教师党员学习裕禄精神心得体会.docx

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1、教师党员学习裕禄精神心得体会其一作为一名教师，我深感荣幸能够参加兰考焦裕禄精神的参观活动。这次参观让我深刻地感受到了焦裕禄精神的伟大和价值，同时也让我对自己的职业和教学工作有了更深入的思考。在参观过程中，我们通过观看图片、文字资料等方式，深入了解了焦裕禄的事迹和精神。他以坚定的信仰和为人民服务的意识，为兰考县的人民谋福利，用自己的实际行动展现了共产党员的先进性和为人民服务的宗旨。焦裕禄是一位杰出的县委书记，他在兰考县的工作中表现出了非凡的领导能力和奉献精神。他以身作则、勤政为民，带领全县人民艰苦奇斗，为兰考县的发展和进步做出了卓越的贡献。他的事迹和精神让我深刻地认识到了一个优秀的领导者和教育者

2、应该具备的品质和能力.首先，我们需要学习焦裕禄的为民服务精神。作为教师，我们应该以服务学生为己任，全心全意为学生解决学习和生活上的问题。我们应该关注学生的需求和利益，帮助他们实现自己的梦想和目标。我们应该把学生的需求和利益放在首位，用自己的知识和能力为学生提供优质的教育服务。其次，我们应该学习焦裕禄的担当精神。在教育教学工作中，我们应该勇于担当责任，不仅要关注自己的教学工作，还要关心学生的成长和发展。我们应该积极参与各种教育教学改革和创新活动，为学生的成长提供更好的环境和条件。我们应该把学生的成长和发展作为自己的重要使命，尽心尽力地为学生提供更好的教育和培养。最后，我们应该学习焦裕禄的实干精神

3、。在教育教学中，我们应该注重实践环节和案例分析，让学生在学习理论知识的同时也能够接触到实际的工作和生活经验。我们应该鼓励学生积极参加各种社会实践活动和社团活动，让他们在实践中锻炼自己的能力和素质。我们应该把实践和创新作为自己的重要任务，用自己的实际行动为学生树立榜样。除了对个人工作的思考外，我还从这次参观中获得了对教育教学工作的启示。我认为，我们的教育应该注重培养学生的综合素质和实践能力。我们应该在教学中引入更多的实践环节和案例分析，让学生在学习理论知识的同时也能够接触到实际的工作和生活经验。这样能够帮助学生更好地理解和掌握所学的知识，同时也能够培养学生的实践能力和创新精神。同时我们还应该鼓励

4、学生积极参加各种社团和社会实践活动让他们在社会实践中锻炼自己的能力和素质这样能够培养学生的社会责任感和团队合作能力同时也能够提高学生的综合素质和实践能力为他们未来的发展打下坚实的基础。总之，这次参观活动让我受益匪浅。通过了解焦裕禄的事迹和他所倡导的精神，我对自己的工作和教学有了更深入的思考和认识。我相信只要我们始终坚持为人民服务的宗旨，勇于担当责任，不断提高自己的专业素养和教育水平，我们就一定能够在教育事业上取得更大的成就。其二学习焦裕禄精神做党的好教师学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要加强师德修养，

5、转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。今日的教育，是为了培养未来社会的人才，所以，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养人，教师将从学

6、生的成长中得到收获。教师不仅仅应当具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以勇敢地应对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”,“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有完美心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自我的人格为基础，仅有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自我

7、“充电”，改变老化的知识结构，要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、此刻还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的主碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以售裕禄精神来规范自我的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。其三学习焦裕禄精神有感漫天黄沙，枯草摇曳，这是他来之前的兰考；天蓝水清，绿树成荫，这是他走后的兰考。焦裕禄书记用475天让绿色再次回到这里，燃烧了他所有的精力。迈上新征程，我们不能忘记的是那个人民公仆的身影，不能磨灭的是“一棵

8、泡桐”的精神。习近平总书记在念奴娇追思焦裕禄中写到“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”起初还无法真正理解其中的含义，但当我双脚踏上兰考的那片土地，聆听焦裕禄书记的事迹和崇高的精神，了解过“贴膏药”“扎针”的真实含义后，便有了新的体会。焦裕禄同志1962年12月到河南省兰考县工作，1964年5月积劳成疾病故。一年多时间，他在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。1962年的兰考风沙、内涝、盐碱“三害”最为严重，粮食产量只有46.2斤。他身先士卒、以身作则，带领全县人民开展封沙、治水、改地的斗争。从风沙最大时、大雨瓢泼中带头查风口、探流沙、看水势，到铺

9、天盖地的风雪中率领干部访贫问苦；从衣、帽、鞋、袜补了又补、缝了又缝，到起草干部十不准对干部廉洁自律作出具体规定；从靠一辆自行车和一双铁脚板走访和蹲点调研120多个生产大队，到用手甚至硬物顶住剧痛的肝部坚持下乡、忘我工作焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。学习弘扬焦裕禄精神，学习什么、弘扬什么？习近平总书记进行了精准概括：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要特别学习弘扬焦裕禄同志

10、“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。走进焦裕禄纪念馆学习焦裕禄同志的光辉一生，亲眼所见那棵由焦书记为防风固沙亲手种下有着顽强生命力的“焦桐”再到焦裕禄精神体验教育基地体验治三害的过程。通过这次学习，我收获颇丰。通过这次活动让我深刻理解到，伟大的精神是永恒的，可以激励我们不断前进。焦裕禄的精神在今天仍然具有深刻的现实意义。作为一名新时代的教育工作者，我会在未来的工作中牢记党的初心和使命，努力做到：1.坚韧不拔，勇于担当。面对工作中的困难及新课改趋势，认真学习迎难而上，利用高效的教学方法，努力提高教学水平。2.努力奋斗，科学求实。发扬求真务实的精神，把心思放到教育事业上。3.艰苦奋斗，无私奉献。从思想入手，让节约资源成为习惯，让保护环境成为常态，全身心投入到党和人民的教育事业中去，为党和国家培养出更多优秀人才。