教科版三年级科学下册第二单元 综合素质达标检测卷含答案.docx

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1、教科版三年级科学下册第二单元综合素质达标一、选择题（每题2分，共30分）1 .幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（）oA.孵化B.诞生C.卵生2 .根据卵所处环境和卵的特征，图（）是鱼卵。C.6C.冰箱冷冻室中C.蚕蛾C.圆形C.大象C.青年期C失去生命ABC3 .养蚕过程中，梦梦发现蚕在吐丝结茧前一共蜕皮（）次。A.4B.54 .想要长期保存蚕卵，最合适的地方是（）oA.常温房间里B.冰箱冷藏室中5 .下面属于昆虫的是（）oA.壁虎B.蜘蛛6 .蚕吐丝时，头部会晃动，晃动的路线是（）oA.直线B.S形曲线7 .与人的繁殖方式相似的是（）oA.天鹅B.金鱼8 .按年龄阶段分，我们三年级学生正处于

2、（）oA.婴儿期B.儿童期9 .如图，蚕蛾的翅膀是由（）发育而来的。10 .蚕蛾产完卵后不久，就会（）oA.飞走B.开始进食.下列关于养蚕的说法，错误的是（）。A.刚孵化的蚁蚕很弱小，需要用羽毛或毛笔来转移位置B.给蚕宝宝建造的家要通风透气、温度湿度适宜C.喂给蚕宝宝的桑叶要选择鲜嫩的、有水珠的12 .蚕的幼虫的三对胸足的主要作用是（）oC.支撑身体C.蚕卵孵化A.帮助运动B.把持桑叶13 .蚕的生命是从（）开始的。A.蚕卵受精B.蚕卵产出14 .下列关于养蚕研究的说法，不正确的是（）oA.只有坚持、及时、真实地做好观察记录，研究结果才有意义B.我们可以用视频、照片、图片、记录表、观察日记等方

3、式展示蚕的生长变化情况C.因为蚕是自然发生变化的，所以不用关注它蜕皮的次数和时间15 .两只蚕蛾尾对尾实际上是在（）oA.共生B.打架C.交配二、判断题（每题1分，共10分）1 .自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生。（）2 .自然界中动物只有胎生和卵生两种繁殖方式。（）3 .蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。（）4 .为了更好地观察蚕卵，我们可以用放大镜辅助观察。（）5 .蚕的幼虫身体两侧有很多小黑点，这是它区别其他幼虫的斑纹。（）6 .蚕茧可以保护蚕蛹，是由成千上万根蚕丝组成的。（）7 .当蚕长大到一定程度后，皮会限制它的身体成长，此时需要蜕去旧皮，蚕才能继续生长

4、。（）8 .蚕蛹在蚕茧中一动不动，是没有生命的。（）9 .所有的鸟类都是卵生的。（）10 .胎生的动物一般靠母乳喂养后代。（）三、填空题（共10分）1 .蚕从卵里孵化出来的时候又黑又小，我们称它为O2 .蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫o蚕蜕皮之前不吃也不动，好像睡着了一样，我们称作O3 .蚕的一生依次要经历、四个阶段。四、连线题（共10分）将下列动物与其相应的出生方式用线连起来。苍蝇蚊子蝙蝠兔子蚕、I/五、综合题（共40分）1 .对比生熟鸡蛋。（12分）（1）有一生一熟两个鸡蛋，天天想在不打开鸡蛋的情况下分辨出它们的生熟。下列做法中，（）最难达到目的。A.用手电筒照射观察透光程度B

5、.用放大镜观察鸡蛋卵壳细节C.用手旋转鸡蛋观察转动情况（2）天天用小刀切开熟鸡蛋，发现内部结构如图，请帮助天天将结构补充完整,并将作用连线。提供胚胎发育时所需的营养提供胚胎呼吸需要的氧气提供保护提供水分和营养（3）天天打开生鸡蛋，发现卵黄上而有个小白点，他推测这是o在适宜条件下，它会发育成小鸡。2 .蚕的一生。（14分）（1）标出蚕的幼虫和成虫的身体结构。A.蚕的幼虫和成虫都喜欢吃桑叶B.蚕的幼虫和成虫的身体都分为头、胸、腹三部分C.蚕的幼虫有胸足、腹足与尾足，但成虫只有胸足（3）下列动物中，和蚕的生命周期最相似的是（）oA.熊猫B.蝗虫C.蝴蝶D.鸡3.阅读资料，回答问题。（14分）蜻蜓是我

6、国一种常见的昆虫。蜻蜓不需要结蛹，从卵到幼虫，幼虫脱壳就变成了蜻蜓，一生经历卵、幼虫、成虫三个时期。蜻蜓的卵一般是黄色的，在水中孵化。幼虫叫作水蛋，生活在水中，体形短粗，捕食孑蓼（蚊子的幼虫）。蜻蜓的成虫可以飞翔，靠捕食苍蝇、蚊子等害虫为生。雌雄蜻蜓交配后，便会出现“蜻蜓点水”的现象，这是蜻蜓将卵产在了水中。（1）请将蜻蜓一生中的三个阶段填写完整。A.B.C.（2）判断下列说法是否正确，正确的画“4工错误的画“X”。蜻蜓的幼虫和成虫都生活在水中。（）蜻蜓与蚕相比，一生中没有蛹期。（）蜻蜓点水不是为了游戏，而是产卵繁殖下一代。蜻蜓是捕捉害虫的昆虫，人们应该要保护蜻蜓。答案一、1.A2.A3.A点

7、拨：吐丝结茧前蚕蜕皮4次，结茧后蜕皮2次，一生蜕皮6次，不能混淆。4.B点拨：常温房间温度适宜，蚕卵容易孵化；冷冻室温度在零下，蚕卵容易被冻死；冷藏室是零上的低温环境，能较好地抑制蚕卵的孵化而不冻死蚕卵。5.C点拨：像蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上一对触角，有三对胸足的动物是昆虫。6.B7.C点拨：人的繁殖方式是胎生，大象也是；天鹅和金鱼都是卵生。8.B9.B点拨：A是胸足；B是盾片，是蚕蛾翅膀的雏形；C是体节。10 .C点拨：雌蚕蛾身体大翅膀小，不会飞；蚕蛾的口器退化，无法进食；产卵后完成繁殖任务，就会死亡。11 .C点拨：喂给蚕的桑叶应该是新鲜、干燥的。12.B13 .A点拨：生

8、命是从卵子受精开始的。14 .C点拨：我们需要关注蚕的生命历程，关注它的蜕皮次数和时间。15 .C二、1.2 .点拨：自然界中的繁殖方式还有卵胎生、无性繁殖等。3 .4 .5 .点拨：蚕的幼虫身体侧面的黑点是它的气门，用于呼吸。6 .点拨：蚕茧一般是由一根蚕丝组成的。7 .8 .点拨：蚕蛹受到强烈刺激也会蠕动，且会生长发育，是有生命的。9 .点拨：卵生是鸟类的特征之一。10 .三、1.蚁蚕2 .蜕皮眠3 .卵幼虫蛹成虫苍蝇蚊子蝙蝠兔子蚕卵生胎生四、斑马鳄鱼青蛙老虎人五、1.(1)B1气室卜/时所需的营养卵白卵黄、提供胚胎呼吸需要的氧气提供胚胎发育、提供保护:供水分和营养(3)胚盘2. (1)头部胸部腹部触角头部胸部翅膀腹部(2) A(3) C点拨：(2)蚕的成虫口器退化，不再进食。(3)大熊猫是哺乳动物，是幼崽到成体；蝗虫的一生只有卵、若虫、成虫三个阶段，是不完全变态发育的昆虫，没有蛹期；蝴蝶的一生有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，与蚕的生命周期相似；鸡是鸟类，经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。3. (1)卵幼虫成虫X7NN点拨：蜻蜓的成虫不生活在水中。