课程学习目标达成度评价与分析.docx

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1、课程学习目标达成度评价与分析报告湖州师范学院医学院、护理学院二。二三年四月课程学习目标达成度评价与分析报告（2023-2023学年第二学期）一、课程基本信息课程编码课程名称课程类别学分考核方式开课时间专业班级选课人数参评人数课程目标达成度期望任课教师评价责任人评价参与人二、课程学习目标达成度评价方法表1课程目标达成度评价方法（各课程可根据课程大纲自行调整评价方法和权重）学习目标评价方法权重学习目标1评价值=出勤成绩X0.1+课堂活动表现X0.1+作业成绩X0.2+实验报告成绩X0.1+测验成绩X0.2+期末成绩X0.30.4学习目标2评价值=出勤成绩X0.1+课堂活动表现（角色扮演）0.1+作

2、业成绩X0.1+测验成绩X0.1+实验报告成绩X0.1+作品成绩X0.2+期末成绩X0.30.3学习目标3评价值=出勤成绩X01+课堂活动（角色扮演）表现X0.3+作业成绩X0.1+实验报告成绩X0.1+作品成绩X0.1+期末成绩X0.30.3课程达成度二目标1达成度X0.4+目标2达成度X0.3+目标3达成度0.3注：此表各评价方法的权重可自行调整课程学习目标评价方法得分（百分制）权重学习目标1达成度值：达成：基本达成：口未达成：口课程学习目标评价方法得分（百分制）权重学习目标2：达成度值：达成：口基本达成：口未达成：口三、课程学习目标的达成度分析表2课程学习目标达成的分项分析与总体分析课程

3、学习目标评价方法得分（百分制）权重学习目标3：达成度值：达成：口基本达成：口未达成：口课程目标达成度总体情况每个学生课程目标达成情况需要跟踪关注的学生名单序号学号姓名达成度0.6达成度目标达成度20%达成度目标达成度10%注：达成结论依据：大于预期达成度75,课程学习目标为达成；达成度值小于60为未达成。四、课程教学目标对毕业要求指标点的贡献度分析本课程重点支撑以下毕业要求指标点：毕业要求指标点X毕业要求指标点X毕业要求指标点X表3课程教学目标对毕业指标点的贡献课程支撑的毕业要求对应的课程学习目标对指标点的贡献值指标点本课程贡献度学习目标权重五、基于学习目标达成度的课程总结与持续改进表4课程学

4、习目标达成度教师评价表1.课程学习目标达成度评价总体分析2.教师对课程各学习目标达成度评价学习目标1请在（）中科A.完全请做文字评价：定等级：实现B.较好实现C.基本实现D.较差E.很差学习目标2请在（）中评定等级：A.完全实现B.较好实现C.基本实现D.较差E.很差请做文字评价：学习目标3请在（）中评定等级：A.完全实现B.较好实现C.基本实现D.较差E.很差请做文字评价：3.个体评价分析4.持续改进基于以上分析，对下一轮课程教学各个环节的持续改进制定计划，具体见表5表5基于学习目标达成的持续改进课程教学相关内容改进方案是否调整课程教学目标及其对毕业要求达成支撑关系？是口否口J是否调整课程教学内容？是口否口J是否调整课程学时与开课方式？是口否口是否调整课程教学方法与手段？是口V否口是否调整课程考核与评价方法？是口否口J是否调整课程教材是口否口J是否需要加强课程教学资源与平台建设？是口V否口是否需要其他改进?或存在其他可用的协助持续改进的方法与资源？是口V否口六、评价审核意见学院组织同行专家对该课程的教学达成度评价及持续改进措施进行评价审核，具体见表6表6同行专家对课程达成度评价报告的合理性分析评价审核内容合理性评价评价审核意见合理较合理不合理课程目标定位课程评价方式（包括考核方式、考核内容、评分标准与课程目标的关联性）课程对毕业要求的支撑指标点和权重