《面向对象程序设计》人员信息管理系统.docx

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1、成绩南京工程学院课程设计说明书（论文）题 目 人员管理信息系统课程名称面向对象程序设计B院（系、部、中心）通信工程学院专业多媒体通信班级媒体通信In学生姓名崔学号2080502设计地点信息楼C322指导教师郭丽红设计起止时间：2013年5月27日至2013年5月31日目录1 .系统设计的目的和意义22 .系统总框架图33 .软件功能描述34 .软件代码的设计44. 1数据结构描述及定义44. 2模块设计65 .软件使用说明96 .测试结果及分析97 .比较有特色的函数108 .存在的不足及对策129 .课程设计总结13附录：源程序清单13（正文，宋体，小四，1.5倍行距，每个段落开头空两格）（

2、字数要求：5000字左右，页数10页左右。）课程设计题目1.系统设计的目的和意义随着现代高科技的迅速发展，计算机技术也有了突飞猛进 的快速发展，因此为各个行业的普及应用奠定了基础。由于学校 教师学生的数目众多，传统的手工作业已经不再适合学校统计人 员信息的需要。传统的手工作业要处理巨额的数据，由于人员不 停地改动，例如教工的调职、离职、新教师的加入，学生的入学、 毕业等，人事部门要不停的更新数据，进行抄写。由于数据庞大, 难免会出现错误，这对于员工管理非常不利。而利用计算机技术 可以方便的、准确的、动态的对企业内部员工进行管理，减轻了 人事部门的任务，节约人力资源，降低了企业的成本。基于计算机

3、技术的优越性，几乎所有的企业都使用计算机技 术来实现对员工基本信息的管理。本系统将利用计算机技术模拟 实现对企业员工的基本信息管理，主要实现对人员基本信息的管 理，包括教师的姓名、年龄、籍贯、职称、学历、工作日期，学 生的姓名、学号、年龄、籍贯、入学日期。如果有新人员加入该 学校，可在添加新人员模块进行添加新人员操作。如果有人员辞 职或退休，学生毕业或退学，也可以进行删除操作，同时可以通 过列表查看所有人员的资料，也可以单独查询某个人员的信息， 若是发现某个人员的信息有误，也可以对进行修改操作。2.系统总框架图（或设计目标或需求分析）对问题的描述应避开具体的算法和涉 及的数据结构，描述系统实现

4、功能及达到的目标。首先增加一个对话窗口，插入自己设计好的图片，做一个人员 信息管理系统的界面，然后级联一个窗口，做登录界面。实现用户名/密码的登录。登录界面：通过输入正确的用户名和 密码，进入到人员管理系统的选择界面窗口。通过选择四个BUtton按钮，分别级联到教师信息窗口，学生 信息窗口，全体教师信息窗口，全体学生信息窗口。查询：通过BUttOn按钮，编写查询代码。可以通过输入关键字对人员信息进行查询。添加：通过BUtton按钮，编写添加代码。可以输入相应的人员信 息加入到数据库中。删除：通过BUtton按钮，编写删除代码。可以删除掉需要删除的 人员信息。修改：通过BUtton按钮，编写修改

5、代码。可以对查询到的人员信 息进行信息修改。退出：控件自带的BUttOn按钮，可以退出界面。全体教师信息，和全体学生信息：窗口是通过LiStCtrl （列表控 件）实现的，在新建的类中添加一个OninitdiaIog（）函数, 然后在函数中写初始化代码，以及数据库中信息映射到列表 中的代码，实现全体人员信息的查询，便于管理员管理。4 .软件代码的设计说明算法（程序）中用到的所有各种数据结构的描述及定义，核 心模块设计，每个模块的算法描述及流程图（用WORD,或画图板， 或Visio画图软件）建议用ViSio。流程图要规范（有开始，结束， 一个入口，一个出口）。5 . 1数据结构描述及定义所用的

6、到的主要数据结构的描述，标准C+语言定义数据结构void CCQWDlg: :OnOK（） 在类CCQWDlg中定义用户登录函void studentinfo: :OnSadd () /在类 studentinfo 中定义增加 函数void StUdentinfo: :0nSearch()/在类 studentinfo 中定义查询 函数void StUdentinfo: : OnSchange ()/在类 studentinfo 中定义修 改函数void StUdentinfo: :OnSdelete()/在类 studentinfo 中定义册U 除函数void teacher info: :

7、 OnSearCh2 ()/在类 teacherinfo 中定义查 询函数void teacher info: :0nAdd2 () /在类 teacherinfo 中定义增加 函数void teacherinfo: :OnDeIete2 ()/在类 teacherinfo 中定义册U 除函数void teacher info: : OnChange2 ()/在类 teacherinfo 中定义修 改函数BOOL allstu: :OnInitDialog()在类 allstu 中定义InitDialog 函数BOOL alltea: :OnInitDialog()在类 alltea 中定义I

8、nitDialog 函数系统共分几个模块，每个模块的算法描述及流程图（核心模块）。1、登录界面流程图2、查询模块流程图3、增加模块流程图4、修改模块流程图开始打开数据源/输入关键字/6、列表控件（IiStCtrl控件）流程图6 .软件使用说明使用本软件之前必须先到数据源里映射下数据库，使它们连接起来。登录时 先进入登录界面的程序查询一下登陆的用户名和密码。7 .测试结果及分析按系统功能描述（设计目标）测试软件运行是否正确，测试数据 的选择要代表性，列出所有测试用的输入数据和相应的输出数据以及测试结果。原始数据库：程序运行结果：登录界面：按登录键进入选择界面：以教师信息查询为例，输入关键字赵一，

9、点击查询：点击确定键，结果如下图：在选择界面点击全体教师信息或全体学生信息如下：8 .比较有特色的函数void CCQWDlg: :0n0K()/ TODO: Add extra validation herethis-UPdateData (true);if(this-m_ name=zzcui q i anwezz&this-m_passward=/4321/z)select dig;dig. DoModal () ;elseMessageBox(登录有误);CCQWDlg dig;dig. DoModal () ;BOOL allstu: :OnInitDialogOCDialog:On

10、InitDialog();/ TODO: Add extra initialization herem_list. InsertColunin (O, 姓名，LVCFMT_LEFT, IOO);mjist. InsertColumn(1, 年龄，LVCFMT_LEFT, IOO);In liSt. InsertColuinn (2, 学号，LVCFMT LEFT, 100);m_list. InsertColunin (3, 籍贯，LVCFMT_LEFT, IoO);m_list. InsertCoIUnln (4, 入学日期，LVCFMT_LEFT, IOo);/ return TRUE u

11、nless you set the focus to a control/ EXCEPTION: OCX Property Pages should return FALSEstudent s (&dl);CString Str=select * from student”;s.Open (student: dynaset, _T(str);while (! s. IsEOF() int nlndex =GetItemCount();nlndex =Insertitem(nlndex, (char*) (LPCTSTR)str);SetItemText(nlndex, 0, s. m_name

12、);SetItemText(nlndex, 1, s. m_age);SetItemText(nlndex, 2, s. m_number);SetItemText(nlndex, 3, s. m_birth_place);SetItemText(nlndex, 4, s. m_entrance_time);5. MoveNext ();6. Close ();return TRUE;8 .存在的不足及对策系统相对来讲还是较简洁的，若是要进行修改操作的话，需先进 行查找，然后在每一个记录上修改，这样实行起来比较麻烦，可以设 置一个弹出窗口，在弹出的窗口上修改记录。另外，查找时仅仅可以 使用主键

13、进行查找，例如学生仅仅可以通过学号进行查找某个学生信 息，教师仅仅可以通过姓名查找某个教师信息，我们可以通过多写几 个语句，可以通过其他的方式查找。9 .课程设计总结总结可以包括：课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决 问题过程的思考、程序调试能力的思考、对C+这门课程的思考、在 课程设计过程中对C+课程的认识等内容本次课程设计，使我加深了对C+面向对象程序设计的理解。通 过本次课程设计，我学到了很多知识，C+面向对象是通过类来实现 的。由于我们对VCMFC编程不熟悉，只通过上课看老师演示一遍是不 够的，所以刚开始感觉无从下手，一片茫然，所以就先看了一些教程, 再看了一些关于MFC的操作，

14、然后自己尝试做一些重要的模块，比如 窗口的级联，然后熟悉了 MFC。在做课程设计的时候，我遇到LE 一些问题。有些问题，和同学 一讨论就可以解决，比如星期一的时候，我们就尝试做窗口的级联， 怎么在主窗口之前插入一个对话框，做了好多遍都不成功，运行时都 是直接跳出主窗口，然后上网查了一下资料，在MAINFARM. CPP中插 入对话框类的对象，解决了问题。我们在网上也搜寻解决问题的方法, 许多问题都可以解决，比如列表框，即LiStCtrI控件的使用，也得 到了解决。在这次课程设计中，我学到了很多知识，不仅仅是关于 VC+的知识，还学到了遇到困难不能光着急，要积极寻求解决问题的 方法。要懂得和同学

15、交流，然后去共同解决问题。也可以去网上搜寻 解决该方案。毕竟一个人的能力有限，不可能一个人解决所有的问题。 课程设计其实很能锻炼学生解决问题的能力，可以提高我们对C+的 整体认识。在这次课程设计中我锻炼了我的实际编程能力，以前我只是学习 简单的语法知识，学习对面向对象的理解，其实只有在试验中，才能 体会到它的模块性，它的封装性。这次课程设计的经历为以后的学习 和工作积累了很多经验，受益匪浅。这次课程设计是我独立完成的，刚开始总是出现错误，找 不到解决的方法，然后就重新做，这让我明白，编程需谨慎，程序中 不允许出现任何小的错误，此外在帮助别人解决问题时，也拓展了我 自己解决程序中错误的能力，怎么从提示错误的语句中发现错误的根 源，并改正过来是很重要的。这次课程设计能够做成功还是有成就感 的，非常感谢老师给我们这次课