。三、教学科研工作好1 .组内能形成较强的教学科研意识，组长能积极组织教师探讨本学科的改革，有计划地进行教学科研工作，并在本学年内取得阶段性成果或最终成果。2 .每位教师都能按学校要求撰写“教学论文”或“教学总结”，按时上交学校。3 .提倡教师间互相听课，教研组每学期都组织一定数量的公开课，公开课要有明确目的，经集体备课准备，课后认真评议，从而促进本学科教学水平的逐步

3、提高。4 .教研组内能普遍应用现代化教学手段进行课堂教学,不断总结电教工作的经验，逐步提高电化教学水平，为提高学科教学质量服务。四、课外活动好1 .能积极创造条件开设选修课和劳技课，注意积累经验，编写出适合我校学生实际的教学大纲、教材，制订考核办法。2 .有条件的教研组要积极组织课外活动小组（学科小组、兴趣小组、运动队等），有确定的辅导教师，有固定的组员，有活动计划，并能积极创造条件取得成果。五、教研组自身建设好1 .教研组在开学初有完整的教研工作计划，在全学期能较好地执行计划，期末有实事求是的教研组工作总结。2 .每两周进行一次教研活动，教研活动要做到内容充实、有实效。3 .支持本组教师的继续教育学习，及时了解关心参加继续教育的老师在学习中的困难和学习成绩。4 .全面关心青年教师的思想、工作、生活情况，安排专门的指导教师负责帮助、指导青年教师备课、上课、批阅作业及业务进修工作，使本组青年教师在思想和业务水平上有较快地提高。5 .充分发挥中年教师在教育教学中的作用，使他们尽快成为教研组的骨干力量。6 .实验室管理员协助教师上好实验课，任课教师要尊重实验员的劳动，经双方共同努力，提高实验课的质量。