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1、从优秀教师到卓越教师读书心得体会从优秀教师到卓越教师是一本非常实用的教学指南。此书 是以每天一个案例的形式提供一个简单易行的教学策略,一共包 含180天,覆盖了整个学年的教学时间。每一天为一个小节,为教 师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的 有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,以 检验哪些策略自己能有效执行,并分析为什么会有效的原因。每一 小节都非常具体的写出:“请静心思考”、“你可以这样做”、“如果 你完成了/老师的心声”三个环节。像“经常感谢和赞美学生、教 会学生利用错误使自己进步、不要让学生死记硬背”等等都是 我们日常遇到的常规问题,书中都做出了
2、可行的教学策略指导。这 本书的设计就像茶余饭后的小点心,每天只需要花几分钟的时间, 它就能给你带来充实和惊喜,甚至是有意无意的改变。从优秀教师到卓越教师一书指导我们,学生的因素是我们 不能完全把握的,但是教师的因素则可以由我们自己控制,我们要 当个合格的学科教师,一定要不断的提高自己的教学水平,用自己 的知识魅力来吸引学生的学习兴趣。在第157天安静的课堂就 是高效的课堂吗说道,安静的课堂并非一定是高效的课堂。作为 教师,我们自然希望课堂纪律良好,教室里安安静静。但是,我从 自己的日常教学中发现,安静的课堂并非都是高效的课堂。如果老 师一个人在讲台上自顾自地讲,下面一片死寂,这真的是最让人沮
3、丧的课堂。这意味着学生们根本没有融入到这节课中来。而真正高 效的课堂应该是该静则静,该闹则闹,当然,这个“闹”不是吵吵 闹闹,而是充满学习热情的和谐之声。我希望在我的课堂上有提问、 有质疑、有讨论、有争论、有笑声,有各种情感的抒发。我想,这 才是所有老师和学生都乐意看到的生机勃勃的有血有肉的课堂。当然,最有效的方法还是与德育的配合,把握好课堂,认真备 好课,认真上好每一节课。作为一名班主任,我们必须做好德育和 教学这两方面的工作,本书的第138天“将学生的进步及时告诉 家长”以及第148天”和家长分享你的骄傲”都是老师通过信件的 形式发给家长,而我们今天与家长的联系方式更加方便,可以通过 微信
4、与他们联系,让家长了解到学生的进步,让家长明白老师同他 们一样,也以学生为自豪,把学生当成自己的孩子,这样,更能拉 近老师与家长的关系。我们应该有效地和家长进行沟通,尝试不同 的途径让家长积极参与到学生的学校教育中来,因为教好学生最 好的办法就是获得家长的支持。家长是我们做好工作的坚实后盾, 如果没有与家长沟通好,家长不配合的话,做的再好也会事倍功半。 只有与家长的心在一起,工作才能做得更好。在读此书时,我时常能看到自己的影子,书中的一些实例,正 是我日常教育教学工作中所遇到的,同时,还有很多实用性的技巧 还需在现实工作中慢慢实践,以后也将对照实际教学来品读此书, 争取多多吸收书中的精华!总之,每一位教师都应该多试着从学生的角度考虑问题,用 “学生的眼光”看待,用“学生的情感”体验,用情去施教,用爱 去开导,像所有卓越的老师那样,用真情、爱心换来学生们纯真的 笑容,赢得学生们的尊敬和爱戴。尚水“悦”读,“阅”暖寒冬,让我们一起在这个寒冷的冬日 沐浴书香,享受阅读的乐趣,用阅读温暖寒冷的冬天。正如苏霍姆 林斯基所说:“读书不是应付明天的备课,而是发自内心的需要和 对知识的渴求。”用读书点亮教育,一小的教育之路必将越走越远, 越走越宽广!