大学校长2023年主题教育民主生活会“6个方面”对照检查材料 （合计3份）.docx

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1、2023年主题教育民主生活会“6个方面”对照检查材料根据这次民主生活会计划安排，通过征求班子成员、广大党员群众意见建议和个人对照反思，作自我剖析如下,恳请大家批评帮助。一、去年民主生活会个人批评意见整改措施落实情况去年，通过个人查、大家提、班子评等方式，尤其是民主生活会上，书记、副书记和各位委员给我指出了4个方面13个具体问题，经过一年的反思整改，有了一定的进步，但离党员领导干部要求、单位建设需求、党员群众期盼期待还有很大差距。一是工作思路方面。我主要通过向书本学理论、向领导求经验、向群众问得失的方法进行了整改，总体来说能够认认真真、踏踏实实完成各项工作，但仍然是被动应付的多，主动谋划的少。二

2、是业务能力方面。主要体现在两个方面，一个是思想教育效果不好的问题，一个是对工作的研究不深、不透的问题。思想教育效果上，在抓好内容统筹的同时，首先是自己带头上课搞教育创新，去年以来自己示范了2堂教育创新课；其次是抓好教员队伍培养，打造精品课共享听模式；再次就是搞好演讲比赛、仪式教育、“微课”教育等配合活动，通过这些措施，取得一定效果。另一个工作方面，主要是通过大项活动和竞赛牵引，措施不是很实，整改不是很到位。三是联系群众方面。这一年，自己也有意利用挂钩帮带多到基层一线单位问急、问需、问计，同时也针对性抓了本级服务意识和能力，但从反馈来看，大家反映见到自己的地方除了办公室就是会议室。四是性格脾气方

3、面。这一年，自己也专门读了等关于个人修为的典籍，感悟了一些做人做事的道理，从这一年的实践来看，脾气应该说随着年龄的增长、阅历的丰富在逐渐改变。但性格上，有变化，但遇事有时还是容易急躁，耿直的性格有时还是占了上风。针对以上这些问题，自己将结合今年的民主生活会查摆出的问题，在以后的工作生活中，放诸于心头、改之以实践。二、个人对照检查情况（一）在必须对党忠诚、听党指挥方面。“忠诚”一词广义上是指发誓效忠的对象，代表着诚信、守信和服从。仅仅从发誓效忠这一点上来讲，我自己认为自己很忠诚，我想大家也一样，因为我们是党领导下的人民公仆，在每个庄严的时刻我们没有一个人会说自己不忠诚于党、不忠诚于，应该说每个拥

4、有爱国情怀的中国人都有一颗忠诚之心，另一个，就是像这两年民主生活会上自己说的那样，自己从一名农家子弟成长为党员领导干部，每一步都离不开党和组织的关心关怀和培养教育，自己更应该对党忠诚。但对照更高标准和要求，感到差距还很大。一是忠诚之心欠“纯度”。对照“对党忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不搀任何杂质的、没有任何水分的忠诚”要求。自己没有用这句话时时拷问自己的心灵，在名与利、得与失、国与家面前，有时患得患失、瞻前顾后，意气风发时为“革命理想高于天”而踌躇满志，回到现实中却为“安得广厦千万间”而陨志迷茫。二是忠诚之能欠“历练工自己生活在盛世，没有经历过战争的洗礼，更没有经过像“文化大革命”那样政

5、治斗争的检验，可以说对“政治”这个词理解只停留在典籍上对政治理论的描述和事件的解读，以及平时组织生活的锻炼，但离新时代伟大斗争对党员干部应具备的“政治素养”还欠实践锤炼。三是忠诚之为欠“担当二中的“为官避事平生耻”是自己喜欢的一句典故,也时时对照去实践躬行。但面对新老“五多”问题、“二八现象”这些明显与历史发展规律不符合的问题时，自己受传统官本位思想影响，敢怒不敢言、敢言不敢为，反而把没有魄力和能力当成借口，不敢捅破那层影响发展的“思想观念”之窗纸，认为自己人微言轻，只能在等待中干着急，只能任由惯性的思维、历史的洪流所裹挟和淹没，说白了是自己没有历史的担当、忠诚的担当。（二）在必须锐意改革、勇

6、于创新方面。这方面，自己自认为做的还不错，不论是在基层单位工作干党支部书记，还是到部门工作，一直都在思考和探索工作创新问题,尤其在思想教育创新方面，也想了一些办法，但对照提出的“把改革创新作为建设发展的根本动力”这一要求，自己不论在思维层次、方法手段还是在能力魄力上都有很大差距。一是思维观念滞后。虽然自己也是80后，还算比较年轻，但由于性格原因还是比较传统保守的，对于一些新事物反射弧比较长、接受较慢，有思维定势、固定模式和路径依赖，应该说是踏实有余而灵活不足，导致单位工作在互联网+、“三微一端”等新手段的运用上还没有完全过网络关。二是方法招数不多。工作创新不是浮于纸面上的名词转换，必须要有抓了

7、就能落地见效的具体招数，而自己就像刚刚说的那样自己很少深入一线，既缺之调查研究,又缺乏继承传统；既不敢直击问题，又不会思想交锋，导致工作创新成了水中芦苇、无根之木。三是勇气魄力不足。受惯性思维、性格脾气和能力素质所限，工作上还不够大胆泼辣，怕步子迈大了大家适应不了，怕标准定高了大家承受不了，怕标新立异了把不住方向，怕活动开展多了基层党员群众说我们喜欢搞形式主义。（三）在必须科学统筹、科学发展方面。要更新管理理念、完善管理体系、优化管理流程，提高专业化、精细化、科学化水平，推动向质量效能型转变，实现集约高效发展。对照这一要求，自己认为还有很大差距。一是观念滞后，与时俱进有差距。刚刚在创新上自己也

8、说了，主要是在同一个单位工作时间长了，有很强的固守陈规的惯性思维，习惯于老观念做决定、靠老思路搞建设、凭老经验管部属，总觉得以前领导做的、自己干的都很管用，用起来顺手、干起来顺心，把这些当成好传统、好办法来推行。二是大包大揽，统放结合上有差距。有时工作稍微轻松的时候，喜欢当甩手掌柜，感觉自己没有必要事无巨细去亲自干，导致很多工作事倍功半，出现反复和返工。再一个就是越俎代庖，有的时候工作忙起来，尤其是大项活动叠加或者重大事项，自己总觉得对底下的人不放心，喜欢自己操刀，殊不知，闲了底下人，伤了他们的心。三是简单粗放，精准抓建上有差距。“五多”是大家深恶痛绝的顽疾，但面对这一顽疾，自己由于能力素质问

9、题，只知道当“传话筒”，不会当“调音台”，致使思想教育笔记本变成了通知传达本，红头件变成了黑头、白头、电子件，面对这些空转虚耗，大家是劳心劳力、怨声载道。还有就是韧劲不足，抓工作总是虎头蛇尾，开始时轰轰烈烈，结束时偃旗息鼓。（四）在必须厉行法治、从严治党方面。这方面自己有以下不足。一是“短视”思维。“木受绳则直，金就砺则利”。抓工作不可能一蹴而就，必须实现制度化、常态化。而自己总是以人少事多为借口，经常挂在嘴边一句话就是“先干完再说”，突击干的多，长远想的少，只片面的追求结果，反而将依法从严治党的规律束之高阁。二是“概略”思维。由于简单化、程式化的惯性思维作祟，加之自己也和大多数人一样，喜欢“

10、差不多”先生，工作作风不是很严谨，工作起来宏观指导多，具体帮带少；泛泛提要求多，解决具体问题少，导致很多事情看似完成了，但质量层次很低，很多工作看似干了，但是没效果。三是“人情”思维。作为部门负责人，工作中不善于抓苗头、抓倾向、抓第一例，有时狠不下心、下不了手、考虑过多，有时碍于情面瞪不起眼、拉不下脸，总认为抬头不见低头见的，为自己不严格执纪问责开脱。（五）在必须作风过硬，作出表率方面。对照廉洁自律要求，有些地方做得还不是很到位。一是物质化观念远未根除。随着物质生活的改善，自身艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化，特别是看着身边亲戚、朋友的生活条件不断改善，不自觉地产生了攀比心理，生活中请客讲排场

11、、穿衣讲面子、举债买房产、办事找关系等等。二是特权化的心理还有市场。能坚持用高尚道德情操净化“三圈”、端正家风，自觉远离灯红酒绿，做到生活不违规、娱乐不越线、交往不失节。但随着职务提升，领导要求的少了，自我管理的多了，不知不觉就放松了自我要求，有时存在严别人、松自己的现象。三是安逸化的惰性时常作祟。错误地认为岗位也干了几年了，工作也都熟悉了，可以不再需要前些年的冲劲、拼劲、干劲了，虽然也时常用“一日无为，三日不安”来警醒自己，但很多时间都被自己的消极怠工以及个人事务消磨掉了，进取精神有所弱化。针对以上问题，我将以这次民主生活会为新起点，持续抓好整治整改，实现个人进步，推进单位发展。一是进一步加

12、强思想改造，增强党性修养。坚决主动经常向党中央和看齐，高度信赖、坚决维护、绝对服从这个领导核心,始终在思想上政治上行动上保持高度一致，经常检查在理想信念权力运用、廉洁从政等方面不足，自觉接受班子成员和广大党员群众监督，及时纠偏正向，保持思想领先，永葆政治本色。二是进一步改进作风，增强工作实效。树牢“永远在路上”“抓创新就是抓发展”的理念，克服短视思维、模糊认识所造成的各种束缚，善于从政治、全局的高度认识事物，善于从细微处发现解决实际困难，做到脚踏实地工作。三是进一步修身正己，增强表率作用。牢固树立法治信仰和法治思维，从自身做起，带头尊崇法律、敬畏法律，带头了解法律、掌握法律，带头遵纪守法、捍卫

13、法治，带头厉行法治、依法办事。坚持身体力行、以上率下，如实报告个人重大事项，认真过好双重组织生活，切实管住家里人、管好身边人，以实际行动引领单位、感召部属。三、对党委班子的看法及意见建议我觉得，我们这个班子是一个讲政治讲党性的班子，是严实求实的班子，是担当作为的班子，是履职尽责的班子，是廉洁自律的班子，是团结纯洁的班子。存在的主要问题：一是思维层次还有差距。不仅仅表现在对党的创新理论学习上，我觉得更重要的是对改革攻坚、工作性质变化带来的新情况、新课题研究的不深不透，还存在认识偏差或者说思路不清的问题。二是抓重点能力建设还有差距。主要是班子成员对国际形势学习研究不深不透的问题，缺乏实在管用的思路

14、办法和实际举措。三是抓现实问题解决还有差距。近两年，单位依法从严治党质效明显提升，正规化科学化建设取得长足进步。但对诸如自主抓建、窗口单位管理、新老“五多”、个别人等老大难、易反复的问题,没有实在管用的办法。2023年主题教育民主生活会“6个方面”对照检查材料按照2023年度主题教育专题民主生活会安排，本人严格对标重要指示精神，联系实际逐项查摆个人思想、学习、工作中的突出问题，深入剖析问题产生的根源，务实研究制定整改措施。现将有关情况报告如下。一、查摆出的主要问题（一）在理论学习方面。一是深刻把握内涵“有欠缺”。对思想的精髓要义、思想风范、实践要求研究得还不够深入、理解得还不够深刻、把握得还不

15、够精准。学习中存在完成任务的心态，侧重满足于内容学到、时间完成，有以业务学习代替思想交流、以工作研究代替理论研讨的现象。二是理论指导实践“有差距”。运用新思想新理念谋划发展、创新思路不多，抓准事务本质、破解难题的办法还不够，对政策理解不尽深透。在推进党风廉政建设、正风肃纪方面，更多地停留在警示教育和监督检查方面，教育方式、检查形式、问责方面举措不够多，成效不够明显。（二）在政治素质方面。一是政治判断“不敏锐二工作中还存在按部就班的思想，对时政热点、重要事件的分析思考不够深入，抽丝剥茧、举一反三的能力不强，从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足，自觉站位发展大局来思考、谋划、推动工作还有欠缺。

16、二是政治执行“不坚决”。平时想问题、作决策、抓工作，习惯性从XX发展需要和客观实际出发，存在本位主义倾向，落实责任担当与大局要求兼顾的工作举措还不够实，办法不够多，导致有些工作与上级部署要求和群众期待还有一定差距。（三）在能力本领方面。一是统筹协调能力“不够高二前瞻性思考、系统性谋划的能力还有所欠缺，从全局角度来理解和把握各项工作之间的关系的意识还不够强，对统筹推进解决历史遗留问题和抓好常规工作的思考不深、办法不多，研究推进工作缺乏针对性、创新性，对安排部署的工作监督检查不够深入。二是请示报告“不及时”。平时推进工作时，对工作的轻重缓急定位不够准确，有些自认为不重要的工作没有及时向党委汇报或者汇报时不够全面细致，有些重要的工作没有形成全面的专题报告及时向主要领导汇报，导致工作推进效果不够理想。（四）在担当作为方面。一是了解群众需求“不经常”。经常陷于行政事务性、会务性工作，“弹不好钢琴”，抽不出空闲下科室、蹲科室，对各科室的情况掌握不够及时、不够全面，走访群众、调研基层多数时候研究不深、分析不透