2022年上半年全县未成年人思想道德建设工作小结及下一步工作计划.docx

《2022年上半年全县未成年人思想道德建设工作小结及下一步工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上半年全县未成年人思想道德建设工作小结及下一步工作计划.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2022年上半年全县未成年人思想道德建设工作小结及下一步工作计划根据会议安排，现将今年以来全县未成年人思想道德建设工作开展情况小结如下：一、今年以来工作开展情况（一）协调推进未成年人思想道德建设工作我县高度重视未成年人思想道德建设工作，按照全国未成年人思想道德建设工作测评体系要求，结合全县实际，制定印发全县2022年未成年人思想道德建设工作实施方案，对今年全县未成年人思想道德建设工作任务进行安排部署，确保创建省级文明城市的前置条件。进一步健全未成年人思想道德建设工作联席会议机制，明确了 32家联席会议成员单位工作职责。同时，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。发挥学校主阵地作用，提升学

2、校德育水平。深化家庭家风教育,积极开展家庭教育公益讲座、家风家训宣传等活动，不断提升家庭教育水平。深入推进社会教育，加强社区未成年人教育工作队伍及活动场所建设，结合疫情防控组织开展“小小志愿者”等形式多样的校外教育实践活动。健全完善社区与学校、家庭的联系沟通机制，形成社会化、开放式的未成年人思想道德建设格局。（二）广泛开展主题思想道德教育实践活动一是开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。结合抗击新冠肺炎疫情情况，利用清明节组织全县4万余名中小学生开展“传承红色基因”主题教育活动。广大学生通过参观皖东烈士陵园“线上VR馆”，开展清明“追思英烈 云上缅怀”线上祭扫活动，网上献花、网上留言、诵

3、读祭文、宣读誓言。各校组织召开主题班会、出黑板报、观看“学习强国”平台清明主题视频、童心巧手编柳环、小小清明读书会、清明诗词书画展、手抄报、制作“我心中的革命英雄卡”、积极参加双拥办举办的清明祭英烈主题征文等形式，教育学生在慎终追远中传承红色基因。开展中华优秀传统文化传承活动，2022年春节、元宵节期间，全县8所中小学、幼儿园以“团圆” “温情” “和谐”为主题，深入开展“我们的节日春节元宵节”主题系列活动。全县中小学注册成立105个志愿服务队，开展志愿服务400多场次；征集童谣作品200余首，并择优向市推荐优秀童谣20首。确保“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践各项活动落到实处、取得实效。二是

4、开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动。全县各中小学校、幼儿园、校外活动场所充分利用墙报、板报、走廊等场所载体宣传社会主义核心价值观，进一步推动社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂。认真开展中小学校道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动，做到各项活动有安排、有落实、有成效。通过学习宣传“新时代好少年”先进事迹、开展“永远跟党走奋斗新征程”爱国主义读书教育活动演讲、讲故事活动、“经典传唱”、“党的故事我来讲”等活动，使社会主义核心价值观教育入脑、入心、入行。三是开展“劳动美”系列教育活动。结合疫情防控开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，

5、培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。2022年春季以来，全县23000余名适龄中小学生参加了义务植树活动，38000余名学生参加了校内卫生清洁劳动、力所能及的家务劳动，新安镇中心学校、永阳小学等学校开辟了校内学生劳动实践基地供学生种花种菜，实验小学五一期间开展“喜迎二十大，寻访最美劳动者”主题活动，组织青少年深入基层和各行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。（三）切实抓好家庭教育和社会教育一是建立“家校

6、共建”工作机制。加强家长学校的建设和管理，中小学校建立家长学校，家校联系工作真正做到有人抓、有计划、有措施、有落实、有总结、有效果。家长学校做到有组织机构、专兼任教师、工作制度、专用场地、活动安排、活动开展、工作台账。教育家长用正确行动、思想和方法教育引导孩子，时时处处给孩子做好榜样，切实提升家庭教育水平，构建学校家庭和社会协同育人体系。二是落实爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人制度。图书馆、博物馆、科技馆、青少年活动中心等公益性文化设施和爱国主义教育基地一一皖东烈士陵园等向未成年人免费开放。结合未成年人身心特点，开展教育、科技、文化、艺术、体育等实践活动,让未成年人在参与中提高

7、本领、增长知识、陶冶情操、感受红色文化的魅力。三是积极开展未成年人心理健康辅导。加强校外未成年人心理健康辅导站（点）建设，运用面询、授课、电话、网络等多种形式开展教育引导，向未成年人普及心理健康知识，促进其心理健康成长。四是发挥乡村学校少年宫阵地作用。通过整合资源、调配师资，创新活动、做亮品牌，建立机制、严格管理,-4-提升13个乡村学校少年宫建管用水平，真正把少年宫打造成推进素质教育的有效阵地和活动载体。二、下一步工作计划一是提升学校德育工作实效性。加强和改进学校德育工作，积极开发各类课程的德育资源，促进德育、智育、体育、美育、劳动美相互渗透融合，中小学思政课落实好、效果好，学校共青团、少先

8、队组织健全、工作开展好。加强师德师风建设和德育教师培训I,形成良好教风。深化经典诵读活动，精心组织读书演讲、兴趣小组、文体活动，开展文明校园、文明班（队）、文明宿舍等创建活动，丰富校园生活。二是创新社区（村委会）配合教育作用。密切社区（村委会）配合教育，丰富活动内容，创新活动载体，组织未成年人开展学习雷锋做小小志愿者等活动。健全完善社区与学校、家庭的联系沟通机制，形成社会化、开放式的未成年人思想道德建设格局。三是抓好校园周边环境整治。强力开展中小学校周边环境整治，充分利用广播、电视、LED电子显示屏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求。建立“护学志愿岗”制度，实行校园重点安全

9、管理,及时查处校园周边流动和无证摊点、“三无食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售等，彻底清除校园周边歌厅、舞厅等娱乐场所，提高家长、学生对学校周边环境满意度。加强网吧管理，严厉禁止经营性网吧接纳未成年人上网。确保校园周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。J是关爱特殊群体未成年人。落实保障进城务工人员子女接受义务教育的工作机制。鼓励和引导社会各界帮扶留守流动儿童，拓展留守流动儿童活动阵地。开展“千师访万户把爱送到家“暑假大家访关爱学生活动,组织全县所有学校深入学生家庭进行防溺水宣传、家庭教育方法指导、学生暑期学习生活指导，重点关爱贫困儿童、离异儿童、留守儿童、伤残儿童，加强沟通交流,密切家校合作，助力学生成长。-6 -