2024年读《好的教育：把理想做出来》心得感受.docx

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1、读好的教育：把理想做出来心得感受在蝉鸣的七月，梅雨的季节，我们迎来了暑假。夏季 是炎热的，但“心静自然凉”，于是，我捧起了唐江澎校 长写的好的教育把理想做出来这本书，静心去读。唐校长是一名充满教育情怀的校长，好的教育把理 想做出来这本书也是一本充满温情与智慧的书。读完这 本书后，我被唐校长的教育情怀深深感染，被他的教育理 想所打动，这充满力量的文字直击我的心灵，让我思绪飞 扬，对教育工作有了新的认识。办好的教育，教师要有教育理想和教育情怀。德国著 名哲学家雅思贝尔斯曾经说过：“教育的本质意味着：一 棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒 另一个灵魂”。没错，教育是人与人之间灵魂的唤

2、醒，是 师生之间灵魂的碰撞。身为一名一线教师，我认为灵魂的 唤醒离不开教师的教育情怀和教育理想。一个有教育情怀 和教育理想的老师，一定能深深感染他的学生，唤醒学生 的灵魂，同时也让自己的灵魂更加充实。办好的教育，要站在更高的角度思考问题。作为一名 教师，不仅要注重教学实践工作，更要学会思考。美国著 名学者波斯纳曾经提出教师的成长公式为：教师成长二经 验+反思，教学反思是我们工作中非常重要的一部分，但 我们平常的教学反思往往只停留在目前教学的困境和如 何解决这一困境或改进某个环节等问题上，读完唐校长的 书，才意识到我们要办好教育，应该站在更高的角度思考 问题，目光如果只停留在现实层面，我们便难以

3、抵达教育 的本质，也很难突破学科思维疆场。因此，教育要在实践 中明智地思考问题，不能只看眼前，我们要用长远的眼光、 发展的眼光去看教育，站在更高的角度思考问题。办好的教育，要坚持探索专业的路径。当今社会是信 息化的社会，这就意味着教师要面对更高的要求和挑战， 终身学习观念必须深入骨髓，教师必须不断提升自己的专 业水平。现实中，我们对课程、教学、评价等缺乏专业研 究，缺乏专业的教育教学知识是不利于教师专业发展的。 因此，办好的教育不仅要提升自己的学科专业素养，还要 不断学习专业的教育教学知识，丰富自身理论，坚持专业 探索，做一名“研究型”教师。办好的教育，要关注人的发展。教育的对象是人，学 生是

4、具有能动性、具有思想感情，以学习为主要活动的发 展的人，作为教师，必须要关注人的发展。唐校长提出教 育应该培养“四者”，即：终身运动者、责任担当者、问 题解决者和优雅生活者，这“四者”都是关注人的终身发 展的。作为一名教师，在课堂中我们应该调动学生的积极 性，让学生主动学习，强化学生思维参与，同时也要注重 联系生活实际，关注学生多方面的发展，关注学生成长进 步，建立良好平等的师生关系，尽可能多地为学生提供参 与、展现自我的机会。好的教师能看到每个学生身上的闪 光点，创造条件让学生的光芒闪耀出来，并且能多元化的 评价学生，坚持“以生为本”的理念，关注人的发展。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，而校 园中的学生，就是未来的希望。办好的教育，离不开教育 理想。作为一名教育工作者，我们要脚踏实地，做一个有 教育理想、会思考、关注个人与学生发展的研究者，让理 想之光充满校园，让希望之光在校园中绽放！