第八章 压 强 学情评估卷（含答案）.docx

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1、第八章学情评估一、选择题：本题共10小题，每题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。1 .关于压力，下列说法正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的施力物体一定是地球D.压力的大小总是等于重力的大小2 .小林做深蹲运动时双脚与地面的总接触面积约为500 Cm2,他对地面的压强最 接近（）A. 100 PaB. 1 000 PaC. IO4 PaD. IO5 Pa3 .公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃窗逃生。下列选项 中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（） NTrlrJABCD4 .从百

2、米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜 到表中对应深度，承受海水压强最大的是（）潜水器1986 年2012 年2017 年2020 年深度300 m深度7 062 m深度4 500 m深度10 909 m7103救生艇蛟龙号深海勇士号奋斗者号选项ABCD5 .大气压与人们日常生活的关系非常密切。下列选项中主要利用了大气压的是（）A.用吸管吸取饮料B.拦河坝的截面上窄下宽C.飞镖的箭头很尖D.下水道的U形弯管6 .太极拳是我国非物质文化遗产，集颐养性情、强身健体等多种功能为一体。从图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（）A.压力变大，压强不变B.压力变大，压强变大C.压

3、力不变，压强变小D.压力不变，压强变大甲乙（第6题）甲 乙（第7题）7 .如图所示，一阵大风吹来，伞而被“吸、严重变形。下列说法正确的是（）A.伞面严重变形是受到上方空气的吸力8 .图甲中伞只受到空气对其向上的力C.图甲中伞上方的空气流速大于下方的空气流速D.图甲中伞受到向上的力小于其受到向下的力8 .如图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管中装有某种液体，把玻璃管缓慢地竖 直放入盛有水的容器内，当管内液面低于管外水面时，橡皮膜变平，则管内 装的液体可能是（）9 .将未装满水且密闭的瓶子，先正立放在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。正放和倒放时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和加，水对瓶底和瓶盖的压

4、 力分别为和尸小则（）A. pApB, FaFbB. PAVPb, Fa=FbC. PA= pB, FaFbD. paFb10 .如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是用弹簧测力计测金 属块重力，一个是装满水的杯子，其杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，还有一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（）A.充气的气球会变小B.充气的气球大小不变C.金属块的重力会变小D.塑料薄片会掉下来，玻璃杯中的水会流出来二、填空题：本题共6小题，每空2分，共24分。11 .如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔 保持水平静止。则铅笔尖

5、对食指的压力 铅笔尾对食指的压力，铅笔尖对食指的压强 铅笔尾对食指的压强。（均填“大于“等于或“小于”）伸=T 水翼厂1 第 11 题） Imio （第 13 题）12 .火罐养生历史悠久。古书席上腐谈记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹 上,待瓶内氧气耗掉,瓶内气压（填“大于”“等于”或”小于”）瓶外大气压,瓶就紧压在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，大气压,铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。13 .如图所示，小亮同学在物理实验室测量大气压强的值时，他没有将玻璃管竖 直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强。14 .如图所示，在充满油的密封装置中，A、B两活

6、塞的直径之比LU ： Db=5 ： 1,小刚和小峰分别用力E4、鼠推该装置两侧的活塞，活塞正好保持静止，那 么Fa : FB=,两活基对油的压强N比PA : PB=o15 .如图所示，物体A的重力为30 N,物体B的重力为15 N,物体A的底 面积为IOcm2,物体B的底面积为5 c则B对地面的压力是 N,A对B的压强是 Pa, B对地面的压强是 Pao16 . 一个不规则容器内装有水，部分距离如图所示，则A点水的压强大小为Pa, pa（填或 =三、简答题：本题共1小题，共4分。17 .如图甲所示，在一个硬质塑料瓶中装满水，将乒乓球放在瓶口处按住并倒置, 松开手后，乒乓球不会下落；如图乙所示，

7、去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内， 从瓶口处用电吹风向上吹气，乒乓球在瓶口处旋转，不会上升。请你用所学 的物理知识解释上述两种现象。甲乙（第17题）四、实验题：本题共2小题，共26分。18 . （16分）小红发现当体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的 作用效果到底与哪些因素有关呢？她的猜想如下：猜想一：可能与压力大小有关；猜想二：可能与受力面积的大小有关。为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和祛码等器材进行了如图所示的实验。甲乙丙丁（第18题）实验中通过观察 来比较压力的作用效果。（2）比较甲、乙两图实验，控制 相同，改变 的大小，可得到的结论是,压力的作用效果越明显。比较 两图实验能验

8、证猜想二是正确的，可得出结论：，压力的作用效果越明显。下列实例中，应用该结论的是 OA.图钉的一端做得很尖B.严禁货车超载C.书包要用宽的背带D.菜刀要经常磨一磨(4)比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用 效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因是19 . (10分)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的 玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图所示。玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体 的大小。根据图甲中三根相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体 的质量、重力、体积或 有关。图乙中，4号管上段更粗，下段与

9、2号管粗细相同，两管中水的总长度相同， 发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、 体积都 O(4)图丙中，5号管和2号管中的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体 压强与液体的 是否有关。为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管 中水柱比2号管中水柱长，实验时需控制两管水柱的 相等。五、计算题：本题共2小题，共16分。20 . (8分广木桶理论“告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长 的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，已知桶壁上 最长的木板长度为0.4 m,最短的木板长度为0.1 m,桶底内部底面积为

10、600 cm2o (忽略圆桶外壁的厚度，g取10Nkg)当桶装的水最多时，桶底受到水的压强为多少？(2)当桶装的水最多时，桶底受到水的压力为多少？21 . (8分)如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木 板施加一个水平向右的力尸，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做 直线运动，直到木板的;长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的 压强P与木板被推动的距离X的关系图像如图乙所示，已知木板的宽度为0.25 mo求：木板的底面积。木板没有伸出桌面时对桌面的压力。(3)当x=0.3m时，木板对桌面的压强。答案一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.

11、A 9.D10. D 点拨：当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于罩内压 强，气球会膨胀变大，故A、B错误；物体的重力与质量成正比，质量是物 质本身的一种属性，与气压大小无关，质量不变，故重力也不变，故C错误; 塑料薄片受到水向下的压力与向上的大气压力，保持平衡，当不断抽去罩内 空气时，罩内压强减小，塑料薄片会掉下来，水会流出来，故D正确。二、.等于；大于12 .小于；低13 . 750 14.25 ： 1； 1 ： 115. 45； 6104; 910416. 5 880； 点拨：由题图可知，za=70 cm10 cm=60 cm=0.6 m, p=pgh 可得A 点处水的压强大

12、小为PA=zgU=IXlO3 kgm39.8 Nkg0.6 m=5 880 Pao 由题图可知，zb=30 cm=0.3 m, hAh,根据 p=gz 可知，papbo三、17.解：甲图：乒乓球下方受到的向上大气压大于水对乒乓球向下的压强， 所以乒乓球不会下落。乙图：若从瓶口处用电吹风向上吹气，乒乓球下方的 空气流速大，压强小，乒乓球上方的空气流速小，压强大，产生的压力差向 下，所以乒乓球不会上升。四、18.(1)海绵的凹陷程度(2)受力面积；压力；受力面积相同时，压力越大(3)乙、丙；压力大小相同时，受力面积越小；ACD(4)没有控制受力面的材料相同点拨：(2)对比甲、乙两图实验可知，受力面

13、积相同时，压力越大，海绵的凹 陷程度越大，压力的作用效果越明显；(3)通过比较乙和丙两图实验可知，压 力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，故可得出结论：压力大小相 同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；从而可以验证猜想二是正确 的；图钉的一端做得很尖，是在压力相同的情况，通过减小受力面积来增大 压强，故A符合题意；严禁货车超载，是在受力面积相同的情况，通过减小 压力来减小压强，故B不符合题意；书包要用宽的背带，是在压力相同的情况，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；菜刀要经常磨一磨，是 在压力相同的情况，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意；（4）不 同的物体受力改变形状的

14、难易程度是不同的，海绵比较容易改变形状，木板 不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以得出了两个 不同的结论；要想研究压力的作用效果与受力面积的关系，应该控制受力物 体、压力都相同，只改变受力面积的大小，再观察形变程度，得出正确结论。 19.压强（2）深度（3）无关（4）密度深度点拨：（2）相同的1、2、3号管中装的液体种类相同，且管内液体的深度逐渐 增加，相应的体积、质量、重力也逐渐增大，橡皮膜鼓起的程度逐渐增大， 所以猜想液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或深度有关；（3）通过比 较2号管和4号管可知，4号管中液体的质量、体积、重力一定大于2号管, 但二者橡皮膜鼓起的程

15、度相同，说明液体的压强与液体的质量、重力、体积 都无关；（4）5号管和2号管中的液柱长度相等，盐水的密度大于水的密度， 5号管橡皮膜鼓起的程度较大；利用5号管和2号管可以探究液体的压强与 液体的密度是否有关；（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，应利用控制 变量法，2号管和6号管是相同的两根玻璃管，内装液体的种类相同、液柱 长度不同，实验时需控制两管水柱的深度相等。五、20.解：当桶装的水最多时，水的深度为z=0.1 m,桶底受到水的压强为 P=Q 水gz= LOxicP kgm310 Nkg0.1 m= 1 000 Pao（2）当桶装的水最多时，桶底受到水的压力为F=pS= 1 000 Pa60010-4 m2 = 60No21.解：（1）木板的;长度伸出桌面时停止运动，由图乙可知，木板伸出桌面的长 度为0.3 m0.1 m=0.2 m,木板的长度/=0.2 mx4 = 0.8 m,木板的底面积为 5=0.8 m0.25 m=0.2 m2o（2）由图乙可