大班综合教案-美丽的秋天.docx

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美丽的秋天（综合）目标：1 .能用较连贯的语言清楚地表述秋天的主要特征。2 .会将感受到的秋天的特征、秋天的美反映在绘画作品中。3 .大胆布局画面，合理运用色彩反映秋天的美。准备：1 .幼儿已在散步等日常活动中观察过园内、园外的秋景。2 .铅画纸、油画棒。3 .反映秋天美景的图片。如枫叶林、银杏大道、瓜果丰收的景象等。过程：L欣赏图片，引起幼儿谈论“我知道的秋天”。（1）出示图片，引导幼儿欣赏美景。提问：秋天到了，你们在哪里找到了秋天？这里有一些关于秋天的图画，试试用好听的词语来说一说看到的秋天。（2）提问引发思考，秋天是什么样的。提问：这些图片都是人们用相机拍摄的美丽的秋天，你们心中的秋天是什么样的？你最喜欢秋天的什么？（3）请幼儿大胆地介绍“我知道的秋天”。幼儿围绕中心话题自由交谈，教师可适当引导幼儿从秋天的色彩、果实、植物的变化谈起，并注意发现幼儿的独到想法。4 .画一画“美丽的秋天”。(1)提问：如果请你也来画秋天，你会画什么呢？(2)请个别幼儿讲述自己的想法和理由。(3)幼儿绘画，教师指导。帮助个别孩子尽快确定自己的绘画内容。5 .展示作品，相互学习。(1)展览幼儿作品。(2)请幼儿介绍自己的作品，评价和互相学习。