幼儿园三年发展规划目标实施情况自评考核表单位镇江新区银山幼儿园时间2019年6月20日.docx

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1、幼儿园三年发展规划目标实施情况自评考核表单位：镇江新区银山幼儿园时间：2019年6月20日领域目标指标目标内容完成情况一成况达情责任处室办园条件1改造幼儿园室、内外整体环境，进一步满足幼儿活动的需要。2018年暑期改造幼儿园室内外环境，室内墙面、走廊、地面、盥洗室全部重新装修，室外改造大操场，铺设人工草坪，幼儿园户外墙面整体出新，制定改造计划，并按期施工完成。达成园长室2幼儿园墙面、走廊、地面、盥洗室全部重新装修，为幼儿提供良好的生活和学习环境。达成园长室3创设以“儿童为本”的班级环境。学期前各班制定班级环境改造计划，并在开学前初步创设“以儿童为本”的班级环境，学期中，开展“以幼儿为本的班级环

2、境”持续沉浸式教研活动。达成园长室保教队伍4加大落实保教管理，实行深化分层管理。调整保教领导班子,年级组长与园长共同承担对本年级组教师的检查、指导工作。园长、副园长深入班级一日活动调研,并对出现的问题现场交流、指导。每月对教师进行月考核。完善后勤组相关制度，细化后勤组（食堂、门卫）考核方案，对后勤工作进行定期培训、现场指导、定期考核。达成园长室5加强师德建设，完善教师个人师德档案。签订“师徒结对”协议书，互帮互助共成长。完善幼儿园师德师风制度，签订“师德承诺书”，整理纳入教师个人师德档案，签订“师徒结对”协议书。达成园长室6完善幼儿园教职工考核方案。做好教师年度考核工作。进一步完善幼儿园教职工

3、考核制度，整理2018-2019学年度教职工年度考核记录。达成园长室7鼓励教师自我加压，自我提升。教师学前教育大专学历增加2人，增加持教师资格证2人。鼓励教师积极参加自学并学历达标。其中：刘建美老师取得了大专学历；韦晔娴、陈月梅、张刘、葛盼四位老师通过了教师资格证笔试、面试，其中韦晔娴己体检合格。达成园长室安全卫生8严格健康检查制度，做好、做细卫生保健工作各项台账资料。2018年9月再次完善幼儿园卫生保健工作制度，严格健康检查制度。学期初教职工签订卫生保健责任书、安全责任书。达成园长室9加强食堂卫生管理，规范操作，确保食品安全。定期召开食堂人员会议、膳食委员会会议。幼儿园与进货商签订协议。达成

4、园长室10邀请专家来园为家长或教职工做健康讲座。2019年6月我园邀请银山社区医生来园为教师做健康知识讲座。达成园长室11组织一次全园安全培训活动，每学期开展安全主题教育系列活动、安全演练活动，幼儿园无安全责任事故。每学期开展全园安全周活动;每月开展安全演练活动，我园未发生安全责任事故。达成园长室12邀请专家来园为教职工做安全、急救培训，为家长做健康知识讲座。2018年10月我园邀请镇江红十字急救中心人员对教师进行急救知识培训。2019年开学初组织教职工进行消防知识培训。2019年4月我园开展家长健康知识讲座。13每学期开展安全主题教育系列活动，每月开展安全演练活动，幼儿园无安全责任事故。每学

5、期开展全园安全周活动;每月开展安全演练活动，我园未发生安全责任事故。保教工作14开展教师读书研讨活动，力求将先进的教育理念转化为教师的教育行为。定期开展教师读书研讨活动，并形成文本资料;与第二片区幼儿园小组定期开展线上读书活动；积极参与区级”阅读共同体活动”，并进行园本教研。达成园长室15开展基于课程游戏化的幼儿一日作息安排，鼓励教师积极寻找一日生活环节中的教育契机。开展“幼儿园一日活动的组织与策略”专题教研活动达成园长室16开展1-2次以幼儿游戏为主题的半日活动教研，提高教师的观察、解读和评价能力。开展“以幼儿为本”的区域活动沉浸式教研活动，在正确儿童观的指引下，创设适宜的班级环境，打造适合

6、儿童的游戏，为幼儿的学习与发展做努力。开展“如何支持儿童游戏”专题沉浸式教研活动，研讨如何通过环境、一日作息、生活活动等全面支持儿童游戏，实现“玩中学，学中玩”的教育理念。达成园长室17开展“以幼儿为本的班级环境”持续沉浸式教研活动。在思考、实践、反思中获得专业成长！2019年3月20日开展“如何支持儿童游戏”专题沉浸式教研活动,研讨如何通过环境、一日作息、生活活动等全面支持儿童游戏，实现“玩中学，学中玩”的教育理念。2019年1月4日镇江新区第二片区教研共同体活动在新区银幼举行，分享教研经验。达成园长室18行政人员通过巡班、跟班调研、专项检查等形式提高保教质量。行政人员检查记录。达成园长室1

7、9充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。2018年9月29日新学期“游戏体验互动式”家长会活动；2018年11月4日走进敬老院慰问活动；2018年11月27日“童心向阳光,快乐齐运动”亲子运动会活动；2018年12月29日“快乐童心,共筑成长”家长开放日活动；2019年3月8日第三届“孝心满园”妇女节活动；2019年4月3日“课程游戏化”主题家长会活动；2019年4月18日南京银杏湖亲子春游活动；2019年5月29日“快乐六一,趣味游园”亲子游园活动；2019年6月6日“科学做好入学准备”家长讲座活动。达成园长室管理绩效20以教科研成果评比、奖励方案为依据，鼓励教师积极参与教

8、科研各类比赛。完善教科研评比奖励方案。教师积极参与教科研各类比赛。达成园长室21市级课题结题工作。课题组现场结题报道达成园长室22对符合办理人事代理条件的教师办理人事代理。2019年人事代理上报记录达成园长室23开展园级“最美教师”评选，家长调查满意度达95%以上。各类教师活动网络报道，2018年、2019年家长满意度调查达成园长室24鼓励青年教师积极参加各种比赛，并取得区级以上获奖等第。鼓励教师积极撰写论文，获奖率达9率以上。鼓励教师撰写论文，积极参加征文评比，报名比赛获奖率高。特色建设25继续引领教师参与完善“爱文化”课程建设和管理，在园舍、走廊、楼道、班级等打造“爱文化”环境，让“爱文化”园本课程体系更鲜明。“爱文化”园本课程资料，园舍爱文化环境欣赏达成园长室26继续围绕课题开发幼儿园体育游戏活动，编制“体育游戏”园本课程。延续“快乐运动”理念。“幼儿园体育游戏”过程性资料，2019年5月我园顺利认定为“镇江市足球特色学校”,在创建过程中整理出幼儿园足球游戏集。达成园长室说明：1.“领域目标”和“目标内容”各单位根据规划文本项目填写。2.“达成情况”分达成、基本达成、未达成三个级别。