平安校园创建汇报材料.docx

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1、平安校园创建汇报材料我园坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针， 以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，紧密结合202X年 江宁区学校安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，既关于 开展“平安江宁”建设活动的要求，紧紧围绕省市“平安校园” 创建活动为目标，抓住契机，在我园202X年12月23日取得市 “平安校园”的基础上，在上一个层次，再创新思路，动员和组 织广大师生扎实开展省“平安校园”创建工作活动，经过近几年 来在全园教职工及幼儿的努力下，在幼儿家长、校园周边的群众 的大力支持下取得了新的显著成绩。现将平安创建活动开展的情 况汇报如下：一、领导高度重视，健全组织和安全工作制度1、

2、统一认识，建立健全安全组织。我园近几年来加强对新形势下创建“平安校园”工作必要性 的认识，把创建“平安校园”工作列入重要议事日程上，认真研 究，精心部署，根据园领导班子园务会议精神，切实加强组织领 导，抓好职责范围内的工作落实。并以江宁区教育局学校二。一 一年安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，全面贯彻落 实文件精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，幼儿园成立 了以成格萍园长为组长的创建领导小组，以后勤副园长、保健老 师为安全教育领导班子，建立了消防安全应急和突发事件紧急疏 散工作网络，学期消防安全演练、防震防突发事件紧急疏散演练 机制。切实做到园长亲自抓，分管领导、安全督查员直接抓，使

3、安全工作有了强有力的组织保证。2、建立健全有效的安全管理制度。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断的加以 强化。建立领导、老师值勤制度，用餐管理制度，中午领导全园 巡视制度、保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加 强了对幼儿的安全防范教育工作，经常召开园务会、教职工会议, 了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关 精神。结合市、区局安全检查，督促有关部门及时整改，确保幼 儿园创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。幼儿园制定的 各项制度主要有：食堂食品卫生安全管理制度、门卫安全管 理制度、各部门防火水电安全检查制度、消防安全管理制 度、财务管理制度、突发事件安

4、全网络、紧急疏散应急预 案等。3、层层落实安全责任制。按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门各班级签订安全 目标责任状，保健老师与食堂组长签订安全目标责任状，建立了 “安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把 各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进 班组”的重要依据。二、措施落实到位，加大安全防范投入完善人防、技防、物防有 机结合1、加强硬件建设，大力投入人防、技防、物防做到有效安 全防范机制。2、加强门卫保安管理，我们统一执行区教育局的门卫登记 和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，我园坚持与东山 派出所联系加强外援保安的支持和协助，上放学期间两名保安负

5、责园门口的安全工作，实行24小时值班。严格执行来宾登记制 度。确保了幼儿园的安全。其次，严格要求家长接送幼儿必须携 带接送卡接送幼儿，每天有园领导值勤对全园进行安全巡视，确 保全园师生和财产的安全。三、加强法制教育，提高德育管理水平，创建和谐校园。1、加强法制教育。幼儿园深入开展“五五”普法教育，有 力推动了依法治园、依法治教工作。通过对教育法、教师法、 未成年人保护法、青少年保护条例等法律法规的学习，增 强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚幼 儿的现象。同时经常性对师生进行安全教育、邀请交通警察进校 园专题讲座。利用展板图片进行幼儿道路交通安全教育，还配合 社区进行禁毒教育

6、，参观禁毒展览。增强了全园师生的法制意识、 道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。2、幼儿园把法制课纳入正常的一日教育活动中。幼儿园还 开展法制方面的竞赛活动，出法制板报宣传，加大宣传的力度， 让家长和全园师生了解毒品知识，并远离毒品。（二）家园合作共同进行幼儿安全教育。得到家长与幼儿园的密切配合，对幼儿实施安全自护的家园 同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。一项调查中，我 们了解到虽然IO0%的家长都认为对幼儿进行自我保护能力培养 很有必要，也意识到培养幼儿自我保护能力的重要性，但在实际 生活中只有47%的家长在平时生活中经常教授孩子这方面的知识 技能，可见，教师还要进一步提高家长意

7、识，改变家长观念。利 用各种有效形式开展家长工作，使家长成为我们的共同研究者和 合作伙伴。例如，可用家长会介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿 健康成长的重要意义，同时也虚心听取他们的一些意见和建议。 还有通过家园联系栏，开辟安全知识园，如在家中有许多的危险 物品象炉子、热水瓶等，不能因为危险就设置各种禁区，应注意 对孩子独立行为能力的培养，如使用家庭中常用器具的能力；盛、 倒开水的能力；摔伤或砸伤后不能乱揉的知识及用手紧压伤口的 止血等办法；父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给陌 生人开门；有紧急情况时，孩子可请可靠的邻居帮忙等，提高家 长们培养幼儿自我保护能力的意识，增强家长们的紧迫感和责

8、任 感，达到安全教育的家园一致性。有了家长配合的主动性和创造 性，我们的有效工作就会得到很大体现。（三）利用社区资源对幼儿进行安全教育。社区资源的共享等是幼儿园安全教育顺利进行的前提。许多 到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等 制的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞠目结舌、惊叹不已：因 为这在中国是绝对不可能的，即使教师提供这些工具，家长也决 不会同意孩子使用。幼儿园可以利用社区，提供一些免费的可进 行安全教育的资源，例如让儿童参观消防局、警察局等相关的安 全部门，走进社区进行安全教育活动等。我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更 多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们无所作为 因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有 危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎 样才能有效地保护自己。这才是真正的安全教育才能给他们一 把真正适合他们的金钥匙。通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体 师生对创建平安校园工作的认识，促进了幼儿园全园师生的全面 发展，也受到了幼儿家长的好评。但还存在一些问题与困难，如: 还需与片警多进行联系和沟通，能多到幼儿园给幼儿和教师开展 法制安全教育，我园将进一步加强创建“省平安校园”活动的力 度，我们将用我们的工作实力和高标准的要求迎接省市各级领导 的检查。