大班语言：《你很特别》.docx

《大班语言：《你很特别》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言：《你很特别》.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、大班语言：你很特别活动目标1 .激发阅读兴趣，在猜一猜、看一看、说一说中了解故事内容。2 .能积极与同伴分享自己的想法。3 .知道每一个人都是最特别的。活动准备每个孩子准备一张星星贴纸，绘本课件活动过程一 .谈话导入师：孩子们，现在大家手中都有一颗星星，你想把手中的星星贴给谁呢？你为什么要贴给他呢？（幼儿回答）当你得到别人的表扬时，你是什么感受？如果批评你，说你不好，你又是怎样的感受？今天，老师为大家带来一个绘本故事，相信听完这个故事后，大家会有不一样的感受哦。二 .教师讲述故事1 .出示绘本封面，了解作者、出版社等信息，幼儿可猜一猜故事内容。2 .播放背景音乐，教师绘声绘色讲述故事。提问：微

2、美克人身上的贴纸有什么不一样？猜一猜：你觉得什么样的人被贴上星星，什么样的人被贴上圆点点呢？3 .揭开真相,教师继续讲述故事。4 .走近胖哥提问：为什么胖哥身上有很多灰点点？胖哥的心情怎么样？如果是你，你会怎么办？5 .提问：为什么露西亚这个木头人身上没有星星，也没有圆点点？6 .教师讲述伊莱与胖哥的对话。提问:伊莱觉得胖哥怎么样?为什么？胖哥听了伊莱的话,会怎么做呢？7 .结局呈现师:孩子们,你们有过被别人贴星星的时候吗？又有过被别人贴灰点点的时候吗？如果有，你的心情怎么样呢？三.结束活动师小结：孩子们，我们每个人都是最特别的，都有自己优点或长处。即使你再普通，你也永远是父母眼中的宝贝，如果你够自信，够坚强，那么别人给你贴灰点也好，星星也罢，都不能左右得到你。四.活动延伸胖哥回到微美克村后会怎样生活？小朋友们想一想，画一画吧！