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1、XX大学附属第X学校教师培训管理制度(一)以教科研中心为基础,做好参训备案(1)学校各部门接到的集团或上级部分下发的,针对我校教师的培训通 知,需第一时间报至教科研中心备案。(2)教师个人参加的外出培训或非学校指定的教师培训(网络培训), 需在参加培训前,将培训通知等相关内容报至教科研中心统一备案。(二)以教科研中心为基础,分级组织培训(1)组织教师,开展培训原则上,由教科研中心统一组织培训。根据施训群体,课程内容等特 点,可采取分级培训管理的方式。针对小学部教师的培训,主要由小学部 组织开展;针对班主任等德育管理的培训,主要由学生发展中心统一组织 开展;针对学科教师的教育教学方面的培训,主要
2、由教学管理中心联合教 科研中心统一组织开展;其他培训,由教科研中心统一组织开展。(二)培训请假与审批(1)受训教师与本职工作发生冲突时,原则上非紧急重要工作应以培训 为主。特殊情况的,应由参训教师或参训教师所在年级与培训组织部门沟 通后协商解决,必要时可请示上级主管领导后解决。(2)参训教师需请假的,应向所在年级提出申请,由年级主任批准后, 交由培训组织部门审批。(3)培训管理原则上,谁组织培训,就由谁做好培训期间的管理。包括下发培训通知、安排培训场地、组织教师培训、做好培训考勤、维护会场纪律,做好疫情防控等1 .考勤记录。由培训的组织部门做好教师考勤。并在培训结束后将考勤名单交至教 科研中心
3、统一保管。(备注好:请假与缺勤。)2 .培训纪律2.1 参训教师应携带专门的培训记录本(行知笔记本),每次培训结束 后,由培训组织部门收齐交到教科研中心备查;2. 2参训教师不得携带与培训主题无关的物品;3. 3参训教师不得在培训期间使用手机做与培训无关的事;4. 4参训教师不得中途离开会场,确需离开的,须报至培训组织者批准;5. 学习要求5.1 参训教师应端正态度,以饱满的热情投入学习;3. 2参训教师应做好培训笔记,及时完成培训作业;3. 3参训教师应主动做好培训总结与反思,及时内化于心,外显于行;(4)疫情防控按照上级要求,做好疫情防控工作。(三)建立培训管理档案,及时评价(1)每学期,每位教师应参加上级主管部门指定的培训和校本培训课程 并达到相应的分值。(2)按晌计算。每晌培训记2分。因私请假的,每晌记为O分;因公请 假后补学的按实际学习的记录;无故旷会的记为T分,并由培训组织部门 及时通报批评。不按时完成作业的每次扣1分。(3)经学校批准后,外出培训学习的老师,应及时上交学习心得,并完 成汇报课。达到学校要求的,同上积分。并由教科研中心在XX省继续教育 平台,录入继续教育学分。(4)教科研中心将对教师参加培训的主题、次数、时长、作业等进行详 细记录;为每位教师建立详细的培训档案,采用赋分的办法进行评价;每 学期公示一次;其结果将作为年度考核。