海水制盐教案设计.docx

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1、海水制盐教案设计以下内容是小编整理的关于海水制盐的教案设计,分享给大家。海水制盐课题6-3海水制盐(第一课时)内容标准了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。中国化工专家侯德榜教学目标知识与能力1、了解氨碱法制纯碱的原料和步骤2、知道氨碱法制纯碱的化学反响原理过程与方法了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用情感、态度、价值观通过了解侯德榜的事迹,激发爱国热情,树立正确的科学观和人生价值观。教学重点难点分析教法及学法教学重点:氨碱法制纯碱的化学反响原理教学难点:树立元素守恒观课前准备板书设计课后反思新授内容:一氨碱法制纯碱过渡纯碱又称面碱,在生活和工农业生产中都有广泛的用途,你知道

2、如何从海水中制取纯碱吗?自学指导一:快速阅读课本,完成以下问题,并与同学们交流O1、碳酸钠(俗称纯碱或苏打)是以、为原料,以氮为媒介,采用法制得的。2、氨碱法制纯碱的化学反响原理?3、氨碱法制纯碱的工序?教师精讲:反响原理:交流共享:1、石灰石的作用是什么?2、为什么氮盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳?3、氮盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铁,哪种物质首先结晶析出,为什么?学生:交流讨论教师点拨:1、石灰石煨烧产生的二氧化碳作为氧源和碳源,氧化钙转化为氢氧化钙后再与氯化锭反响放出氨气,从而实现氮的循环利用。2、氯气易溶于水,使溶液呈碱性,有利于二氧化碳的吸收,生成较多量的碳酸氢钠。3、碳酸

3、氢钠先析出,在相同温度下,碳酸氢钠的溶解度比氯化锭要小得多。练习一:1、利用海水制碱,是因为海水中含有大量的()A.CaC12B.MgC12C.NaCID.ZnC122、工业上常用氨碱法制取碳酸钠(将氮和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打,再经过过滤、焙烧得到纯碱),但却不能用氨碱法制碳酸钾,这是因为在溶液中()AKHC03溶解度较大BKHC03溶解度较小CK2C03溶解度较大DK2C03溶解度较大多识一点:我国的哪位科学家改良了制碱技术?二、纯碱在工业生产上的应用过渡工业上我们用氨碱法得到的纯碱有什么作用呢?自学指导二、阅读课本48页,找出纯碱和小苏打的用途。练习二试用KMnO4Na2C

4、03NaC1填写以下空白:用作调味品的是医药上用作消毒剂的是用于生产玻璃的是用于洗涤剂的是课堂小结:1、学生谈收获2、师生共同对本节的知识要点再回忆课堂练习:1、以下不属于氨碱法制纯碱所需的原料是()A石灰石B氯化钠C氢氧化钠D水2、在饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有晶体析出,向饱和氯化钠溶液中通入二氧化碳并不发生化学反响,假设向饱和氯化钠溶液中先通氮气后,再通入二氧化碳那么会有晶体析出,其化学方程式:,简述其原因。3、我国化工专家侯德榜先生创造的侯氏制碱法的根本原理是:在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐,然后在此溶液中参加细小食盐粉末,由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小,呈晶体析出,同时由于碳酸氢钠不稳定,加热后生成纯碱、水和二氧化碳。根据以上表达简要答复以下问题:用上述方法进行生产时,所用的起始原料(写出它们的化学式,下同)。最终产品是。有关的化学方程式是;(4)该生产过程中没有涉及的根本反响类型是。有人认为侯氏制碱法的优点有四:A生产过程中局部产品可选为起始原料使用B副产品是一种可利用的氮肥C反响不需要加热D副产物不会造成污染环境你认为其中正确的选项是(用代号答复)。

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