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1、读好妈妈胜过好老师有感看完这本书我到有种感觉在教学中当遇到学生为题时千万不 可随便一处理,而是要静静地思考,选择最佳解决方法,尽可能达 到最好效果。真就像作者所说孩子事件件是大事,不仅强调了教师 对变化的认识和行为的改变,而且还要从变化走向新的教学能力 和习惯的养成。这也是体现了一个“人”字。由此可见,以人为本, 或者说是更加人性化的教育对育人的重要意义,也是这本书读来 我最深刻的感受让我们的孩子健康快乐。我觉得妈妈是孩子最好的模仿对象,有的时候妈妈也是给孩 子信心的最好对象。妈妈的一言一行,一举一动都被孩子看在眼里, 孩子都在模仿着。让我们记住她的一句话吧!“孩子不是为了“长大” 或“成功”
2、、“成才”活着,孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不 应该有功利性,爱孩子才要施教,施教应该溶于浓浓的爱中。十四读好妈妈胜过好老师有感关于家庭教育,我们承认,孩子家庭教育的影响远远大于学 校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师,书中记叙了许 多。虽然是一本家庭教育的书,但我认为无论是家庭教育还是学 校教育,教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作 为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发。书中 说“现代家庭教育中一个很大的问题是,父母可以为孩子付出生 命,却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱 孩子的父母对孩子深深的爱,所以我们也从来不否认作为一个良 苦用心
3、的老师对孩子所做的一切努力,但这远远不够,如果我们 真正能够爱孩子,那就从改变自己做起,从加强自身的学习做 起。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有 成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为 一名老师,我想只有更多的学习,不断地提高才是我当下要走的 教育之路。十五读好妈妈胜过好老师有感在读好妈妈胜过好老师这本书后,我深感家庭教育的重 要性,尤其是母亲在孩子成长过程中的角色和影响力。这本书以 作者个人的经验和观察为基础,通过许多真实生动的案例,揭示 了家庭教育的核心理念和实践方法。书中,作者强调了母亲在孩子成长过程中的角色和影响力。 母亲不仅是孩子的第一任教师,
4、更是孩子的情感依托和榜样。在 作者的观点中,家庭教育应该注重培养孩子的品格和自我价值 观。多关注孩子的兴趣和天赋,让他们在自由发展的基础上发现 自我价值。在阅读这本书的过程中,我深深地意识到了家庭教育 对一个人的成长起着至关重要的作用。母亲的爱与关注比老师的 教导更深刻、更深远。对于我来说,面对一群稚嫩的孩子,我们不仅仅是传授知 识,更重要的是培养他们的品格和习惯。然而,作者强调了阅读 的重要性。我深以为然。对于幼儿园的孩子来说,培养他们的阅 读兴趣和习惯是至关重要的。但是,作为老师,我们只能引导和 鼓励,真正在孩子耳边轻声细语,讲述那些美好故事的,往往是 那些日常陪伴他们的母亲。书中还谈到了
5、许多关于教育的真知灼 见,比如对待孩子要“保护好其自尊心”,这让我深感责任重大。 自尊心是孩子成长的基石,只有当孩子感受到被尊重、被理解 时,他们才会更加自信、勇敢地面对生活中的挑战。作为老师, 我们要细心观察每一个孩子,尊重他们的个性差异,同时也要引 导家长们正确对待孩子们的成长问题。十六读好妈妈胜过好老师有感在寒假里,抽空读了好妈妈胜过好老师,这本书书给我很 大的帮助和鼓励,跟孩子相处的各种“不知所措”找到了很多解决 方法。在教育自己孩子的路上学到了很多,同时对于对待学生也收 获很多。做一个好妈妈,能让孩子快乐地成长,是妈妈的幸福也是 孩子的幸福。要培养孩子有自信心,作为老师和家长就要注意
6、保护 孩子的自信心。比如作者讲到:她从女儿本子上找到一个错误,而 这个错误是因为女儿在概念上不太清楚所致,然后她假装惊讶地 说这道题好像做对了,老师怎么给打了错号呢? “于是她招呼女儿, 看看是她做错了,还是老师判错了。在这个过程中,母亲既要装糊 涂又要引导孩子往正确的方向思维,女儿为了搞清楚是自己错了 还是老师错了,她也会认真地和母亲一起来分析,重新思考概念。 结果当然证明是孩子把题做错了,但是至少纠正了妈妈的“错误”。 作者巧妙的引导让孩子纠正了错误还有成就感,同时之前没有把 握好的概念也基本上把握了。所以不管在我们的生活中还是工作 中,一定要找对方向,让孩子独自做事,独自承担责任,独自解决 问题,把机会留给孩子!其实,教育就在我们身边,不管是生活中 还是学校里,每一个细节都是教育最好的契机。好妈妈是孩子的好 朋友,好老师是孩子成长道路上的引路人,让我们一起聆听孩子的 内心,从孩子的角度去了解他们,成就他们!