幼儿园小班健康教学设计《毛毛虫的快乐行动》.docx

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幼儿小班健康教案毛毛虫的快乐行动活动目标：1 .在“毛毛虫快乐行动”的体验活动中，进一步掌握滚、爬、跳、绕着走、平衡等动作。2 .运用感官体验大自然中花草树木的芬芳美丽，知道它与人们的关系。活动准备：1 .创设相应的体验场地。2 .毛毛虫胸饰，垫子人手一个。3 .体验音乐数段。活动过程：（一）扮演毛毛虫，感受小草的美，练习滚、爬动作。1 .幼儿自由地和小草玩。2 .谈体验后的感受。3 .小结小草的特性，导出行动主题。（二）运用各感官，复习跳、练习绕着走的动作，感受大自然的美。1 .跳过小沟来到花丛中。2 .体验花的美丽芬芳，练习绕着走的动作。3 .小结大自然的美，教育幼儿爱护大自然。（三）“帮蚂蚁搬豆”，练习弯腰弓着走，体验帮助别人的快乐。1 .想办法帮助小蚂蚁。2 .练习弯腰搬豆动作3.搬豆走障碍。（四）扮大毛毛虫，结蛹变成蝴蝶，感受化蝶的快乐。L体验变成大毛毛虫的快乐。3 .感受毛毛虫化蝶的喜悦。活动延伸: 继续探索大自然的美，做大自然的好朋友。