师范生实习工作总结.docx

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1、师范生实习工作总结（共32篇）师范生实习工作总结第1篇为期一个多月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到 了很多在未来课堂上要掌握的东西，虽然没有学得那么熟练，但也了解一些基本 的东西。也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获是体会到了 当一名出色的老师不容易，也通过课堂将以前所学的理论知识用于实践，并且通 过实践检验了自己以前关于物理教学方面的想法，其实并不是那么简单的就能把 自己的想法通过教学运用起来的。下面，我将从英语教学，实习班主任和教学研 究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。首先，在物理教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任 务是听

2、课和评课。我觉得听课还比较好啦，感觉没那么大的压力，刚到的时候我 也不知道听课应该怎样记录,就乱写了一堆,后来下课后我就问老师,该怎样写， 然后自己就学着慢慢写着，虽然到最后学得也不是很好，但还是可以的。从实习 的第三周开始，我体验了几节正规的物理教学课。真实的物理课堂与我们平日的 模拟课堂是完全不一样的。平日的模拟课堂讲时，面对的也是自己的同学，他们 都会配合自己。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度 不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出 问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢由于我教的班级成绩还是可以的，所以

3、 都会有几个人可以回答我的问题，再说我的问题也没有那么难，从简单的开始慢 慢地进入，并用自己的弓I导方式简化自己的问题。还有就是时间的把握，我讲得 语速稍微比较快，有时候时间会剩余了，幸好我上课之前就准备了一些问题，如 果时间有剩的话就跟同学们一起讨论一下这些问题，也不至于课堂会变得无聊了。其实，我最怕就是学生听课听得乏味了，都在下面开始搞小动作之类的。但 我也想到不可能百分之百的学生都在听我讲课的，有大部分就不错了。结果，第 一次上课的时候，同学们还是挺给面子的，大家都认真的在听，当然我不知道他 们能不能听懂，毕竟第一次我也比较紧张。我讲得课如果可以用实验趣味的我都 用到，就是实习前老师说的

4、多联系自己生活去教课，这样学生容易理解和感觉到 物理就在我们的身边。但在备课的时候，我们都很难找到很多合适课堂的素材， 上网搜索之类的，这才让我感觉到其实备课没那么简单，因为你还要考虑到学生 的知识水平，顾及大多数学生。师范生实习工作总结 第2篇高中生总是对大学很向往，当初的我也是这样。来实习二周了，原本记忆模 糊的高中生活被彻底唤醒了，我深刻的理解他们学习的辛苦，希望给同学们未来 大学生活的美好，激励他们努力学习，抱得美丽大学归。花了很长时间准备这次班会，从我的相册、手机、空间、网络等地方搜集能 体现我生动大学生活的照片，因为有图有真相。照片展示和解说同步进行，照片 分为：校园风景，校园人文

5、，校园活动，武汉美景四个部分，每一部分都详细描 述，结合自身经历同学们听得津津有味。在大学生活展示中他们最感兴趣的是大 学的恋爱问题，尤其是男生。长时间的学习压力让他们压抑，父母老师的期盼让 他们无法表露情感，但是他们心底里都有一颗粉红色的心。我很理解，但同时仍 然暂同禁止早恋的做法,毕竟学生学习才是正经事。高中生谈恋爱不仅浪费时间， 而且影响成绩，到最后都无法长远。这么说可能有点不近人情，但是我是真的希 望他们能在如此好的青春年华多学习些知识。青春虽然可能留有遗憾，但是有遗 憾的才是真正的青春。我很庆幸我们班的同学都认识到学习的重要性，能够很好 的把握自己的情感。听完我的大学生活，同学们感慨

6、万千，纷纷发表自己的看法。有的同学表示 大学生活很美好，但是现实很残酷;有的同学说要努力考上大学，好好享受大学时 光。为了让他们能够更好的树立适合自己的目标，我给同学们介绍了一些国内比 较好一点的“985“和“211”工程的重点院校，同学们都睁着大眼睛听得津津有味, 生怕错过了一点点有价值的信息。从同学们坚定的眼神中，我看到了未来的希望。这一节班会课是我正式上讲台讲课前的预演，不但锻炼了我的胆量，拉近了 与学生之间的距离，还可以让学生们收获一些不一样的知识，确立心中的目标。 所以，总体上来说，这节班会课还是比较成功的。以前当学生的时候,并不真正明白班会课的意义,现在当了实习老师才知道, 班会课

7、也是课堂中不可缺少的一部分。老师会在这里传递一些平时在授课过程中 无法企及的部分，形式更加灵活自由，气氛更加热烈。当然班会课并不是班主任 的舞台，也可以是学生的舞台。我观察到一些班级的班会课已经完全的交给了学 生，从确定班会主题，到视频采集和上台演讲全部都由学生自己来完成，老师只 是一个听众。这样的班会模式很新颖，同时也极富挑战性。作为一个连茅庐都没 出的老师，我还是任重道远的。以前我可能不太理解我的班主任，直到现在我渐渐理解了他的苦心了。只可 惜时光无法倒流了，也许现在的同学也无法理解班会课的真正意义，但是有一天 他们会明白的，就像现在的我一样。师范生实习工作总结第3篇教育实习是师范生大学期

8、间很重要的一门功课，是学生理论联系实际、提高 综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天午时与学校领 导见面。午时的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历 史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时光安排等等，同时对 我们以后实习的主要资料作了简要的说明。再之后，各指导教师到达会议室，我们分别由各自的指导教师带到所在年级 办公室进行我们与指导教师的第一次交流，并在很短时光内将我们分配到了各个 指导教师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的主角。下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结

9、。一、教学方面听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，思考到高一年级学生的特点，一 开始的一两周时光也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不一样教 师的课，我感受到了每个教师都或多或少有自我的一套，即有属于自我的教学特 色 杨教师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好， 绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记思考等。而跟杨教师略有不一样，胡教 师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类教师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正 确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈教师，他的教学经验 丰富，虽没有过多的运用多媒体

10、等教学软件，仍能把一节课讲得清晰明了。我们 这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。教师们教学的.睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享 受，在他们身上学到了很多。听不一样教师的课，及时进行分析总结，我也能够 从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身 上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首 先当然是要自我构思教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲第二章第一节物质的分类，当自我站在讲台上的时 候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与教师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然 去

11、讲课。有时一位教师上课，同伴进行听课，课后：我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切 中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个 方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到教 师工作的确是一件十分细致的工作，教经验丰富的教师的悉心指导成为了我们进 行教学实习工作信心的来源。记得有一次与胡教师交谈时，教师这样说，“我们教师往往担心学生会不懂， 所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢所以我们还是就应 放手让学生自我多说，多做。”胡教师的这些话既委婉地指出了实习教师存在普 遍的不足，又是那样地精辟而又实用

12、，使我们深受启发。二、班主任工作我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会 的教育。早读：实习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼, 学生早读时光是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，可是还是 经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动学生 早读，并多一些巡视。晚自修：学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都 是挺不错的，所以我能够有时光进行自我的备课。值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於教师说过很多 次，但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真，所以卫生工作

13、总是没做好， 为此经常被扣分。我有时候会自我动手拾起一些垃圾，之后於教师说其实对于不 认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的状况，有时候会好好 教育一下学生，可是要求他们自我动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培 养他们的主动性。主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教 育，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提升了自我对学生思想教 育工作重要性的理解，也锻炼了自我的语言表达潜力。三、实习推荐1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标， 为师范生以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸

14、取在职教师的教学优点， 为自我的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何 做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了完美、深刻的回忆。对每个组 员来说，这都是一个提高自我、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、 教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼, 为日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈 进了一步!走入社会，需要学习的东西还很多。仅有坚持自我，不断努力，才会不 断的完善自我，取得成功。实习，不仅仅

15、是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另 一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好！师范生实习工作总结 第4篇20xx年X月X日到X月X日在XX中学高中部实习的生活，已在我的记忆中 添上一个重要的页码。常常听说，将来自我从事的工作并不必须都是我们当初喜 欢的工作，如果真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。可是，在 这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自我更加勇敢、自信地努力向前。 所以，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈 谈自我在实习日子里的体会、感受。X月X日，我们顺利抵达了 XX中学，在学校的安排下，当天就开始熟悉实习 学校、班级的情景。最初的两

16、周主要的工作是配合教师上课，教师上课主要是针 对每个学生不一样程度、不一样问题单独设计的，这在正常的学校是不会专门关 注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子供给了适合他们的成长环境。在第一周 里，我们主要是随班听课（不少于八节课），作好听课笔记，看其他教师是怎样 讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察X 教师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不 是学习教师所讲的知识。第二周，我们就开始认真备课，在指导教师的帮忙下， 熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，先进行 试讲。若试讲不合格，经帮忙达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就陆续 上讲台，开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于X节，经过几周的 训练，我们每个人都得到了不一样程度的提高，也从中体会到了欢乐。我跟的教 师是X教师，为人大方，善良，尽责。在讲台上