组织开展2023年第二阶段专题教育民主生活会(六个方面)党性分析发言材料共7篇.docx

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1、组织开展2023年第二阶段主题教育民主生活会（六个方面）党性分析发言材料共7篇第1篇关于2023年第二阶段主题教育组织生活会对照检查检视材料主题教育专题民主生活会会前学习研讨发言提纲根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会相关，近期我反复阅读党的二十大精神、党章，习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，每次深入地学习都有新的教育和启发，为开好本次专题民主生活会打牢的思想基础。下面结合工作实际，谈几点学习体会：一是在“学思想中凝心铸魂，激发不指南方不肯休的信仰之力。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对于推动党和国家事业发展，具有重要意义

2、。读原著、学原文、悟原理，是搞好这次主题教育的基础。最大收获是进一步增强了政治认同、思想认同、情感认同，夯实忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。缺少了理论学习这个基础，“学思想”就没有了根基，“强党性”就没有了血脉，“重实践”就没有了动力，“建新功”就没有了保障。因此，我们要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，以强化理论学习锤炼政治品格，不断增强对习近平总书记的忠诚之心、爱戴之情、捍卫之志，不断增强学习的自觉性、主动性、系统性和实效性，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。二是在“重实践中

3、强化能力，激发绝知此事要躬行的实千之力。习近平总书记指出，我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一。十年来，稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机.原创性思想，关键性抉择，战略性举措，变革性实践，突破性进展，标志性成果，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民，不断实现理论与实践上的创新突破。党员干部要想担当作为、解决复杂问题、应对复杂局面，必须有一定的工作实践能力，而实践能力不是与生俱来的，是不断学习、不断借鉴、不断积累、不断实践中得来的。我们要大力弘扬理论联系实际的作风，大兴调研之风，在干中学、学中干，主动向领导学、向群众学、向其他单位

4、学、向身边同志学，相互学习、学以致用、用以促学、学用相长，在实践中掌握方法、积累经验、提升能力、提升水平三是在建新功中奋勇争先，激发不破楼兰终不还的有为之力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重在系统掌握、深刻领会,贵在推动工作、狠抓落实。党的十八大以来，面对各种复杂矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、领航掌舵、开拓进取，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，把中国特色社会主义推向了新的高度，这是我党担当作为和政治优势的集中体现。我们必须保持韧劲不懈怠，树立创优争先意识，付出更为艰巨、更为艰苦的努力，负重前行，

5、永不止步。用我们的辛苦指数换群众的幸福指数；我们必须埋头苦干不折腾，以事业为上，以实干为先，以实效为要，把读书学习的成果转化为谋划发展的思路、促进工作的措施和领导工作的本领，以担当作为、真抓实干推动水利高质量发展提质增效。四是在“强党性中锤炼品格，激发两袖清风朝天去的廉洁之力。作风，是党在人民群众中的样子。作风建设永远在路上，稍有放松就会反弹。习近平总书记强调：“小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格”“全面从严治党永远在路上。”近年来，我们驰而不息正风肃纪，党风政风持续好转，政治生态不断净化。但我们也要看到，理想信念、法纪意识、工作作风的问题，特别是违反中央八项规定、形式主义官

6、僚主义等问题，还不同程度存在。其根本原因在于少数同志“赶考”意识淡薄,也说明我们管党治党还需要再抓实、再深化。作为党员领导干部，要在小事小节上加强防守，时刻牢记“千里之堤、溃于蚁穴”的道理，把纪律和规矩挺在前面，勤惮“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，彻底摒弃“小节无害”的错误心态，坚决抵制“糖衣炮弹”的致命诱惑，做克己奉公、廉洁自律的好干部。第2篇2023年度第二批主题教育组织生活会（六个方面）自我检查对照检查材料一、存在的问题（一）理论学习方面。班子成员始终把加强党的创新理论武装作为首要任务，能够深入学习贯彻党的二十大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、引领工作。但通

7、过对照检查，还存在一些问题：一是日常工作开展中不能站在为支部建设的层面上看待考虑问题，还未能养成勤奋学习和深入思考的习惯，作为支委成员没能用自己的实际行动带动支部形成浓厚的学习风气。二是对创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。三是学用结合的链条焊得不紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵把握不够精准，理

8、解肤浅，学习缺乏系统性、深入性和实用性。运用主题教育的成果与街道各项惠民政策的学习衔接不够紧密，没有形成完整系统的责任链条，用理论指导街道各项工作，出现断裂状态，干好街道各项工作缺乏创新理论的支撑和打底，一定初度上影响工作的进程和质量。四是对学以致用还需加强。没有把重要的指示精神与自身工作相结合，没有将精神融会贯通，活学活用不深入，理论联系实际不紧密。（二）政治素质方面。支部深抓理论学习，教育引导党员读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，不断夯实主题教育思想根基。对照该方面，存在的主要问题有，一是政治上紧迫感不够。未能从政治高度和历史责

9、任高度进一步认清坚定理想信念的重要性和紧迫感，认为自己是老党员，有政治定力，自我约束力，不会违反法律法规、制度规章，主观上放松了对自身理想信念的锻造培养。二是政治要求还不够严格。贯彻党的政治纪律标准不高，不善于从政治的高度思考和认识，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，对一些错误的言论警觉不够，对一些违反纪律的现象和苗头纠正不力。三是政治站位不高。贯彻落实中央路线、方针、政策和上级决策部署上，有时局限于自已负责的工作、局限在本单位这个小圈子，开展工作时经常首先考虑如何从单位的角度去推动落实，完成上级的任务指标，缺乏用辩证的思维从不同角度

10、去统筹推进。四是党性修养方面有差距，发挥党员先锋模范作用不够充分。对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少,存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况，一团和气，存在老好人思想。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献，都有一定的差距，个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距，没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。（三）能力本领方面。以学增智，就是要从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，要通过理论学习提升政治能力、提升思

11、维能力、提升实践能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思维方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。对照该方面，存在的主要问题是应对风险挑战的本领不够强，主动斗争的精气神不足，担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。比如，有些分管工作满足于安排了、布置了，对于工作完成的进度、质量过问不多，把关不严，导致工作推动缓慢、成效不明显。对于一些新问题存在本领恐慌，有等靠思想，更多是希望主要领导给予指导，自身在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。一是能力不济不会为。部分班子成员不重视学习，学习不深不透，不注重提升自

12、身综合素质，导致存在干部履职能力不足、“本领恐慌”问题,没有干一行、钻一行、精一行的恒心毅力，对自己负责工作必需的业务知识,浅尝辄止，满足于一知半解，工作不求过得硬、只求过得去。有时，面对纷繁复杂的工作理不清头绪，找不到解决问题、实现目标的路径。把XX工作成效至于全国的坐标系内进行衡量做得还不够到位，对于其他省市先进的经验做法缺少积极借鉴、消纳吸收的主动性。二是在组织党员干部开展党性教育方面的学习形式比较单一，集中学习多，深入研讨交流少；三是应对风险挑战的本领有待提高。对机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够透彻，安全风险治理理论知识学习不够全面，底线思维与忧患意识不足，有时存在“太平无事，马放

13、南山”的松懈思想以及侥幸、逃避心理，还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。四是创新意识还需进一步加强。有的班子成员对日常工作，有时满足于按部就班落实上级要求，勇于破除自我设限，破除惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。对重点改革领域和难点工作前瞻性研究谋划还不够深入，不够适应新形势新任务新要求。（四）担当作为方面。主要是工作中还有瞻前顾后、畏首畏尾的情况。认为当前集团和子公司内外交织各种问题，或是受客观因素制约，对落实意识形态工作责任、党员教育管理、组织建设等方面的基础工作明知有差距、有问题，却不敢用力,压得不紧不实，导致在基层出现了党建工作是软指标，应该为业务工作让路的苗头倾向。

14、一是大局意识还不牢固。主要表现在，有的同志对上级党委和市委决策部署理解不到位、落实有偏差，在研究讨论工作时，习惯于站在分管角度思考问题，对自己的“一亩三分地”关注较多，对涉及全局、需要共同研究解决的问题分析研究较少，决策过程中发表意见针对性不强，集体智慧和力量没有得到很好的发挥，服务大局意识还需强化。二是攻坚克难有差距。工作中问题导向树得不牢，深入生产一线调查研究不经常，对于发生的问题症结找得不准，导致制定的对策措施还不够精准，没有突出重点、抓住关键、攻克难点，没有以钉钉子精神推动工作落实，没有以实际成效检验工作效果。三是抓意识形态领域思想建设还有差距。当前面临的严峻形势，一些自媒体账号别有用

15、心、夸大宣传、推波助澜，有的甚至无中生有，但个别党员对党面临的考验和危险的尖锐性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对不良社会思潮和过激言论警惕性不高，虽然不根风，但也不抵制。四是善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识形态错误言论，缺少科学合理有效的斗争手段，组织专门力量主动发声、善于发声作用发挥不够，对网上舆情还缺少科学有效的应对处理机制，面对出现的网上舆情，没有很好地发挥斗争精神，有效稳妥地做好防范舆情工作。缺乏一竿子插到底的毅力，对如何妥善解决制约XX发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度。（五）工作作风方面。能够在市X党组和机关党委的领导在，加强团结、维护团结，自觉履

16、行党内工作职责，主动负责、协调一致开展工作，落实各项决议决定严肃自觉。注重团结同志，以自身行动和言行引导大家心无旁鹫的投身到X化工作和X工作中来。加强自我要求，参加党日活动，开展党课辅导，落实“三会一课”制度，促进党的领导向基层末端延伸。存在不足：一是斗争的效果仍不足。对工作和生活中出现的各种问题、矛盾和不正之风敢于带头发扬斗争精神能够做到旗帜鲜明地指出、批评、抨击。但有时面对不同的矛盾和问题，未能快速地选择出最合理的斗争方式，斗争的效果还不够好，方式和方法还需要进一步改进。二是大局意识不够，习惯于在自身分管领域考虑问题，与其他班子成员齐抓共管局面还没有形成。不能站在全局，甚至全区的角度考虑问题，安排工作认为自己分管领域的工作布置下去，按要求完成就可以T,对于其他需要配合的工作，不够用心，用力不够，心往一处想，劲往一处使的氛围还没有完全形成。三是有的党员、干部工作