《【国考行测真题】8年真题题型总结:中心理解(主要说的).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【国考行测真题】8年真题题型总结:中心理解(主要说的).docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、【国考行测真题】8年真题题型总结:中心理解(主要说的)四、中心理解(主要说)【主要说:是指文段整体的意思,不表达观点,总结概括文段,找总结标志】(2016) 56、文学走进互联网,获得了一个崭新的平民化开放视野;网络上自由、兼容和共享的虚拟空间,打破了精英写作对文学话语权的垄断,为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。(C)/这种“新民间文学”,标志着文学话语权向民间回归。尽管如此,网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论,因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性,而取决于这种文学的人民性价值取向(B)和为广大民众喜闻乐见的审美品格。这段文字主要说的是:【结构:这段
2、话总结为“网络写作不能与人民写作相提并论”】A、大众化是未来文学发展的趋势(未提及)B、文学创作应坚持人民性的价值取向(片面)C、网络写作为普通人提供了平等的话语权(非重点)D、平民化的网络文学不能等同于“人民写作”(总结)(2017) 47、自明清以来,大众对于国史最熟悉的段落,大概是“三国”,这主要得力于罗贯中所写的史传文学三国演义。三国演义“据实指陈,非属臆造”,但题材取舍、人物描写、故事演绎则广纳传说和野史素材,并借助艺术虚构。在受众那里,三国演义经常被当作三国信史,故清代史家章学诚称其“七分实事,三分虚构,以至观者往往为之惑乱”。/这种“惑乱”,就是信史与史传文学两者间(AB)的矛盾
3、性给读者带来的困惑。/“文”与“史”固然不可分家(D),但又不能混淆,也不能相互取代。一旦以“文”代“史”,便会导致“惑乱”。这段文字主要说的是:【结构:这段话总结为“文与史不能混淆和互相取代”】A、史传文学的生命力在于适度的史学真实性(只有“史”一方面,片面)B、史传文学是文学性与史学价值的对立统一(只有“史”一方面,片面)C、人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼(对应总结)D、“文史分家”是评价史传文学的重要标准(文史不分家)(2017)53、植物的光合作用,是地球上最为有效的固定太阳光能的过程(D),人类消耗的石油、天然气等,其实都是远古时期植物光合作用的直接或间接产物。地球每年经光合作
4、用产生的物质有1730亿至2200亿吨,其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量的10到20倍,但目前的利用率不到3%。(C)光合作用是高效利用太阳能的最好榜样,破解光合作用的神秘机制,将为建立“人工光合作用系统”、继而开发清洁高效的新能源奠定基础。这段文字主要说的是:【结构:这段话总结为“破解光合作用机制”】A、破解光合作用机制的重要意义(对应总结)B、植物光合作用的神秘机制(除植物外还有其他生物能光合作用,缩小范围)C、提高光合作用利用率的途径(非重点)D、太阳能与植物光合作用的关系(非重点)(2018) 51、自然资源核算的对象,主要是矿产、森林、耕地和水资源等。/挪威和加拿大等林业发达的
5、国家(C),会更重视森林资源的核算。我国则主要强调森林、耕地和水资源的核算。这是因为矿产和化石能源固然重要,但其市场化程度也非常高。然而,森林、耕地和水资源的性质完全不同(D)。它们向人类提供的“产品”,如粮食、木材和水产等,只是其贡献的一部分,更重要的还是其提供的生态服务,如承载生态系统、维护生物多样性等,所有这些生态服务都是不能进口的。这段文字主要说明:【结构:这段话总结为“我国核算”】A、我国为什么选择特定自然资源为主要核算对象(对应总结)B、正确选择自然资源核算对生态文明建设很重要(无中生有,文段是“生态服务”)C、不同国家对自然资源核算对象的选择各有偏重(只有我国和林业国家)D、矿产
6、和化石能源与其他资源在性质上存在不同(比较对象错误)(2019)43、我国要在21世纪中叶建成世界科技强国,科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色(B)。在这个方面,我们有必要增强文化自信。文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上,更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。(A)/尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要(C),但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上,做出对世界有重要贡献的新成就,这应该是增强文化自信更重要的一个方面。这段文字主要说的是:【结论:这段话总结为“增强文化自信+科学”】A、文
7、化自信表现在文化资源的整合和创新上(片面)B、科学文化发展是建设科技强国的核心(重要核心)C、判断中国科学发展对世界所做贡献的标准(片面+错误推断)D、科学文化建设中增强文化自信的途径(对应总结)(2023)43、在现代化进程中,城的比重上升,乡的比重下降,是客观规律,但在我国拥有近14亿人口的国情下,不管工业化、城镇化进展到哪一步(A),农业都要发展,乡村都不会消亡,城乡将长期共生并存,这也是客观规律。即便我国城镇化率达到70%,农村仍将有4亿多人口。如果在现代化进程中把农村4亿多人落下,到头来“一边是繁荣的城市、一边是凋敝的农村”,这不符合我们党的执政宗旨,也不符合社会主义的本质要求。这样
8、的现代化是不可能取得成功的!40年前,我们通过农村改革拉开了改革开放大幕。40年后的今天,我们应该通过振兴乡村,开启城乡融合发展和现代化建设新局面。这段文字主要谈的是:【结论:这段话总结为“现代化要振兴乡村”】A、城镇化建设(非重点)B、全面建成小康社会(无中生有)C、乡村振兴战略(对应总结)D、脱贫攻坚(无中生有)(2023)46、汉书平帝纪记载,元始二年,“民疾疫者,舍空邸第、为置医药”提出了“隔离”是防疫的重要举措。明代中期我国就出现了预防天花的“人痘”接种术。/18世纪末,英国科学家爱德华琴纳(A)发明了接种牛痘预防天花的方法,经过几代科学家不懈努力,最终研制出灭活天花病毒的疫苗。随着
9、现代医学科技发展和公共卫生基础设施不断完善,霍乱、鼠疫、流感等这些曾经对人类造成巨大危害的传染病逐渐得到了有效控制。近些年来,在抗击严重急性呼吸综合征(SARS),中东呼吸综合征(MERS)甲型HINI流感、埃博拉病毒等多次重大传染病中,科学技术都发挥了重要作用。新中国成立以来,我国通过传染病重大科技专项研发部署,在传染病防治领域的科研水平、技术能力、平台建设、人才队伍等方面都有了明显提升。这段文字主要说的是:【结论:这段话总结为“科学技术重要”】A、中西方在疫情防治理念方面存在诸多共性(非重点)B、借鉴历史经验对于防控疫情具有重要意义(未提及)C、疫情防控离不开国家自上而下的科学部署(未提及)D、科学发展和技术创新有助于人类战胜疫情(对应总结)