面试无生教学10分钟精品模板.docx

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1、景阳冈片段无生教学设计1 .刚才同学们结合自学清单梳理了课文主要内容，概括出了喝酒、上冈、打虎、下冈四个部分，同学们最喜欢其中哪一个环节？真是英雄所见略同。好，就让我们首先直击武松打虎的场面。我们读一个人物，通常要关注他的语言，还有动作、神态、心理、外貌等。你们觉得读这一部分应该重点关注什么？对，武松打虎的动作。2 .接下来，默读课文6、7自然段，划一划重点词，圈一圈关键句。注意交流时先读你找到的句子，再谈谈你读出了什么。3 .刚才同学们交流了武松打虎的句子，大家都找得很准，很善于阅读。现在我们一起来探究一下：这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？他是怎么做的？武松一共闪了几次？ （4次）你怎么看

2、武松第一次见到老虎一闪再闪？孙子兵法有云：知己知彼百战不殆。在不了解老虎的情况下，上去就硬拼，这是莽夫行为。但是如果一直这么闪下去会怎么样?是的，狭路相逢勇者胜，要想活下去，只有一条路，那就是：板书打虎。我刚才看到同学们圈了很多动词。武松用了哪些动作？板书：轮、劈、揪、按、踢、打.试着边做动作边读一读。这么多动作，你们记住了吗？谁来演一演？（掌声感谢两位同学的精彩表演，尤其是老虎的扮演者）4 .武松这里又是揪，又是踢，又是按的，他是不是在乱打？说说你的看法。有同学说是的，有没有不同看法，说说你理由。武松揪住的是什么地方？（顶花皮）这样老虎就咬不到他了。他踢和打的地方是？（眼睛和鼻子）他没有踢老虎屁股吧。所以这些动作不仅可以看出武松很勇猛，更可以看出他一一很机智、聪明。谁来用四字词语概括一一智勇双全、胆大心细、机智勇猛。好，你来板书一下。（板书：智勇双全）谢谢大家，我的试讲结束。