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1、孩子心理健康的呵护摘要:新冠病毒疫情已持续两年多,这期间偶尔会发生学校停课、孩子居家隔离的情况。这种特殊情况会给孩子们带来不同程度的身心反应,有些是正常反应,有些是过度反应,本文通过通俗易懂的方式让孩子们了解这些心理健康知识,并做出适当的改变,通过积极调整来适应疫情带来的影响。关键词:突发疫情应激反应自我调适积极适应由于突发疫情,学校临时停课放假,孩子们会有什么感觉呢?是开心、兴奋,还是紧张、难过,或者二者皆有,突然放假能待在家里,不用去上学了,这当然挺开心的,但因为疫情又不能到处乱跑,外面春光明媚,我们不能出去玩,这也会影响到我们的心情。而且周围疫情突发,又会让我们有些紧张,特别是距离疫情点
2、很近的同学,看到很多穿白色衣服的防疫工作人员,可能会有点恐慌。这么多压力之下,我们还要按部就班的上网课,随时接受老师的在线连麦提问,还要按时完成作业、订正作业,这段特殊时期,同学们很不容易,大家非常辛苦!各种压力下就会出现各种复杂的情绪,这不是你一个,我们大多数人都会有这种反应,今天老师就跟大家谈谈疫情对我们心理的影响,我们要怎样来面对呢?新冠肺炎疫情至今已经持续了两年多时间,虽然当下我国防控措施取得了很好的效果,疫情不再肆虐但却还不时“暴雷”,就在我们认为它渐行渐远的时候又突然出现新增病例,而且这一次离我们这样近。由于新冠病毒具有高度传染性,很容易在人群中引起强烈的紧张情绪,再加上铺天盖地的
3、网络信息,它造成的压力蔓延到了生活的方方面面,给每个人的心理都造成了一定的影响,无论大人或者孩子都从中感受到一些心理压力。突发疫情时期,我们在关注身体健康的同时,也要关注心理健康。-、面对疫情,我们可能会有哪些反应呢?我们可能高度关注我们的身体,并将不舒服的感觉与“病毒”联系起来,进行多次测温,稍有不舒服就吃药。反复查看疫情的消息,反复跟家人讨论。那些消息可能会让我们感觉担心、紧张、害怕,恐慌。对当前情况无法控制的愤怒,生气、烦躁、发脾气。还有的孩子正好相反,可能表现为话少、状态消极,食欲差、睡眠差等。应激反应会直接影响我们的睡眠和食欲。二、这些身心反应正常吗?上述反应都是我们面对重大变化或威
4、胁而产生的身心调节反应,即我们所说的应激反应,对大人和孩子来说都是非常正常的反应,但是不同应激水平对人的影响是不一样的。应激反应源于人体的自我保护机制,轻度或中度的反应是我们应对危机事件的正常反应,不会影响个人的学习和生活,随着应激事件消失会逐渐消失,但如果反应过度,重度应激反应会影响正常生活,需要高度关注。对疫情反应过度会有什么危害?它不仅会影响正常生活,我们正常的身心发展,还会直接影响我们的免疫力。如果长期处于高度应激下,我们的免疫系统会崩溃,免疫力会下降,我们就更容易感染疾病。良好的心态可以改善人的气血循环,增强免疫力,所以我们既要重视疫情的严峻性,做好自我防护,也要积极调整心态,提高免
5、疫力。三、如何面对疫情下的应激反应?1 .家长的陪伴和支持作为家长,身教重于言教:家长要自身做好防护,管理好情绪,起到示范作用。当孩子问发生了什么,家长要给出简单的、不含恐怖细节的答案,不要吓唬他们,孩子是不禁吓的,会留下阴影。而且掌握科学客观的信息可以降低人的焦虑,促进情绪稳定。疫情期间,希望家长能关注到孩子们的身心变化,除了查看体温、身体状况,也要关注到他们的情绪反应。孩子出现烦躁情绪时,父母要耐心倾听,告诉他这段时间确实很艰难,烦躁是正常反应。如果你能接纳他的情绪,就会像一面镜子帮助孩子接纳自己的情绪,逐渐恢复平静。特殊时期的原则就是:多倾听多安慰,少批评少指责,调整好自己的情绪状态是给
6、孩子最好的呵护。另外,家长可以借助这个时期增加亲子互动,多倾听孩子的声音,多聊天多交流。比如一家三口一起做家务,一起看电影,陪伴孩子一起学习、做功课等。当然,疫情之下,有些家长也许没有那么多时间陪孩子,大家还要在危险中继续赚钱养家,继续奋战在各个战线上,确实不容易。但孩子他在家里其实也有很多工作,很多压力,学习就是他的工作,孩子他只是孩子,他们面对的压力一点也不亚于比我们大人,而且他们还没有长大,还没有像我们那么强大的内心,所以如果能抽一点时间陪伴孩子,只是陪着他做一些他喜欢的事,这就是在给那弱小的生命施肥,会滋养他的心灵,助他茁壮成长。家人的陪伴会增加彼此间的联结感,这种联结感会让我们更有力
7、量去奋斗,是我们抵御灾难和困境的最有效武器,也是幸福的源泉。2 .孩子的理解与适应家长的陪伴和支持很重要,作为孩子,我们的理解和努力适应也很重要。我们也可能会发现在这个特殊时期,很多父母也会表现出情绪不稳定,易烦躁,易激怒,行为冲动,爸妈争吵不断,跟孩子冲突变多,有时候他们不仅帮不了我们,他们也帮不了他们自己。泥菩萨过河,自身难保。这时候发生了什么呢?这可能也是由于疫情产生的应激反应,还有可能是其他原因造成的,但无论哪种原因,都绝不是因为你,这绝不是因为你不够可爱,你不够好,不够优秀,不够听话,不是因为这个。你相信我,他们的问题绝不是因为你。大人的问题都是大人他们自己的,我们不要做爸妈的父母,
8、我们只是孩子,他们需要自己在问题中学习解决的方式,找到解决的方法。大人他也要学习做一个大人的,父母他们也要学习做人家父母的,谁都不是天生的就会做父母,我们要给他们这个机会。就像我们要学习做一个孩子,爸爸妈妈也给了我们这个机会,允许我们犯错的机会,大人也需要这样的机会。所以我们能做的只是管好自己,尽力完成自己的工作,为自己负责,管好自己就是爱爸爸,就是爱妈妈,就是爱我们这个家。除了理解父母,我们还要学习适应特殊时期的特殊生活。尽量保证规律的日常生活:突发事件让人恐慌的重要原因是它破坏了人们所熟悉的日常生活,这就是破坏了人的安全感。比如平时每天上学的,现在上网课了,不能去学校了,打乱了生活的节奏,
9、应对方法之一就是尽量按照熟悉的生活正常进行,按照以往的作息时间来安排,比如之前几点睡觉,几点起床,尽量按照原来的时间。如果在这个时候作息打乱,比如过度玩手机,看电视,玩电脑的时间大大延长,这就会出现作息紊乱,出现各种适应问题。每日除学习外适当的,规律性的安排其他活动,如读课外书、室内运动(做操)、游戏,运动和手工都可以有效放松心情和大脑。写日记、涂鸦绘画、听音乐、唱歌,也可以放松紧张心理。只要生活规律,安排充实即可。多关注新闻中的积极信息,增加希望感,要相信,目前的困难和不便都是暂时的,疫情终将结束,春天已然来临。3 .情绪来了怎么办?那么,情绪来了有没有什么具体的方法呢?首先,要学会觉察情绪
10、。觉察到自己的情绪,感受它们,直面它们,而不是逃避或者压抑,这是管理情绪的最重要的基础。每次情绪来了,你可以他把识别出来,用更多丰富的词语描述自己的感受。可以通过记录情绪日记的方式学会记录情绪,调节情绪,也可以采用听音乐、书写、绘画、运动、游戏、娱乐等方式调节。还也可以通过向朋友、家人倾诉来寻求支持、舒缓情绪。如果还有困难,不管什么原因,出现不舒服,难以忍受的情绪,要积极寻求专业的心理帮助。例如:马鞍山市心理中心负责的马鞍山市心理援助热线:12355,这些都是心理专业人士免费接线,无论是不是马鞍山人,无论是大人还是孩子都可以打这个电话进行求助,24小时免费热线,面向所有人。其次,给大家介绍两种
11、简单舒缓情绪的方法:呼吸法是一种让自己静下心来,排除杂念的自我调节方法。舒服地做好或者躺着做也可以,把一只手放在肚子上,做好准备。慢慢用鼻子深吸一口气,持续2-3秒,感受肚子慢慢鼓起来,屏住呼吸2秒,然后再慢慢用嘴巴轻轻呼出这口气,持续2-3秒,重复3-4次深呼吸。如果感到焦虑害怕烦躁时,可以重复深呼吸,直到你感到情绪缓解。在情绪特别激动时、紧张备考时、要上台表演时、即将面对特别大的困难时都可以用这种方法,因为人在集中注意力时,能排除杂念消除紧张,把我们所有能量都集中到当下这一瞬间,这一秒钟,这个状态可以起到自我放松的效果。蝴蝶拍技术。双手臂在胸前交叉,抱住自己,然后左右手轮流轻拍上臂,左右各
12、拍一次是一轮,可以拍4-12轮,轻重以自己舒适为主。大家可以尝试一下,介绍之后会给大家看视频,蝴蝶拍技术一般用在以下情况:当你感觉紧张、心烦、焦虑不安时,可以用呼吸法也可以做蝴蝶拍,用自己喜欢的速度轻拍自己,像妈妈在轻拍宝宝,像海浪轻拍沙滩,想象着我是安全的,我正在越来越平静,交替拍完4到12次后做一次深呼吸,感受逐渐平静下来。如果感觉很好,可以再重复一次,如果感受一般,就不要再重复了。另外,当我们感到孤单伤心,想要给自己关爱时,可以找个地方闭上眼睛,想象着一个疼爱你的人,一个重要的人,正在轻拍自己,轻拍的时候想象着我是可爱的,我是值得疼爱的,我也可以爱自己。拍完后暂停休息一会做一次深呼吸,体验当下的感受,如果感觉很好,可以再重复一次,如果感受一般,就不要再重复了。拍的过程如果感觉不好,就立即停止。以上,就是我今天给大家带来的疫情下孩子心理健康的呵护,我们人一生总会碰到这样那样的事,好的事会来也会走,坏的事会来也会走,保持平常心!我相信在我们所有人的努力下,一定会战胜疫情,抗疫第三年,曙光就在前方!