（2篇）基层选调生参加第二批主题教育座谈发言稿+政府党员干部第二批主题教育学习心得体会.docx

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1、基层选调生参加第二批主题教育座谈发言稿习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年殷切嘱托：“青年强则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”诚如习近平总书记所言，我作为一名到村任职的青年选调生，生逢其时，面向建功立业的崭新时代，站在乡村振兴的广阔舞台，我牢牢锚定主题教育“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，让主题教育成效入心见行，在乡村振兴沃野上落地生“花”。秉持初心，让“信仰之花”在乡村振兴沃野上“扎根发芽”习近平总书记指出：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”一代人

2、有一代人的长征，推进乡村振兴就是我们这代人的长征路。作为一名青年选调生我虽有学历，但阅历阙如；稚气有余，但从容不足，只领略过北上广深的中国“奇迹”，没感悟过广袤乡村的中国“底色”。若要担起乡村振兴的时代重任，就必须在基层扎根，实现从初出“象牙塔”的无所适从到融入“大熔炉”的从容不迫；就必须在苦练本领、增长才干的黄金时期，扣好人生的“第一粒扣子”，树立“扎根基层永无悔，奉献青春正当时”的理想信念。即便从“庙堂之高”到了“江湖之远”，也自觉锤炼党性修养，戒慎戒惧，坚守立场。在履职尽责中增长才干、钾足干劲，在学思践悟中砥砺前行、淬炼意志，在不懈奋斗中提振精神、擦亮底色。以学铸魂，以魂固根，让“信仰之

3、花”向下扎根、破土发芽。阵厉奋发，让“拼搏之花”在乡村振兴沃野上“厚植生长”习近平总书记指出：“青年人要做艰苦奋斗、无私奉献的模范，带头站稳人民立场，脚踏实地、求真务实，吃苦在先、享受在后，甘于做一颗永不生锈的螺丝钉。”我秉持送法下乡的初心使命，在乡村振兴的广阔舞台发挥专长、施展才干，实现“法官变村官”的角色转变。以“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当，甘当一名送法下乡的“螺丝钉”。当好司法为民的“贴心人”，充当村民的“第一律师”，解决群众的“急难愁盼”；抓住产业兴旺的“牛鼻子”，为合作社、家庭农场等新型农业经营主体提供“坐堂问诊式”咨询服务，为集体经济项目“全天候”保驾护航；树起村规民约

4、的“红黑榜”，让移风易俗不仅“制度上墙”，更要“行动落地”，让法治氛围不仅“可视有形”更要“入脑入心”。在司法服务乡村振兴的过程中重实践、建新功，以学促干，以干践学，让“拼搏之花”厚植沃土，茁壮成长。身入心至，让“为民之花”在乡村振兴沃野上“馥郁留香”习近平总书记指出，既要“身入”基层，更要“心到”基层。耳听八方弄清百姓诉求，为民服务心怀千家万户。既在走村入户中俯身甘当拜民为师的“小学生”，保持“虚怀若谷，谦冲自牧”的姿态，从请教“田秀才”、拜师“土专家”中摒弃“花架子”，掌握“真本领”；又在家长里短中倾身做好嘘寒问暖的“知心人”，在挽起裤腿深入田间地头，敞开心扉走进百姓炕头中知晓“山中事”，

5、厚植“山海情”，察民情、问民需，从“厕所革命”聊到“农家书屋”从“送教上门”谈到“产业奖补”，在与人民群众同坐一张凳，同饮一壶茶中褪去“书生气”，向下“接地气”。不断牢固为民服务的初心与立场，以学正风，以风肃纪，保持“不拿群众一针一线”的清澈纯粹；熟练掌握群众工作的方式和方法，以学增智，以智建功，秉持“从群众中来，到群众中去的真挚与热忱，让“为民之花”花香沁人，洋溢乡间。政府党员干部第二批主题教育学习心得体会各位领导，同志们：根据主题教育工作安排，近期通过参加第二批主题教育读书班和个人自学，结合个人工作实际进行了认真思考，有四点学习心得体会：一、以学铸魂，学习为首、学出忠诚与担当。开展学习贯彻

6、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要对党的二十大报告、中国共产党章程习近平著作选读（第一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编论党的自我革命等内容进行深学细悟，通过强化理论武装、打造忠诚之基。一是保持良好学风。用好的学风促进良好作风发扬，摒弃以前“勾画有痕、点滴有墨”的旧思维，抛弃“嘴上读着原文原理、眼里充满力量热血、心里却有阴暗潮湿”的麻木认识，将理论武装贯穿到主题教育全过程，真正融入思想深处。二是以过硬学风铸忠诚。在强化理论武装、保持对党绝对忠诚上认识要更加深刻、行动要更加坚定、落实要更加坚决，尤其是我们党在面临风高浪急甚至惊涛骇浪的关键时刻，我们要用过硬学风铸造忠诚之

7、魂，战胜党和国家事业发展的“拦路虎”。三是提振学风促发展。要更加密切联系群众，学会与群众“聊家常”，广大党员、干部要更加深刻认识到人民是我们的“衣食父母”，要向书本学习，更要向人民学习，尊重人民群众的首创精神，拜人民为师、与人民为伍，把屁股端端地坐在老百姓这一面，增强学风深度、学养厚度，夯实发展之基。二、以学增智，学用结合、提高站位和素养。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，广大党员、干部要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。一是“抽丝剥茧”条理清、“面面俱到”作决策。要站稳人民立场，增强旗帜鲜明讲政治的政治修养。要有“抽丝剥茧”的耐心和决心，主动发现人民群众生产

8、生活规律性特征，在为民办实事、解难事过程中，要从复杂事务中把握事务的规律性、从苗头问题中发现事务的趋势性、从偶然问题中认识事务的必然性。要有“面面俱到”的信心和恒心，站在讲政治、顾大局、重落实的高度作决策，力求“面面俱到”，不可“顾此失彼”，也不可“虎头蛇尾”，更不可“朝令夕改”，决策要经得起人民和实践的检验。二是“庖丁解牛”关键明、“包罗万象”强思维。将习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己干事创业的科学思想方法，在提高认知水平上有新高度。要有“庖丁解牛”的行动力，对待群众所急所思所盼的民生事，要有坐不住的危机感、等不得的紧迫感，要有详实的调

9、查研究、充分的规律性认识、过硬的业务素质、娴熟的技艺技巧，突出“在什么地方用什么刀”的能力，提升解决问题时具体问题具体分析的能力水平。要有“包罗万象”的思维，党员、干部要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，全面增强工作预见性、主动性、前瞻性和创造性。三是“得心应手”强实践、“一应俱全”促发展。广大党员、干部密切联系群众的行为要更加自觉，实事求是的良好作风要更加扎实。要有“得心应手”的实践能力，在思想上应该消除“推、拖、绕、慵、懒、散”弊病，在解决群众民生事、办好群众急难事、完成群众喜忧事上

10、应该具备更加多样的处理方式、做事方法、成事之道。要有“一应俱全”的实践能力，通过开展主题教育，广大党员、干部要不断补齐知识盲点、业务盲区、技术盲面，在做群众工作上应该多一些群众说、少一些干部谈，多一些集体商、少一些一言堂，多一些俯身干、少一些高调门，焊牢素质底板、补齐业务短板，全面推进经济社会发展。三、以学正风，夯实作风、严肃纪律和规矩。通过开展主题教育，着力解决党风政风问题，教育引导广大党员、干部对标党风要求找差距，对表党性要求查根源，对照党纪要求明举措，促进党风政风廉洁清正、好的作风蔚然成风。一是务实之风常存，”调查研究隔层纸、解决问题隔座山”，调查研究要贯穿主题教育全过程，力戒只调查不研

11、究、只研究不调查等形式主义，要将第一批主题教育调研成果转化为第二批主题教育工作之要，指导第二批主题教育以务实作风高位推进，力戒形式主义、官僚主义，为基层工作减负。二是清廉之风常驻，通过开展主题教育，基层干部廉洁思维更应树牢、廉洁底线更要加固、廉洁风险点更要明确，基层部门要将践行全心全意为人民服务宗旨与主题教育相结合，秉持“说办就办、马上就办、办就办好”原则，自觉加强廉洁自律责任意识，将群众的事情认认真真办好、办优。三是俭朴之风常在，通过开展主题教育，广大党员、干部尤其是领导干部要将生活作风作为常态化监督的内容，时刻筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝，切勿出现“大醉干部”“大睡干部”“

12、相声式干部”等损害我们党形象的干部，要在生活中积极塑造勤俭、朴素的新时代好干部，密切好干群关系、助力发展。四、以学促干，破题为纲、助推长治久安和高质量发展。通过开展主题教育，在全党范围内匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力。要充分认识到人民是我们最大的情感寄托，也是我们干事创业的最大底气。一是造福人民的决心不动摇。破解人民群众发展之难题，需要我们有一颗为民办实事、解难事的恒心和耐心，多谋长久之策、多行固本之举，多做打基础利长远的事；多一份“授人以渔”、少一点“涸泽而渔”，多一份“务实肯干”、少一点“急功近利”，多一份“专精特新”、少一点“贪大求全”，以稳固的经济基础、人民底气为保障，助推高

13、质量发展。二是干事创业的干劲不松懈。“干部”就要“干”字为先，始终将“干”字作为检验工作成效、检验工作落实、检验能力水平的“硬措施”，将“干”与“担当”紧密相连，在干事创业中要“照单全收”、不要“拈轻怕重”，要“勇于担责”、不要“躺平甩锅”，要“精益求精”、不要“得过且过”，始终鼓足干事创业精气神。三是狠抓落实的韧劲不消退。在高质量发展中破题，在破题中推进高质量发展，狠抓落实是关键之策、重要之举。通过开展主题教育，用抓落实来检验干部干事创业的底色和成色，用抓落实来激发干事创业者奋斗的精气神。同时，要为干事者撑腰、为干事者鼓掌、为干事者喝彩，以钉钉子精神抓好落实，推进高质量发展。“政治路线确定之后，干部就是决定性因素”。通过开展主题教育，全区广大党员、干部“七种能力”更应增强，“六个表率”作用更应彰显，团结一致、锐意进取，共同推动党和国家的各项事业迈上新台阶。