华师琼中附中思源学校学教案 16.2 动物行为的主要类型 学教案（第2课时）.docx

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1、华师琼中附中思源学校学教案八年级生物学科准印份包科领导签字：16.2动物行为的主要类型(第2课时)主备人：吴亚平课型：新授课八年级备课组集体备课时间：2019年9月备课组长签字班级：第_学习小组姓名：得分：一学习目标1举例说出动物的多种行为2例说明动物行为对其生存和生殖的意义二教学重难点重点：各种行为类型的意义难点：分析动物行为与其生存和生殖的意义三自主学习阅读课本P27-P31,并小组讨论完成以下问题1繁殖行为保证动物的种族繁衍与动物繁殖有关的行为，叫做动物的行为，主要包九,O及等。2节律行为使由物的生活与环境周期性变化保持同步(1)生活在地球上的动物，也有许多周期性、有节律的行为，这些行为

2、称为性为。(2)生物钟是存在的，它是一种以体内的反响为根底的复杂机制。3社群行为给动物群体带来好处(1)群居动物之间出现了程度不同的分工，甚至个体之间出现了不同的C(2)一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，具有一系列的行为O四、当堂练习【A类题】1孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是()A向人们展示它的美丽B雄性吸引雌性，利于繁殖C吓走敌害D寻找食物2动物节律行为的形成是()长期对自然生活环境适应的结果B节律性活动形成习惯的结果C季节变化的结果D昼夜节律变化的结果3以下属于动物社群行为的是()A母鸡带着小鸡觅食C蜂王依靠工蜂喂养B山洞里居住着一群蝙蝠D草原上共同生活着大量

3、食草动物4蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于()A昼夜节律B潮汐节律C季节节律D没有节律5白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。这()A储食行为B繁殖行为C攻击行为D防御行为6以下属于动物社群行为的是()A.母鸡带着小鸡觅食B.山洞里居住着一群蝙蝠C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物7鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫W()A繁殖行为B取食行为C防御行为18狒狒群中有首领，有分工，这是以下哪种行为的主要特征()A繁殖行为B社会行为C捕食行为D.：【B类题】1以下关于白蚁群体的表达中，错误的选项是()A雌蚁专职产卵B兵蚊颗大，保卫

4、蚁穴C工蚁建筑蚁巢，喂养幼蚁D白蚁群体包括蚁后、兵蚁和工.2以下不属于“求偶信号的现象是()A星夜萤火B靖蜓点水C孔雀展翅D夏日蝉鸣3我国古籍？草木疏?上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。，说明动物多传递信息。A声音B气味C动作D语言【C类题】1将以下动物的行为和行为的类型用线连接起来:老鼠偷吃粮食雌雄青蛙抱对蚂蚁间的分工合作两只狗为争夺骨头打架枯叶蝶的腹面象枯叶猫头鹰夜间活动A.繁殖行为B.取食行为C.社群行为D.防御行为E.攻击行为F.节律行为2螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜时间里出来活动，尽管这时请分析说明：(1

5、)螳螂昼伏夜出，说明它具有螂而O(2)本实验说明,螳螂的这种行为因素的影响。华师琼中附中思源学校学教案根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最正确时间是八年级生物学科准印一份包科领导签字:16.3动物行为的研究中却离不开,很多动物行为的研究问题都来源于对动物的长期观法和实验法是的。主备人：吴亚平课型：新授课八年级备课组集体备课时间：2019年9月备课组长签字班级：第一学习小组姓名：得分：一学习目标1初步学会运用一种观察法研究一种常见小动物的行为2知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。二学习重难点重点研究动物行为的主要方法难点实验法和观察法的区别和联系三自主学习【自主学习】快速阅读教材333

6、6页，自主完成以下问题1研究动物行为的案例(1)法布尔对的研究；采用的研究方法为:O(2)弗里施对的研究；采用的研究方法为:o(3)廷伯根对的研究；采用的研究方法为:o(4)劳伦斯讨的研究等。劳伦兹被称为“。采用的研究方法为:O2观察和实验是研究动物行为的主要方法(1)五、当堂练习【A类题】1以下研究动物行为的方法中，属于实验法的()A用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B用望远镜观察大猩猩的活动C大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反响敏感2研究动物行为的方法主要是采取()A观察法和文献法B统计法和推理法C观察法和实验法D所有方法

7、综合使用3以下关于观察法的表达正确的选项是()观察者必须对动物施加影响后再观察B观察者对动物不能施加任何影响C观察者观察动物时不能施加任何影响或将影响降低到最小D观察者观察动物时不能借助任何仪器4以下说法不正确的选项是()A单纯的观察法可以没有实验B实验法中可以没有观察C观察法要求不对被研究对象施加影响或将影响降低到最小观察法实验法主要目标描述动物的说明行为区别方法程序借助或直接观察处理后再观察r材料处理对动物降到最低影响，或将影响对动物施加不同程度的影响鸭ja一联系实验法也离不开观察实验法以观察法为根底B类题】奥地利人法国人荷兰人A.弗里施B.劳伦兹C.法布尔D.廷伯根a研究昆虫b研究蜜蜂色

8、觉c研究银鸥幼雏取食行为d研究小野雁的学习行为(2)对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察法可以没有,但在实验法C类题】验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使勺母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过假设干天现组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择-H1D甲组小鸭跟随气球走的行为属于OA先天性行为B偶然现象C取食行为D学习行为(2)乙组小鸭在实验中的作用是oA实验模型B对照组C实验组D一个变量(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，那么甲组小鸭可能会OA它们可能吓唬其他鸭了B它们将失去繁殖能力C它们将会发出类似猫的声音D它们将会认为猫是它们的母亲