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1、读好的教育:把理想做出来心得资料坐在书桌前,着手写暑假的读书心得,本来想读完即写读 书心得,趁热打铁,但转念一想,不妨现在就着笔,让活跃的 思绪变成飞扬的文字,就着阅读的内容,提出自己思考。这本书没有过多的教育常识和教育观念的讲述,也没有过 多的生动难忘的教育故事,初读起来似乎不怎么“感人”,更 没有让我落泪,但坚持一下,往后读下去,心中逐渐浮现了敬 仰之情,正如书名,这是一本“好的教育”的成长历程的记录 和展示,字里行间没有丰富的情感流露,有的都是用坚定的信 念和扎实的步伐走出来的壮丽篇章,不是华而不实的空谈,而 是“既华且实”的实干,唐校长用生动详实的实践经历向我们 阐述基本的教育常识,解
2、决问题的思路和方法,展示“好的教 育”的成长过程。我们想要做一个跟上时代步伐的老师,必须两者兼具,既 做一个理想主义者,又做一个务实主义者,正如唐江澎校长在 书中引用亚斯贝尔斯说过的一段话,“如果光谈大原则,就会 变成空谈;如果将目光紧紧投注在实际事物上,就会迷失方向, 哪怕是最微小的行动也应和终极目标联系起来”。但同时我们 还要注意,理想可以宏大高远,但应该有迹可循,漫无边际的 理想很大的概率不能付诸有效的行动,这就是唐校长说的“向 着地平线前行”。唐校长在书中说道,“学校就是未来社会的一个“试验场”,假如你想让未来的社会变得更美好,那么就让今天的校园发生 一点点变化。”教育是一个国家的希望
3、和未来,有什么样的教 育就有什么样的公民,有什么样的公民就有什么样的社会,有 什么样的社会就有什么样的国家,创建民主型学校,就是在培 养具有民主意识的现代公民,就是在创建一个平等、自由、法 制的社会,就是加快走向现代化民主型国家的步伐。转变从我做起,改变就在脚下,我们应该从自己的教育教 学开始转变观念和方式,我们不能总期望国家自上而下的改革 措施,即使如此,最后改革的实际操作权仍在我们每位教师手 中,教育能不能彻底走上现代化之路,我们任重而道远,顾念 不改变,方式就不会改变;教学不改变,课堂就不能改变;学 校不改变,学生就不会改变;教育就不改变,社会就不会改变。一个老师能改变一个班,一群教师能改变一个学校,愿我 们都有不自量力的憨劲儿和妣蜉撼树的梦想,朝着心中那完美 的教育前进。